之前看过禾禾妈探幼儿园系列文章的妈妈们应该对幸福种子不会陌生。【小编探幼儿园第二站】大连市内第一所美国蒙特梭利AMS会员学校—幸福种子儿童之家~（之前没看过的妈妈，可以点蓝字可查看详情）
幸福种子儿童之家
大连市内第一所
美国蒙特梭利AMS会员学校
这所幼儿园探完之后，受到了很多妈妈的喜爱。也有不少我们亲子网的小会员入读，但也因为不菲的费用让一些对蒙特梭利非常感兴趣的家长望尘莫及。
直到前几天有天夜里我突然收到了一条短信：
当时这位妈妈给我发信息的时候我已经睡了，第二天看到后内心有点酸楚，想起了上次一位双胞胎妈妈加我微信咨询幸福种子的费用，然后说很可惜，双胞胎负担不起时的情形……
这个幼儿园发出去之后，有不少妈妈单独联系我，希望由我出面申请优惠。我当时给艾维园长打电话，问她能不能在我们亲子网上搞一次入园特惠活动，然后艾维园长说让我过去聊聊再定，正好我也特别好奇，亲子网的小会员在幸福种子的一天是怎么度过的，就带着谈优惠活动的“使命”和好奇又一次去了幸福种子。
为了观摩小朋友们在幸福种子真实的一天情况，好跟对幸福种子感兴趣的家长汇报，我早早的就去了幼儿园，去了后跟艾维园长（以下简称艾维）打趣说，等会儿我会不会看到哭天抹泪的现场呀，如果有，我可要体验一次幼儿园老师，上前去安慰宝宝……艾维打断我说，别想了，我们可是一所让家长失落的幼儿园。失落？我说为什么？（当时脑补的画面是难道幸福种子让家长不满意之类的）艾维说：因为入读幸福种子的孩子入园后没有强烈的分离焦虑症，前段时间，有个小朋友计划只上一上午，规定中午让妈妈来接，但是中午妈妈来的时候，他说让她妈妈走，他要在这里睡，晚上也要睡这里妈妈既惊喜又失落。如果你也想“失落”，不妨跟随禾禾妈一起来看一下这个幼儿园的一天哟~
文末有福利
禾禾妈给大家确实争取到的超级惊喜
近年来，越来越多的小朋友在上幼儿园时，就学拼音、学朗诵、学绘画……三四岁的时候就被迫放弃了玩具、游戏，拿起了对他们来说晦涩难懂的课本。肯定有很多妈妈好奇蒙特梭利幼儿园的孩子们都在做什么。那么跟随禾禾妈来一探究竟吧。
孩子们一进门，幸福种子的老师们就满面笑容的迎接他们，让孩子们感受到爱的氛围，以及如家一般温暖。当然这也是蒙特梭利博士提出的“有准备的环境”。蒙特梭利说：“所谓‘儿童之家’是指能够供给孩子发展机会的环境，这种学校并没有一定的规格，可以按经济情况与客观环境而定。不过它必须像个家。
进入教室，晨检后，孩子们会先在衣帽区脱下外套、换室内鞋、放置好个人物品（都由自己独立完成）。这些工作都是小朋友在日常生活中需要具备的能力，也是小朋友们在幸福种子一天"工作”的开始，这些看似平常的动作可以培养孩子的秩序感和自我照顾的能力哦，也意味着老师观察和引导工作的开始。
8：20-8：40
中英文儿歌、童谣，身体律动。结束时引导孩子安排自己当天的工作，建立时间管理的概念。
自由探索，教师的一对一指导、美味的点心！
这段时间堪称蒙氏的黄金时间（大概三个小时的连续工作）
这里需要特别指出的是看看孩子是否有连续、不间断的3个小时的工作时间，也是考量这个学校是否为专业的蒙特梭利的指标之一哦。
蒙特梭利博士通过多年在全世界各地的观察，发现孩子如果能独立自由地操作他们感兴趣的教具时，都会有一样的工作周期。这个周期大概维持三个小时。
假如九点上课，孩子们刚进教室，通常会选一些比较简单的工作，他们通常做一会儿，像是在重拾一下工作状态，然后进入下一个工作。下一个工作通常他们会选择有一点点难度的，并会做得久一点。大概十点左右，会出现一个“假性疲劳期”。这段时间里，孩子看起来好像失去工作兴趣和专注力，教室开始音量升高，感觉孩子好像产生了倦怠感。然而，如果老师不干涉，孩子过了这个时间，会继续回到他们的工作，而且工作效率与专注力也会更上一层楼。这时候，他们会进入工作专注最高峰的时间，完成一些更难的工作。而很多时候，他们技能上的进步和知识的习得都来自于这个阶段的专注工作。这个完整的工作时间基本在十一点左右结束。
这也就是为什么要坚持三小时无间断工作的原因。如果我们上了两个小时的课，孩子还未进入专注高峰的状态便下课，他每天就失去了最专注的时机。所以三个小时无间断工作时间，对于蒙特梭利班级来说是非常重要的。
孩子们可以根据自己的兴趣、爱好自由选择室内、室外工作。当然如果孩子不想工作，那么他们也可以坐在那儿发发呆， 即使他们看起来什么也没做，幸福种子的老师坚信，他们的小脑袋里也在发生着神奇的变化。
上次探园时也提到专业的蒙氏教室一般分为五大领域，分别是：日常生活区、感官区、数学区、语文区、科学文化区。这五大领域其实就是五大教学内容，老师围绕这五个方面进行课程设计，组织教学活动。
对于孩子来说，这五项就是孩子需要建构的知识、技能、能力、素质等基础体系。老师通过对孩子的观察、记录，根据孩子的兴趣、特点、以及不同的敏感期，为孩子设置不同的教学（工作）内容，让孩子在不同的区域中自由的选择，专注的工作。老师是作为一个观察者，辅助者，引导者，帮助孩子完成各项工作，并且不会轻易的干扰、影响、打断孩子的正常工作。
因此，我在体验幸福种子的一天时，也着重观察了一下孩子在这几个区域的“工作”。
PS:这个篇幅有点长，但也是最直观的能看出和传统幼儿园区别的，有兴趣的妈妈们耐心看完哦~
下面是孩子在日常生活区的“工作”。艾维告诉我，这个区域主要包括：照顾自己、动作教育、照顾环境等单元。
说明：这个区域，很多“工作”内容，小朋友们是在户外进行的，为了统一说明各个区域，让家长更直观的了解到蒙特梭利幼儿园孩子真实的一天，我都结合在一起写的。
★ 照顾自己
如衣服和鞋帽的穿与脱，梳头发、洗衣物、收拾行李和背包、擦鞋等，帮助孩子迈向独立。
★ 动作教育
搬椅子、倒水、剪纸、用刀切菜、开锁、缝纫等，发展孩子手眼协调能力。
（宝宝在纺织）
（舀豆子）
（摘菜）
（洗菜）
★ 照顾环境
扫地、擦镜子和家具、洗盘子、收拾桌子、给植物浇水、喂养宠物等，帮助孩子培养责任感。
照顾可爱的小兔子~
浇花：竟喷洒出了一道彩虹
拖地：
换垃圾袋：
这些都是孩子的日常生活领域“工作”，此领域的主要目的是通过“教具”（上面的工具在蒙特梭利教室都统称为“教具”）操作获得生活经验，让幼儿拥有完全的独立能力，培养幼儿的秩序感、专注力、协调性和独立性，同时建构幼儿的健全人格。
语文区
此领域的主要目的是通过为幼儿提供一个充满语言、文字的环境，让幼儿自然地成长为善于倾听、喜欢表达、乐于阅读、勤于书写的人。
认真在做拼字字母小黑板的小朋友
展示人类的成长的工作
在语文领域，除了经典教具外，蒙特梭利教室投放图画故事、绘本故事、拼音小书等丰富的延伸教具，以进一步加强训练幼儿在听、说、读、写等方面的能力。
感官领域
此领域的主要目的是通过对幼儿五官的刺激，锻炼幼儿敏锐的感知及辨别能力，同时为学习数学做准备。一般包含视觉、触觉和听觉。
彩色圆柱体的延伸工作
展示音感钟的使用：不要小瞧这小小的音感钟哦，这套设备1万+呢，这是蒙特梭利特有的音乐教具。
蒙特梭利音乐是以听觉为训练基础所所延伸出来的教学活动，因此，进行蒙特梭利音乐教学也是从最基本的听觉训练开始。利用音感钟可进行音的感知、配对游戏、音的序列活动、认识音名和唱名、半音的介绍等。
数学区：
此领域的主要目的是通过幼儿期的生活经验，让幼儿对数字、数量、数名的对应，个、十、百、千的形成甚至四位数的四则运算等内容进行系统学习，进而培养幼儿对数学的兴趣及良好的理解力、计算力、抽象思维能力及逻辑推理能力。
在数学领域，蒙特梭利教室投放有串珠、教具棒等经典教具，以进一步加强训练幼儿在数量概念、十进制、连续数、四则运算、认识分数等方面的计算和推理能力。
科学文化区
蒙特梭利博士曾说：“大自然是24小时开放的教室”。本领域的主要目的是在引导幼儿观察自然、科学现象的过程中激发幼儿对大自然及科学的兴趣、热爱，拓宽幼儿的知识面和眼界。如认识人体结构、动植物的成长过程，认识地球、月相变化及世界地图，认识电的形成及用途、水的能量等。
地图拼图板
小组教学：
食物金字塔的结构：自从展示过这个工作，孩子们吃饭的时候都想着在自己的小肚子里搭建稳固漂亮的金字塔，饮食更加的健康均衡。
我的身体：认识身体的各个部位，学习如何爱护、保护自己的身体。
孩子们专注的工作一段时间后，马上到了间点的时间了。
园里吃的点心全部严把原料、低糖配比、手工烘焙，不仅安全健康，颜值也是超赞滴~我也亲自品尝了一下，味道很棒
特别说明：工作没做完想吃间点或上厕所怎么办？小朋友可以取自己装饰设计的工作名牌放在未做完的工作上面，一会再回来继续工作。
下图是孩子们自己装饰做的工作名牌哦
通过一上午对孩子们的工作观察，相信认真看的妈妈应该都能看到，在幸福种子这里看不到传统意义上的教科书，有的只是国际化标准的蒙氏教具环绕整个教室，这也是每个孩子平日里从事工作的主要工具。传统教育体系下，孩子是作为集体的一部分被引入某个课程或观念，而在蒙特梭利的教室里，孩子是作为个体被引向某个特别的活动。因为每个孩子都有自己内在的自然发展规律，他在没有持续性的比较状态中能更好的享受他自己的成就感。
11:20-11:50
线上活动：团体主题活动，对园所一些事情的讨论，总结上午的工作，备餐等。
制定教室规则：
教室里面的四条基本规则都是是邀请小朋友们一起参与制定的，老师和孩子们共同遵守、相互监督。
展示说明自己制作的第一本小书（3岁5个月）
记得有些家长咨询我说孩子当众发言害羞，要不要给孩子报口才班锻炼锻炼。其实有合适的环境和引导，自信的当众发言是特别自然的事情。
分享、讨论发生过或即将发生的事情，例如教室会有什么样子的变动、哪位小朋友明天请假不能来了等等,下图是小朋友在分享周末游玩的经历。
最后一般以快乐的儿歌收尾。
紧接着要到孩子们的午餐时间啦！
备餐这个环节是小朋友们非常喜欢的，他们很享受帮助别人摆放午餐的过程。这个过程混龄教育的好处就凸显出来啦。年长一点的大朋友很愿意去照顾年幼的小朋友。
众所周知蒙氏的幼儿园是混龄教育，让不同年龄和发展水平的幼儿身处同一环境共同学习和生活，这样有利于弥补独生子女生长环境的不足。蒙特梭利博士认为，混龄班有利于儿童的交往与合作。通常年龄大的幼儿会自发地去帮助年龄较小的幼儿，特别是当他们意识到自己所做的一切会被年幼儿童重复时，就会要求自己为年幼者做出积极的、正面的行为示范，而年龄较小的幼儿则能从年龄较大幼儿的工作中获得灵感和榜样。
关于午餐：
艾维跟我介绍说，幸福种子的原材料的采购是经过严格把控的，银鳕鱼、三纹鱼、比目鱼等深海鱼都有最高级别身份证---进口检验检疫证书。食用油为鲁花和橄榄油，若有油炸食品，油只用一次。（关于这个，上次的探园里有详细照片）
幸福种子的“美餐师”是超级有爱，也超受孩子欢迎的赵阿姨，或许因为她发自内心的喜欢孩子，每一顿饭做的都是那么的用心，上图感受下
对于赵阿姨来说，最快乐的事情就是为孩子们制作新的美食，各色蔬菜汁面条、意大利面、三纹鱼馄饨…难怪孩子们那么喜欢她。
12:30-14：30午睡
孩子们可以决定自己睡与不睡、睡的时间长短。老师们也会根据孩子入睡的特点，读绘本、轻轻拍拍、抓抓痒痒，或者只是静静的陪着。
趁着孩子们午睡的时间，我跟艾维深入的聊了聊上完蒙氏幼儿园的宝宝，上普通小学会不会不习惯？
因为目前中国主流的蒙氏教育针对的年龄段是0-6岁，就意味着孩子在念完蒙氏幼儿园后，除了昂贵的国际学校外，只能去念传统的小学，很多家长都担心孩子在最初几年的蒙氏教育有没有用？这个也是我们妈妈群里讨论最多的，针对这个问题，也想把跟艾维聊完后的心得在这里总结给担心这些问题的妈妈们。
关于这个问题，艾维从以下两部分给出了解答：
第一、蒙氏早教的受用时间
第二、蒙特梭利环境中毕业的孩子，与传统环境毕业的孩子相比，究竟会有何差距？
关于第一个问题：0-6岁的学习潜力是无法想象的
中国有句古话：三岁定终身，指出幼儿具有获得大量知识的潜力。
蒙特梭利博士曾说过：“生命最重要的时期并不是在大学阶段，而是在生命初期，也就是从出生到6岁这个期间。人类最伟大的工具——智力，就是在这段期间形成的。不仅是智力，人类所有的心智能力都是如此。
这段期间的幼儿有着一种特殊心智，蒙特梭利称为“吸收性心智”，此时，他们的学习过程与成人截然不同。他们可以毫不费力地从周围的环境里吸收大量的信息，就像海绵吸水一样，水是什么颜色，海绵就会成为什么颜色。
吸收性心智的运作和孩子能否与环境互动息息相关，玛利娅·蒙台梭利指出孩子如果不能够和环境互动, 那么吸收性心智就不能得到运用。这也是为什么那么多家长会把孩子送往蒙氏幼儿园，因为传统的幼儿园并无法提供这种环境。
关于第二个问题：
蒙特梭利环境中毕业的孩子，与传统环境毕业的孩子相比，主要有一些差别主要体现在：
①较强的环境适应力
目前所接到的有关蒙特梭利学校毕业生的回馈里，并没有太多对传统小学环境适应不良的状况（除个别特殊个案），甚至于由于在蒙特梭利学校里较为强调的混龄环境效果，有许多毕业生在一年级时就展现了较强的社交技巧与能力。
②生活自理能力较强
由于蒙特梭利环境会提供给孩子大量的日常生活操作机会，因而在生活自理能力上，生活经验上，毋庸置疑的是会比传统孩子要强得多。
③对较抽象的概念知识与理解要更强
这部分尤其体现在数学的学习上，根据对我们毕业生的反馈所得，蒙特梭利儿童在算数与四则运算概念的理解上会要比其他孩子更快理解。这也许是由于数学教具在很早的时候就给孩子用具体的形式，呈现了四则运算本质的原因。
④识字量大
普遍有喜爱阅读的习惯，这大抵是得益于在蒙特梭利环境里的大量的文字曝光，并且我们也会不断鼓励家庭营造阅读的氛围。
所以，对于这个问题有疑虑的家长可以放心啦，早期的蒙氏教育对于孩子是受用一生的，它教会孩子的是一种学习习惯，一种行为模式，一种自学自律的理念，这些早期养成的特质将贯穿孩子的一生。
跟艾维的聊天总是很愉快，转眼间午休的时间到了，孩子们起床后到了间点时间啦。
14:30-14:50 间点时间
又到了美味的间点，这次是刚出炉热乎乎的蛋挞和自制的又厚又稠的美味酸奶。颜值也很高呢。
是小朋友们的户外活动时间
小朋友们在户外的沙池玩耍~
令小朋友着迷的趣味水道~
这段时间是主题课的时间
主题课通常有阳光体育、奥尔夫音乐、创意美工、小厨师课和科学课等。ps:因为参观一天不能所有的主题课都观摩到，特地问艾维要了一些主题课的素材呈现给大家。
阳光体育课：根据个别教学计划，高颜值的凯文老师（这个可是大连理工大学的MBA呢，等会儿我会详细给大家介绍）通过游戏的方式进行走、跑、跳、爬、攀、钻、投掷、平衡等全方位练习，孩子们在欢声笑语中提高了速度、耐力、柔韧、灵敏等身体素质，培养良好的平衡与协调力，使孩子得到科学有效的活动与锻炼，增强幼儿体质。
奥尔夫音乐课：
有句话说，每个孩子都是音乐天才。在知名幼儿音乐启蒙专家郭红霞老师的带领下，幸福种子的奥尔夫音乐教学活动融入了日常活动当中。孩子们认识、感受不同的乐器，这些都是孩子们自己创编儿童绘本音乐剧的基础。
创意美工主题课：
拓印+构建
泥陶
水枪作画
小厨师课：
科学课
下面会列举一些最近受小朋友喜欢的主题：
气压探索：一个可以引发孩子们铜铃般笑声的工作
花的结构：在美美的排列中学了解了花的精细构造
火山爆发：3岁3个月的小朋友迷上了火山爆发，在不断重复的操作中，“舀”和“倒”的精细动作得到了质的飞跃，这些都是在为以后握笔做准备哦
如果上午孩子的“工作”不能完整的展现出幸福种子“儿童之家”的感觉的话，那么下午孩子的户外活动和主题课则能完整的呈现出来了。
在幸福种子提供的“有准备的环境”中，小朋友是主人，他们饶有兴趣地活动着。每天的活动时间从上午8点40到下午4点，包括谈话、清洁、运动、用膳、午睡、手工、唱歌、照料动植物，以及各种感官和知识的训练、学习等。小朋友的学习、工作可由自己安排掌握，不受规定时间的限制。
幸福种子完全符合蒙特梭利博士提出的“儿童之家”的概念，不只是光一两间同样大小的教室，必须有几个房间，有庭院，院子里有遮风避雨的设备——孩子可以在户外活动，让他们放些自己喜爱、自己照顾的小花、小草、小动物、小摆设。不仅符合儿童需要的真实环境，还是一个供给儿童身心发展所需之活动、练习的环境，是一个充满自由、爱、营养、快乐与便利的环境。
小朋友们要回到温暖的家啦。这个时候也是家长们需要动脑筋的时候，因为孩子们总是要求多玩一会再走。
到这里我今天一天的参观也结束了，在今天整个参观中，我发现老师没有给予孩子奖励和惩罚，没有传统幼儿园的奖励小红花。这个特别咨询了一下艾维，事后我也查阅了相关资料：
电影《看上去很美》里面的方枪枪小朋友最大的心愿，就是长大，离开幼儿园，离开有小红花的地方。我想如果他能接触到蒙特梭利幼儿园，肯定会有个不一样的童年。
在蒙氏环境中，是不主张给予孩子物质奖励或惩罚的。蒙特梭利博士在儿童之家，通过对儿童的观察，她发现，奖赏或惩罚儿童并不能产生多大的效果。蒙特梭利认为，如果孩子必须受到处罚或者奖励才会停止偏差行为，那么孩子听话是因为怕被打或被骂，而不是自我控制的举止，这样长期下来，会养成孩子造成无赏不动，不打不听的坏习惯。如果总是使用奖励或奖惩的方法，这样的孩子除了不主动以外，也会缺乏自信，做事会害怕，因为他不知道自己做的事情是对还是不对，就更谈不上什么创新。蒙特梭利的教学方法更多地关注到了孩子的内在动机。在教学中，摒除了小红花或分数这样的奖惩机制，更加注重依靠孩子的内在驱动，通过激发孩子的兴趣，同时辅以老师的引导，使得孩子能够自发地学习和成长。
今天的一天的体验中发现跟上次去时又新增了几位老师。问过艾维后才发现新加入的老师背景很厉害呢。
因为很多妈妈可能没有看过上次的探园【小编探幼儿园第二站】大连市内第一所美国蒙特梭利AMS会员学校—幸福种子儿童之家~（点蓝字可查看）
这里再详细完整的介绍一些幸福种子的教育团队和基本概况
创办人的专业背景：
教师团队：
CASA班中文主班老师：
CASA英文主班老师：（新加入）
CASA班助教老师：
阳光体育课老师：（新加入）
IC班主班老师：（新加入）
IC班助教老师：（新加入）
蒙特梭利教学督导老师：
音乐督导老师：
：（整个园只招30个孩子）：
CASA班：共1个班，3-6岁，满额24名。师资配比1:6，两名中文老师，两名英文老师（一名华人，一名外教）。
IC班：共1个班，1.5-3岁，满额6名。师资配比1:2.5，一名中文主班，一名英文主班，一名外教（半天）
*教室里面不设保育员，只有一名清洁阿姨，因为孩子的吃喝拉撒是非常重要的环节，在这些过程中他们学习成长的特别多，所以由经过专业训练的老师们亲身参与。
价格：（亲子网有惊喜优惠
下面还有禾禾妈争取到的超级福利哦
CASA班（3-6岁）：学费8500元/月，餐饮800元/月
IC班（1.5-3岁）：学费9500元/月，餐饮500元/月
禾禾妈争取到的超级福利：
因为不菲的学费，很多家长对幸福种子有浓厚的兴趣，但是怕报名后孩子不适应，为此禾禾妈和艾维商量后，针对大连亲子网对蒙特梭利感兴趣的妈妈粉丝们，推出了幸福种子3天的入园体验班，仅需500元！但是因为幸福种子对生源的严格把控，需要面试哦~
优质的蒙氏教育给孩子带来的最珍贵的礼物是:让孩子看见和相信自己的美好，用其创造未来的美好；在对的时间，孩子最大限度地运用自己特殊的敏感期能力，培养创造力，逻辑思维能力，以及对学习发自内心的兴趣。让孩子成为一生的学习者。相信幸福种子一定不会让你失望。
【园区地址】：
亿达春田馥园41号楼（自驾搜索高德/百度地图“幸福种子儿童之家”，按照导航就能找到啦）
【报名方式】：
第一种：电话预约
0411-86310240或13604244407（微信）艾维
第二种：长按下方二维码识别添加预约
第三种：点击文末最下方阅读原文直接在线报名预约
每个孩子都是一粒种子
蕴含独特的生命密码
来幸福种子让他们自然的成长
点击文末阅读原文直接预约参观吧
- END -
「大连亲子网」
? 办公时间：早8：30—晚5：30
? 合作电话：18941157219（禾禾妈）
☎ 客服电话：0411-39034136
▼ 戳下面的原文阅读，直接在线预约参观/报名！