宝宝两个月龄注意事项

当宝宝满月以后,就进入到一个快速生长发育的时期,对各种营养的需求逐步增加。生长发育所需的热量大约占总热量的25%-30%,每天热量供给约为每千克体重95千卡。么么提议在这个月我们应该坚持母乳喂养。



  • 育儿要点

  • 1. 可以开始把大小便。

  • 2. 防止发生尿布疹。

  • 3. 注意观察哭声。

  • 4. 逐步培养规律性的生活习惯。

  • 5. 适当练习俯卧抬头,每天至少2次,每次15-20分钟。

  • 6. 引逗宝宝发音。

  • 7. 尝试给宝宝丰富的感觉刺激。

  • 8. 有条件的情况下坚持户外运动,进行“三浴”(三浴指空气、阳光、水)锻炼。

  • 9. 坚持母乳喂养,预防宝宝肥胖症。

  • 身体发育指标


  • 身高(长):厘米体重:千克
    下限标准值上限下限标准值上限
    2个月男宝52.958.163.23.55.26.8
    女宝52.056.861.63.34.76.1
  • 特别提示

  • 1. 为宝宝测量身高(长)时要脱去鞋、帽、袜。

  • 2. 身高(长)的测量最好选择在上午进行。

  • 3. 年龄较小且不配合的宝宝可选择平躺的姿势测量。测量时要注意膝关节伸直,头部有人用手固定。

  • 4. 同龄男宝身高(长)都要比女宝略有优势。


  • 喂养禁忌

  • 人工喂养,即用配方奶粉喂养的宝宝一定要注意:奶粉切忌不要过浓或过稀,一定要按照包装上的要求冲调。

  • 奶粉过浓可能会引起宝宝腹泻、肠炎;过稀就会造成营养不良。一定要注意不要使用被污染或者变质的奶粉,也最好不要食用冲调好后保存在冰箱里的奶粉。我们在冲调奶粉的过程中一定要注意卫生,开罐后不要存放时间过长,以免被污染。

  • 温馨提示

  • 我们应该在宝宝满月后逐步养成叫醒按时喂奶的好习惯。特别是对于早产或体重低、体质弱的宝宝,由于他们觉醒能力较差,如果一直让他们睡下去,就有可能发生低血糖。满月后的宝宝如果夜间不醒,可以不喂食。

  • 喂养提示

  • 1. 喂奶时间及次数

  • 每3小时一次,最好不超过3小时间隔喂养。

  • 凌晨:3:00am ;

  • 早晨:6:00am ;

  • 上午:9:00am、12:00pm ;

  • 下午:15:00pm 、18:00pm ;

  • 晚上:21:00pm 、24:00pm 。

  • 2.母乳喂养的宝宝一般不需要再补充水分,但对于混合喂养、人工喂养的宝宝,应该在喂完奶粉后饮用适当的温开水。

  • 粗大运动能力

  • 妈妈自测

  • 让宝宝俯卧,双手交叉在胸前,我们用声音或玩具引逗,看宝宝的头能抬至45°角。

  • 提高方案

  • 1. 抬头练习

  • 抬头训练练习,即竖抱抬头、俯腹抬头和俯卧抬头。经过训练,宝宝不但抬起头部观看前面响着的摇铃,而且下巴也能短时离床,双肩也抬起来。这样做就开阔了宝宝视野,丰富了视觉信息,增强了颈部张力。

  • 2. 转头练习

  • 将宝宝背靠在妈妈的胸腹部,宝宝面向前方,爸爸在妈妈背后时而向左、时而向右伸头呼唤宝宝的名字或摇动带响的玩具,逗引宝宝向左右转头。

  • 3.“爬爬”练习

  • 在俯卧练习抬头的同时,可用手抵住宝宝的足底,虽然此时他的头和四肢尚不能离开床面,但宝宝会用全身力量向头方窜行,这种类似爬行的动作是与生俱来的本能,与9个月时爬行不同,练的目的也不是让宝宝马上会爬,而是通过练习,促进宝宝大脑感觉统合的健康发展。同时,也是开发智力潜能,激发快乐情绪的重要方法。如果没有这种训练,有些婴儿到11-12个月时才能爬,或者就根本不会爬,就直立行走,这将会导致大脑统合失调症。


  • 精细动作能力

  • 妈妈自测

  • 让宝宝仰卧,看看宝宝能不能看自己的小手并坚持5秒以上(不要穿太厚哟)。

  • 提高方案

  • 1. 抓握练习

  • 可以准备一些婴儿专用的毛绒玩具或床铃,带吊在宝宝床上方,在宝宝小手能够得着的地方,帮助宝宝够握吊起来的东东。让宝宝触摸不同质地的玩具,可以促进宝宝感知和触觉的发育。

  • 2. 被动抓握练习

  • 要经常抚摸宝宝双手,促进抓握反射。将摇铃或拨浪鼓的小棒放入宝宝的手心,宝宝会马上抓住。我们也可以握住宝宝的小手,帮助宝宝坚持握紧的动作。

  • 3. 看小手练习

  • 这个时候的宝宝特别喜欢看自己的小手、玩自己的小手,这是孩子心理发展的必然阶段,我们最好不干涉,而且还应当提供帮助宝宝玩手,但前提是宝宝的手一定要干净。我们可以在宝宝的手上系个红布条、带个能响的手镯等(注意手镯要结实,防止细小部件脱落被孩子误食,或划伤孩子)。同时一定不要给宝宝戴手套。

  • 语言能力

  • 妈妈自测

  • 在宝宝高兴的时候引逗他,他能发出啊、喔、呜、鹅四个元音。

  • 提高方案

  • 1. 模仿面部动作

  • 在宝宝情绪很好并很稳定的时候搂抱他,并在他面前经常张口、吐舌或做多种情,使宝宝逐渐会模仿面部动作或微笑。

  • 2. 引逗发音发笑

  • 用亲切温柔的声音,面对着宝宝,使他能看得见口型,试着对他发单个韵母a(啊)、o(喔)、u(呜)、e(鹅)的音,逗着孩子笑一笑,玩一会儿,以刺激他发出声音。

  • 让宝宝发笑很简单,拿一个带响、能动、鲜艳颜色的玩具,边摇晃边逗他玩,或与他夸张的说话,一般都能回应给我们咯咯的笑。

  • 认知能力

  • 妈妈自测

  • 让宝宝仰卧躺正,拿一个鲜艳的玩偶在宝宝眼前30厘米处左右晃动,看看宝宝是否可追视并转头。

  • 提高方案

  • 1. 视力集中训练

  • 当宝宝视力集中时,可将人(或物)距离变远;也可把宝宝抱起,让他观察眼前出现的人(或物)。等视力集中后,缓慢移动人(或物),让其追视。

  • 宝宝喜欢看彩色的东西,我们可以准备一些彩色的图画或玩具,在宝宝心情愉快时,一个个的出示给他看,看到喜欢的会笑,还想去摸,看到不熟悉的,会因为新奇长久注视。

  • 2. 试听定向训练

  • 将各种发声体(橡皮捏响玩具、八音盒、动物琴、摇铃等),在宝宝的视线内弄响给他听,缓慢、清晰、反复地告诉他名称,等他注意后,再慢慢移开,让他追声寻源。我们要细察婴儿对胎教录音和父母唱歌的兴趣,看他听到哪一段时表情安详、不哭闹,或者笑、手舞足蹈、表情兴奋,让他经常反复听,观察他感兴趣的部分,并作记录。注意视听训练的声响不能太强、太刺耳、时间过长,要柔和,否则形成噪音,妨碍听觉统合的健康发展,甚至造成日后的拒听。

  • 3. 嗅、味觉训练

  • 胎儿在7个月时就具有闻气味的能力。出生后对香味、酸味等相当敏感,可以拿醋瓶盖让宝宝闻一闻,看他的反应;胎儿在5个月时其舌面的味蕾对酸、甜、苦、辣、咸有了感知觉辨别能力,出生后应当创造条件,如抱宝宝到餐桌旁看大人吃饭,闻闻饭菜 香味,用筷子头蘸点菜汁,让宝宝稍稍蘸尝各种菜汁的味道。这些看来很简单的事情,是日后孩子心理行为的健康发展和人格的健全是不可缺少的“感知觉”教育内容。

  • 行为能力

  • 妈妈自测

  • 在宝宝高兴时,挠他的痒痒肌,看宝宝能不能发出咯咯的笑声。

  • 提高方案

  • 1. 条件反射训练

  • 在宝宝面前走过时,要轻轻抚摩或亲吻宝宝的鼻子或脸蛋并笑着对他说“乖乖笑一个”,也可用语言或带响的玩具引逗宝宝,或轻轻挠他的肚皮.引起他(她)挥手蹬脚,甚至咿咿呀呀发声,或发出“咯咯”笑声。

  • 疫苗接种备忘录:

  • 1. 脊髓灰质炎混合疫苗(糖丸):2个月宝宝首次口服,该疫苗每月服用1次,连服3个月。

  • 2. 乙肝疫苗:宝宝满月要进行第2次接种,也就是第一次加强针。

  • 关爱提醒

  • 特别提示

  • 如果宝宝出现以下情况,请尽快带宝宝看儿科医生或咨询育儿专家。

  • 1. 仰卧抱起的时候不会抬头。

  • 2. 把宝宝横着抱在怀中,他的脖子和后背过度后仰。

  • 3. 身体过度的僵硬或绵软。

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