玩玩具就是“娃生”大事

玩玩具这件事,应该算是孩子成长阶段的“大事”之一。好像大部分孩子除了吃喝拉睡,醒着的时间都在玩。在户外就是玩沙子,玩水,滚草地,捡石子,捡树枝。那么在家里我们玩什么?

很多家长会很奇怪这个问题,就是玩玩具啊。不然还玩什么?

那玩什么玩具呢?当然是买的玩具咯!

那怎么玩呢?……

其实怎么选择玩具,怎么玩玩具绝对是一门大学问。

3岁之前孩子怎么玩,玩什么。绝对会对孩子各方面发展意义重大。

首先我们先来看看什么是高品质的玩?孩子在玩耍中的状态是第一位的,自由,自主,放松,充满愉悦和满足,甚至能呈现出良好的品质和状态(包括专注,开放,乐观,分享,合作等),以及提供各种能力(情感,意志,沟通,创造性,协调性,感觉,认知等)。日常的“玩”就是孩子经验生活和成长的最佳途径。

家长能给予孩子良好的身心照顾(包括环境安全,饮食,睡眠),特别是高质量的陪伴。家长自身的良性成长(学习能力,行为习惯等),创造自由不受干扰的环境,制定合理的原则(比如不破坏,影响别人等),营造良好的家庭氛围等都是帮助孩子进行高品质玩的前提。

在有了这些外在的前提下,我们先来了解一下各年龄段孩子成长规律和活动形式。

0-1岁,孩子构建消化系统,四肢,内脏。物质身体表现为无意识的敲打,大肢体运动。

1-2.5岁,刚学会走路,开始构建大脑。充满变化,没有常性,大脑开始参与玩耍。

2.5-3岁,释放出想象力,生命力新陈代谢出意志力。开始需要同伴参与玩耍。

4-5岁,活动力强,开始把一切能拿到的都当作玩具。更专心的玩,幻想的内容具体化。

5-6岁,想象力增加,更接近思考。玩耍中沟通,合作增多,开始有了形象思维。

那么怎么选择玩具呢?

选择孩子玩具有个最简单的标准:安全,最好是天然材质,能发挥想象力创造力,具有审美要求。

选择开放性玩具是适合各年龄段的,这类玩具不具备固定的玩法,不会用声光电的元素刺激孩子,天然材质不容易坏。

|非购买得到的玩具|

小朋友都像小动物一样爱往家里搬各种各样的石头,树枝,树叶,花朵之类的,甚至包装纸,金属零件等。其实这是个很正常的情况,基本上每个孩子都会有这样的阶段。好像这种捡回来的“垃圾”都是很好玩的玩具。


虽然这些东西有点“脏”,但确实是孩子想象力的最好延伸,我们爬山的时候爱丽丝会捡很多很多的松果,橡子,树枝,石头。回到家里我们会简单清理一下,晒一下。这些小果实就成为她做饭的食材,当医生的药材,甚至搭建积木中的配件。

我们还在海边捡过很多贝壳之类的,她也是爱得不行。有次我发现她会根据贝壳的好看程度,把它当作不同价值的货币,和小伙伴一起玩买卖游戏,就好像原始人的交易手段。我们家还有各种材质的棉布,丝绸,牛仔布,羊毛团,棉线(有些是旧衣服上拆下来的),作为她的玩具。小羊毛团会被她当作小宝宝,弄个核桃壳做它的摇篮。棉线被剪成很多段当炒面,这样的玩耍是鲜活带着生命体验和感触的,对孩子的大脑刺激非常有好处。

还有很重要的一点,就是天然材质的触感在孩子玩耍触摸中会很好的刺激到孩子的感官,孩子会变得更敏感,感官发育也会更好。


|非固定形态的玩具|

MUJI家的自然积木组

从一岁四个月到现在都在玩,可以说性价比很高。整体打磨很完美,各种不同品种的天然木材摸在手里感觉很不一样。搭配一个帆布收纳袋,代购应该在200左右。

▲ MUJI家的积木组

▲ “这个是火车”她说

这类天然木材的玩具现在可选择的品牌还是很多的,比如韩国的SOOPSORI 积木组还有木玩世家的,常用的木材有榉木,桃木,红木,红椿,紫芯木这些的组合。


大弯板

各种尺寸的弯板也是我比较喜欢的玩具,可以当作小船,帐篷,开车,摇床。完全随着孩子想象力发展。也算是可玩度很高的一款玩具了。还有中和小两种尺寸的弯板。


其实好的玩具有很多,但家长要相信“少就是多”,并不是看完文章马上开淘宝,玩具厂家喜欢给家长构建自己的玩具多么与总不同,但其实没有什么玩具是非买不可的。在买新玩具之前,把家里现有的玩具收拾一下,也能找到很多不错的玩法。