周末带孩子在公园的沙池玩沙子，给小家伙带了三个工具：一个铲子，一个挖掘机，还有一个自卸车。
在沙池里，有好几个小朋友觊觎小家伙的挖掘机和自卸车，有一个年龄稍大的小男孩，直接走到我的面前，很有礼貌地问：“阿姨，我可以玩一下挖掘机吗？”
小家伙警惕地抬起头，把挖掘机拉到自己的身边，笃定地说：“不行！”
我笑着对小男孩说：“那是弟弟的东西，你可以和他商量。”
正在这时，我们楼下的晓颖大哭起来，原因是她拿来的小桶被一起玩的小伙伴给抢走了。
“你现在不玩小桶，就给哥哥玩一会，哥哥拿他的玩具和你的交换，不要这么小气，不然以后不会有朋友和你玩的。”孩子的妈妈安慰道。
晓颖因为妈妈那句“没有小朋友会和你玩的”停止了哭泣，把小桶给了哥哥玩。
目睹了事情经过的家长们，也分成了两派：一派认为现在大部分孩子都自私，就欠“收拾”；而另一派家长认为，孩子妈妈不该这么粗暴，东西是孩子的，就应该经过他的同意，而不是强迫。
哪一派的想法是正确的？当然是认为孩子自己的东西应该由自己来做主的那一派了——这是在维护孩子的物权意识。
01
得让孩子学会宽容，孩子才能有好的社交关。每个“大方”的家长都会说这么一句话。而我深不以为然。
从网上看到过一个案例：
说是有一个男孩没有好朋友，所以他特别渴望有朋友一起玩。同村里的另几个男孩都不喜欢和他玩，有一天，另几个男孩在玩动画片里的角色扮演时，反派一方没有人扮演，所以他们找到了那个男孩，对他说：“你要是现在扮演反派，我们以后就和你玩”。小男孩同意了，后来他们对小男孩一点都没有“客气”，用石子树枝都朝男孩身上打去，男孩为了以后和他们一起玩，忍着不哭。
到了晚上回家，身上都是泥土和伤痕，妈妈问了他事情的经过，生气的要带着他去找那些男孩。但是，男孩却哭着不让妈妈去，“要是他们知道我哭了还和妈妈说了，以后我就没有朋友了，没人愿意和我一起玩了。”听着孩子稚嫩的话语，妈妈心里有多难受。多年以后，这件事在男孩心底的伤害依旧没好。
晓颖妈妈的话和那几个男孩的话意是一样的“你把玩具给哥哥，哥哥就和你玩”“你扮演反派，我们就和你玩”，害怕失去玩伴的他们，还会继续哭吗？
宽容和妥协，完全是两码事。
妥协，是被迫选择。看似有选择的自由，实质却是被胁迫，在A和B里，你必须选择那个被安排好的选项。
晓颖怕以后没有小朋友一起玩而被迫把玩具给哥哥玩，男孩怕以后小朋友不和他玩被迫接受他们的打骂。
TA们没有选择，只能是被迫接受。
于被抢方，他们虽侵犯了我，可我没有办法，只能让步。于抢玩具方，我抢了别人的东西又能怎样，你不原谅我，我就不跟你玩。
这样的处理方法，只会让孩子摸不清楚社交的边界。
而且孩子潜意识里也会认为：哦，原来侵犯别人，是可以被允许的。
如此一来，孩子只会越来越偏离家长期望的轨道。
一个没有界限感的孩子，如同一匹桀骜不驯的野马，无法驯服。
“大方”的妈妈看似在教会孩子学会宽容待人，实际却是在让孩子陷入社交边界模糊的沼泽区。
02
同样的事情，我同事就处理的很好。每次遇到同样的事情，她都会把这个决定权给孩子，让TA来做决定。玩具是孩子的，TA有权利处理，是和小朋友一起分享还是用自己的办法“剪刀石头布”来决定谁玩，都由TA来决定。
宽容，是主动选择。我明明知道你侵犯了我的权益，但是我不跟你计较，我还会把我的东西分享给你。
对于那些被迫接受的孩子和主动接受的孩子，他们内心的自主意识是完全不一样的。
所以，妥协跟宽容，完全是两码事。
03
中国人讲究中庸之道，过分的撇清你我就是狭隘，所以在教育孩子上也是如此。而我并不苟同，礼貌拒绝就是小气。
中庸之道，对于成年人，无可厚非，但是用在几岁的孩子身上，他们为懂得这是一种美德。
反而，教会他们礼貌的拒绝，更能让他们体会到自主意识。
，这时候就需要我们家长出面了，用强烈的态度告诉TA：你应该征求别人的同意，这样直接抢是不对。
这些抢玩具的孩子在被拒绝碰壁之后，TA也会知道，侵犯别人是会受到谴责的，慢慢的TA也会遵守规则。
而对于那些，被抢了玩具，又面无表情的孩子，父母大可不必干涉，孩子或许本就很乐意分享一起玩。
过度的让孩子被迫接受、原谅，会让孩子变得唯唯诺诺，遇事不敢反抗。
事虽小事，但基本的原则需要孩子学会守住。
04
孩子的分享行为是建立在自身的物权基础上。只有他认识到“这是我的东西！”，懂得珍惜和维护自己的权利时，他才有可能尊重别人的东西，并学会分享。
一味的告诉他“小朋友是客人，你是主人，你应该把玩具让给他玩！”“你这么小气，是不会有小朋友和你玩的”这些，他只会有“原来，抢别人的玩具是被用认可的”想法。
面对那些只有两三岁，却不懂得尊重别人，常常用粗暴的抢夺方式去拿别人的玩具的孩子。我们能说，是孩子的错吗？
不能。因为，在妈妈告诉他的话语里是“你的，我的，大家的”。在TA们的眼里，所有的东西，TA们都是有使用权的。
现在的社会上，经常有一些新闻，报道“熊孩子”有破坏了什么什么东西。对于这样的事情我们很无奈，孩子不应该是纯真可爱的吗？这“熊孩子”是怎么来的。
其实，熊孩子就是这样被“大方”的父母给一步一步教导出来。
不得不说，有一个缺乏物权意识的孩子，是很难搞的。
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