月龄版（7-35个月）
可细分为：
宝宝版：7-12月龄
宝宝版进阶系列：13-24月龄
宝宝版补充系列：25-35月龄
宝宝版（7-12月龄）
宝宝版的组成物中，最主要且最丰富的就是玩具。游戏目标以训练宝宝感官认知、大运动和手部精细动作为主，符合低幼儿发育特性。
低幼龄阶段的孩子，非常需要通过各种“玩具”、“游戏”来帮助他们完善感知觉功能，训练核心力量及丰富手部运动。可恰巧，低幼龄却是家长最不知道该如何“陪玩”的阶段。所以巧虎宝宝版的玩具和游戏设计，对于新手家长来说还是很有借鉴性的。
宝宝版后期，从月龄10个月开始出现了纸板书。这是一个明确的信号：如果你还没有开始亲子共读，现在可以开始了。这阶段的孩子大运动能力和精细动作能力都上了一个新台阶。可以稳定独坐，并且可以用手指翻页。因而，这个期间引入亲子共读是一个很好的契机。
CD的内容以童谣、儿歌歌曲为主，每期都会有一件玩具与CD的内容连动。CD使用的时间建议选在宝宝精神好的时候，配合配套玩具，边听边做亲子游戏。建议家长能跟着CD一起哼唱，比起陌生声音，家长的声音更能引起孩子的注意。如果能将歌曲记熟于心唱给孩子听，效果会更好。
宝宝版每期都有一本月龄养育专题。专题的内容包含该月龄孩子的发育特征、护理要点及喂养指南。
这本养育专题不只有务虚的理论，理论结合实际的经验分享很丰富。家长最关心的生长曲线、辅食喂养、生理特征、大运动指标、精细动作指标、语言能力指标等所有你想了解的低幼儿养育要点，书里基本都涵盖了。
个人觉得月龄第7-12个月的《家长用书》偏重于婴幼儿生理上的成长；而月龄第13-24个月的《家长用书》更偏重于幼儿的心理成长。
月龄10个月
主题：好奇心体验
在写宝宝版玩具时，我会突出使用方法，延伸亲子游戏，弱化产品类比。低幼龄的玩具，同类玩具功能上的差别很细小，一个种类有1样，最多2样足够了。
特别需要注意：婴幼儿的玩具，产品的安全性永远比功能性更重要。一定要选择正规途径购买的知名厂商的产品，不要买原单和仿单。
亲子玩具：花宝宝动动乐
游戏目标：建立客体永存概念，提升手部运动能力
产品描述：
玩具主要由两部分构成：转盘+手指打地鼠
上半部分：转盘。花朵形状的玩具主体左右两侧各有一根绳子，拉动绳子，花瓣开始移动；在转动的过程中，花瓣上的图案会暂时“不见了”，然后又“出现了”，如此往复。
下半部分：手指打地鼠。按下小虫，另一个小虫弹起了。不管怎么按，总会有小虫弹起。
玩法：
① 帮助宝宝理解“客体永存”的概念。通过转动转盘，观察图案“看见了、不见了”的变化；以及按压小虫，观察小虫起伏变化，从而让宝宝认识到一个物体即使不在眼前，仍然存在。
② 帮助理解因果关系。引导宝宝观察花瓣上图案的变化，理解绳子拉动、与花瓣图案变化之间的因果关系。
③ 帮助宝宝提升精细动作。拉绳子、转动笑脸、按压虫子，玩具涉及“转、拉、按”等多种手部动作，丰富精细动作.
④ 锻炼宝宝的手部抓握力量和手臂力量。与宝宝各拉一边绳子，比比谁的力气大。
由巧虎动动乐玩具，可推导出同类动动乐玩具应符合以下3点要求：
1、体现“客体永存”概念；
2、机关丰富（至少3个），帮助丰富精细动作；
3、体积小，大小以宝宝可以拿在手中把玩为宜。
同类产品推荐：
最推荐：澳贝 手指总动员 59元
提供按、拉、拧、抠、捏、拔等11种手部动作；
按下鸡蛋，胡萝卜会缩进去，学习因果关系；
塞硬币游戏。从洞口塞入硬币，硬币暂时“不见了”，打开抽屉，硬币又“出现了”，帮助理解“客体永存”概念。
次推荐：People 指尖的先知 小书架 100元左右
插、拔书本，包含拔、抠、插、拿、拉等多种动作；
还可以将书本塞到盒子里，再从抽屉里找出，帮助理解客体永存。
特别提醒：理解“客体永存”很重要！
理解客体永存是宝宝认识世界的一个重要过程，在分解巧虎7-9月龄版时，反复提到了躲猫猫游戏，这也是宝宝理解“客体永存”概念的一个重要游戏。帮助孩子理解“客体永存”的最大目的在于缓解分离焦虑症。
皮亚杰发现，婴儿看世界的方式完全与我们不同，事物存在与否完全取决于孩子的意识。客体永恒性是孩子在探索和学习中建构起来的，针对6-10个月的宝宝，应该有意识的灌输“客体永存”的概念，用各种各样躲猫猫活动，为宝宝制造理解客体永存的机会，这对于缓解宝宝的分离焦虑非常有好处。
亲子互动乐：拍拍乐
游戏目标：丰富感官体验
产品描述：
PVC材质的塑料卡，正反面图案不同
卡片内含BB器，通过按压发出声音
玩法：
① 与巧虎CD连动使用，早期音乐启蒙。配合音乐，拍打/按压拍拍乐发出声音，同时将音乐与拍拍乐上的插画对应，获得多样化的感官体验。
② 锻炼手部精细动作。鼓励宝宝通过手部的按压或者手指戳的动作，使得拍拍乐发出声音。锻炼宝宝的手部力量及控制能力，发展手指的精细动作。
这款玩具的设计主要是为了与巧虎CD连动，如果撇开CD单看玩具，可玩性不高。
完全可以用手拍鼓、手摇铃代替，同样可以帮助宝宝理解简单的因果关系。也可以选择有声书玩具，将童谣与绘本、玩具互动，帮助早期音乐启蒙
可替代产品推荐：
最推荐：南极熊有声读物 咚咚咚
6首儿歌，轻拍中间圆鼓即可发出鼓声。
配有电子发声器，通过声音、图像和引导动手相结合，让孩子不仅仅在视觉在得到了满足，同时听觉、触觉也得到锻炼。
次推荐：面包超人 手摇铃
拍打或摇晃手摇铃，即可发出声响。
建议配合儿歌、童谣或音乐一同使用。先由家长示范，伴随着儿歌拍打/摇晃手摇铃；不一定要跟随着节奏拍打，只要音乐响起时，宝宝有摇铃的意识，就是进步。
阅读游戏书：巧虎翻翻书
巧虎月龄第10个月，第一次出现了纸板书。也就是说，巧虎编制组认为：从月龄10个月起，宝宝就该开始绘本阅读了。
关于早期阅读的引导及步骤，请参考阅读：
从0岁开始的亲子共读指南（上）
从0岁开始的亲子共读指南（下）
作为巧虎月龄版严格意义得第一本纸质绘本，巧虎翻翻书具备以下三个特征：
1、手掌大小，便于宝宝抓握、翻阅
2、加厚页面设计，符合宝宝最初的全手掌翻阅习惯。
3、内容简单，单页内容以单图为主，仅辅以极少量文字
由此，作为宝宝的第一本纸质绘本，我个人推荐以下三本：
1、《小鸡球球触感玩具书》
作者:[日]入山 智/著绘
全5册：《猜猜这是谁》、《翻翻，哇》、《叽叽叽，你好》、《摸一摸，软绵绵》、《谁的屁股毛茸茸》
2、《猜猜我是谁系列》
作者:（美）尼娜兰登
全4册：《猜猜我是谁》、《猜猜动物园》、《我长大了》、《准备好了吗》
3、有趣的小人
作者:[法]埃尔维·杜莱
全2册：《方形小人》、《圆形小人》
关于0-1岁绘本的选择和书单推荐，请参考阅读：
致新手爸妈,童书榜中筛选出来的经典与精华!
第10个月宝宝的发育特点
大运动：可以独站几秒钟，身体、手脚的动作更加协调
精细动作：能做捏、转、滑动等动作，手眼协调、左右手协调能力大幅提升，可以开瓶盖
语言能力
模仿的意识越来越强烈，进入模仿语言的关键期
0-18个月宝宝语言发展趋势：
第1-3个月：简单发音
第4-8个月：连续音节发音
第9-12个月：学话萌芽阶段
第13-18个月：单语、单句阶段
认知及情感发展
思维认知：开始表现出好奇心和求知欲，喜欢探究新鲜的事物；在摆弄物体的过程中，逐步认识到物体之间的各种联系
情感：宝宝的自我意识开始萌芽，会出现比较大的情绪波动。会有脾气暴躁、扔东西的表现
—→对策：先处理情绪，再处理问题。具体方法：
①用接纳的态度应对宝宝的情绪，让宝宝体验自己的“新能力”；
② 全家人对待宝宝的态度统一，不赞成一个唱红脸，一个唱白脸的做法。
感知觉
视觉：喜欢看图画书，也喜欢看不同的物体。不建议看电视
味觉：能够品尝出食物原本的味道，开逐渐地对某些食物产生偏好
辅食添加
在每日的辅食菜谱中，除了肉、蛋等富含蛋白质的食物以外，蔬菜是必不可少的
建议宝宝每天都应吃蔬菜
乳牙的清洁
有一部分宝宝已经萌出了乳牙，也有一些宝宝至今未长牙，1岁左右长牙都是正常现象。
洁牙用品：纱布（萌牙前）→指套牙刷（萌牙后）→有安全挡板的硅胶牙刷（萌牙后）
牙膏的引入时间：待到宝宝学会漱口时
夜奶会影响口腔的ph值，助长口腔细菌的滋长。可以在夜奶后饮几口白开水，清洁口腔
排便训练
把便训练何时可以开始：1岁左右
排便训练的用品选择：先训练裤，再坐便器
坐便器的选择要点：① 优选可分体的坐便器，便于清理；② 坐便器把手置于前方最佳，两边次之，靠背最末。
还有一点书中没有提及，我个人觉得也很重要：分离焦虑
在这个月龄段里，不少宝宝开始出现了分离焦虑，表现为：妈妈暂时离开时，宝宝会哭闹不止。
对策：多玩躲猫猫的游戏，适量引入包含“客体永存”概念的玩具，如本月的月龄玩具一，目的是帮助宝宝理解“客体永存”的概念。
妈妈离开了仅仅是暂时现象，之后还会回来。理解“客体永存”对于缓解最初的分离焦虑有很大帮助作用。
《养育专题》共有56页，内容非常详实。考虑到版权问题，我仅概括介绍了重点内容。
最后，要特别感谢candy2017把整本《养育专题》扫描发给我，每件玩具都拍了详尽的分解视频。有了你提供的如此丰富的素材，才会有今天这篇文章。谢谢！
(全文完）
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