有趣、会玩、好玩，这是一种迷人的能力！谁不想和有趣的人在一起呢？！所以说，从小培养孩子会玩，很重要哦~
玩具该怎么选，选好了该怎么玩，大人该做的功课必不可少。一个会带着孩子一起玩的妈妈，能秒杀一切高大上玩具。陌上依依家有个2岁的厅长，她一路玩过很多很多玩具（感谢有个爱剁手的妈），以下玩法多样的玩具最受她宠爱。
其实，这些玩具并不稀奇，有些甚至算不上玩具，但是有个脑洞比天大的妈，简单的玩具玩出了无数新花样，真想把孩子送去她家养啊！
我搭配了几种建构类玩具给她，它们的特点是：
1）简单：两岁左右的孩子，建构意识尚处于萌芽阶段，注意力仍有限，太复杂的游戏会令他们很快知难而退；
2）开放：这时的“创作”是随兴的，事先不会计划，有明确目的和固定玩法的设计，远不如能够天马行空地感受建构乐趣的玩具更适合低龄孩子；
3）丰富：这一阶段对建构类游戏的需要以参与和体验为主，多提供几种尝试，有助于培养与保持兴趣；但需要注意，丰富的不是数量，而是品类。合理组合的前提下，每类有一样即可。
乐高在我看来真是最好的建构类玩具，没有之一。简单的积木块，通过变幻无穷的组合，搭建出一个个奇妙世界，好像变魔术，即使是两岁不到的小小孩也抵挡不了它的魅力。
我挑了两套入门级给厅长。一套是最基础的款，全部是造型略有不同的长方体色块，很容易上手；颗粒大小刚好适合小手抓握，拼插起来毫不费力。
▲初次接触乐高的小宝宝，有一套基础款足够
▲我和厅长合作的乐高“作品”
上图（右）是她全程独力完成的处女作。下图是我和她合作的几件作品。
另一套是Dulpo系列，颗粒大，数量少，组合相对简单；有不同场景，很适合两岁左右、刚开始喜爱角色扮演游戏的孩子。Dulpo虽有趣，因为限制了情景，开放性总不如另一套。
▲乐高Dulpo（得宝）系列
▲从小玩到大的经典积木
▲很特别的彩虹积木
▲大块木头积木
▲原木长条积木
两套原木积木也是很百变的玩法。我们很少单独用它们，多是配合各种玩偶和道具，搭场景，玩角色扮演。
“林中小木屋”是我们常玩的，也“砌灶”、“拾柴”、“生火炊煮”。厅长在我的“引领”下，渐渐也有自己的心得，主动创造游戏的行为多起来了。这样有态度、有内涵的玩具，也是可以长相守的。
▲由平面到立体的神奇磁力片
和传统积木不同，磁力片是用平面图形来搭建立体造型，感受二维和三维空间的切换，对于初有立体建构意识的低龄宝宝也是件趣事。
它还有一个好处，不占空间，装起来只一小包，出门带上，交通工具上可以自娱很久，作旅行玩具再理想不过了。
▲怎么砌都是美的
砌图是介于拼图和积木之间的一种建构类玩具。五颜六色、形状经过精细切割的小木片，在平面上随意组合，拼出各种生动的造型和场景。
木片很小，对孩子精细动作是极好锻炼；只是需要提防吞食风险，最好在有成人陪伴时玩。轻巧的金属薄盒包装，打开便可以玩，带出门也方便。
厅长一岁多便有一些类似角色扮演（也称假装游戏或“过家家”）的举动，比如拿扫帚扫地，给毛绒玩具“喂饭”，但这些更像是单一的模仿行为。
当孩子两岁左右，开始在玩耍中加入更多目的性思考，学习用逻辑关系去组织不同活动，真正意义上的角色扮演游戏便开始了。接下来的几年内，孩子都会热衷于此，并不断在“演出”中加入自己的理解和创造，这对他们认识现实世界和人际关系、发展想象力与社交技能不无裨益。
小人儿“过家家”的愿望其实不需特别关顾，她自会发现和利用身边一切素材，随时随地创造机会发起游戏。
我为她准备的角色扮演类玩具不多，不少是利用家中的现成材料加以改造、组合；对于孩子的玩耍需求，成人的支持比玩具的多寡来得重要。
▲厅长的私家“厨房”
▲“锅碗瓢盆”交响曲
▲“切菜”是她最爱的部分
“果蔬”是毛毡制成，样子很可爱。“切菜”真是一举多得的玩法：可认知蔬果；“切开”的动作，锻炼手眼协调、操作物件（“刀”）的能力；“粘回去”的过程，需要对包括颜色和形状做配对。
我偶尔也会给她一些真实的水果（如香蕉）让她去切，她不知多乐。
▲用来玩情景游戏的各种玩具和道具
两岁的孩子还组织不起很完整、详细的角色扮演游戏，只需几只玩偶、一些小道具，再加一点创意便可玩得尽兴。
我帮她准备的包括：几只人偶，可随意设置角色；一些动物玩偶，“小猫小狗”、“鸡妈妈”和“鸡宝宝”、“鸭子”、“小鸟”和“鱼”；松果、石子、木头”蘑菇”，也会从外面捡一些小树枝、树叶之类；木头“汽车”、“卡车”和“独木舟”；一个布娃娃（她的“小妹妹”），由她照料，用一只篮子作娃娃的“小床”。
▲模拟“丛林探险”情景
▲模拟情景：
儿歌《Old McDonald Had a Farm》（左）、
“娃娃的一天”（右）
▲利用家中的现成材料作化妆服
我挑几件她婴儿期的旧衣，小外套、连衣裙、帽子、围兜、再搭几条发带，放入篮子，供小小造型师自行搭配使用。
除此，家里的大人也是理想的“模特”，像是给爸爸扎根小辫，给妈妈画个胡子什么的，稀松平常。
▲给她一些工具，让她参与到家务劳动中来
厅长对家务的热爱由来已久。“打扫”、“擦洗”、“浇花”，我见她日日“劳作”不辞辛苦，干脆给她一些小工具：儿童尺寸的扫帚、塑料小桶和小抹布，置在她伸手可及的角落；小喷水壶，指定一盆绿植，由她专门照顾。
我为她安排每日的劳动任务，包括帮妈妈铺床、整理玩具、保持活动区域的清洁、将脏衣丢入洗衣机、餐前摆放自己的餐具及餐后将用过的餐具放入盥洗池等。
我让她参与每周一次的大扫除，和大人一起劳动；偶尔也让她试着洗碗——她更多是好玩，还得重洗。
有机会参与到家务中来，感到自己是家庭生活的一分子，让小小的她有一种自主感。对于孩子来说，最快乐的游戏，是能够让他们像对待“工作”一般严肃勤勉的。小不点儿认真起来，真是萌态百出呢。
▲可以演奏的玩具
孩子对音乐（及其它艺术形式）有独特的感知方式，他们对声音和节奏敏感，喜爱自然、富于感情和节律的声音。给孩子的乐器虽是玩具，音质上却有要求。即便做不到高仿真，至少要是悦耳的。
孩子接触到的音乐，理想程度排序如下：亲人带着感情为其唱诵的节奏感鲜明的歌谣→大自然和生活中的美好声音→真实乐器演奏的旋律→高仿真“乐器”（音乐玩具）发出的声响→使用好的播放工具播放的好音乐→其它音乐。
▲厅长的“神奇”涂鸦
孩子的画里，藏着生命的奥秘。给一岁的小家伙一支画笔，她便开始画，那画连”涂鸦“也称不上。
一岁半以后，能够静下来一阵子了。我添了小桌椅给她（正好也可作“餐桌”和手工桌）。桌子一侧悬挂一只小置物袋，没画完的画，截断的蜡笔头，零零碎碎的手工散件，随手收纳。
▲“一桌多用”：既是绘画桌、手工桌，也是小“餐桌”
近了两岁，兴致更高，并开始“研究”自己的画。我引入更多类型的画笔，教她尝试不同涂鸦方式，或在不同质地的界面上画。
▲一些涂鸦工具
▲趴着、躺着也能画，打着滚也能画
▲涂鸦和手工工具的移动收纳
几种用过的绘画工具比较：
1）磁性画板：优点是易擦拭，可反复使用；专用画笔，不会弄得到处都是；书写也流畅，不费气力，还有几个可爱的动物图章可用来造型。缺点是板子太小，早期还有些新鲜劲，长大些画两笔便意兴阑珊；磁性笔画出来的东西也谈不上美感，似乎更适合一岁之前，只想握着笔弄出点什么东西来的小宝宝。
2）粗头水彩笔：也是早期用过的笔，很胖大一支，笨拙小手极好抓握，出来的线条粗粗萌萌，不是很鲜艳的色，好像稀释过，有些淡水彩的味道。不便之处是画一阵子需向下压压笔头才会再出色，小小孩不太好驾驭。
3）粗蜡笔：厅长的第一盒画笔，从小用到大。它严格讲不是“画”出来的，而靠涂或擦（是真正意义上的“涂鸦”），孩子需要这样的随心所欲。美中不足是她还掌握不好力度，易折断。
4）彩铅：可爱又安全、耐用的笔，和蜡笔一样矮矮胖胖，棱角打磨得圆润光滑，手感极佳；木质笔杆非常结实，适合厅长这样大力水手型的宝宝。她尤其喜爱笔帽上的一排“笑脸”。彩铅画的质感近似于蜡笔画，只是更细腻些，颜色也更明亮。
5）手指画颜料：手指画颜料色彩鲜艳，在纸上叠加、泼洒、氤氲，视觉冲击极强，无论怎样下“手”都是美的。颜料很好水洗，不必担心清洁问题。
▲很美丽的手指画颜料
▲手指画大师的“洪荒之作”
手工这一传统的艺术创作方式，自有温和安静的力量，坐下来做一会儿手工，既锻炼专注力，也是积极的休息与调整。两岁孩子已可从事一些简单的手工DIY活动。
▲五彩的“泥巴”
DIY素材：彩泥
GIOTTO这款彩泥，既安全又环保。配方只蔬菜粉和植物油，闻着是淡淡清香，没有化学制剂的刺鼻气味，即使误食也无害，给口欲期尚未结束的低龄孩子用很理想。
小袋分装，一份的分量正合适小手揉捏。一次性给太多易浪费（统共十八种色），取几个基础色（收纳仍是辅食盒），够玩上好一阵子了。
▲我的“榴黄柳绿”双色小水饺
▲厅长的山寨版“彩色饺子”
盒子里漂亮的彩色泥巴，一下便抓住厅长眼球。怎么玩？需要些创意和灵感。记下几种大受宝宝欢迎的玩法。
游戏一：做彩色饺子。厅长喜欢我给她包的彩色小水饺，我和面擀皮，她也要搭把手。
游戏二：做下午茶点。烘焙用的小型模具，操作容易，可轻松将泥团切割成可爱的“饼干”，“烤箱”也派上用场了；造型简单的水果也是她力所能及的：圆滚滚的苹果和葡萄（我只需帮她稍作润色和修饰）、又长又扁的香蕉……
▲手工“饼干”出炉咯！
▲“水果”下午茶
游戏三：给颜色配对。颜色配对是经典的蒙特梭利感官训练游戏：将同一颜色的泥球放入对应的碗中。捡球、放球的动作，锻炼手部精细运动和手眼协调能力；颜色识别与分类，涉及视觉开发和简单的逻辑推理。两岁孩子已能够完全理解游戏的意图，并独力完成。
▲自制蒙氏教具：颜色配对
▲“好丑的毛毛虫”
DIY素材：纸张
纸张也是随手可得的理想手工材料。一卷彩色A4手工纸，依颜色分作几沓，方便取用。两岁孩子的精细动作发育和理解力尚不足以完成太复杂的纸类手工，简单玩法便能吸引她。
▲可任意剪裁的手工纸
1）折纸。将手工纸裁剪成正方形小张，供她随意折叠，也可在示范和指导下练习一些基本动作，如对折、反向折、沿边角折，借此感受几何形状的变化，加强图形认知。
2）剪纸。裁剪一些长纸条，准备一只迷你小信封和一把安全剪刀（在成人监护下使用）。她需要尝试将纸条剪成小段（比直接给一张A4纸让她剪更易操作），再装入信封。
▲两岁孩子的简单剪纸手工
▲做些“针线活”贴补家用咯
厅长爱戴我的首饰臭美，我教她自己动手做：用绳子将漂亮的珠子一颗颗串起来，变成小手链和项链。
两岁孩子的“针线活”已很娴熟，只要注意挑选大颗粒串珠（避免吞食），保证珠子中间的洞眼足够宽敞，及粗粗大大的硬质“针头”，她便能很顺利地“穿针引线“了。
感统，是“感觉统合”的简称，指人体利用自身感官（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等）从环境中获取信息输入大脑，后者再对其进行加工处理，并作出适应性反应的能力，简言之即身体与大脑互相协调的学习过程。
我为厅长挑选这类玩具时，并无目的，只凭有趣，至于“训练”效果，只当意外收获了。
▲百变彩虹塔
彩虹塔是彩虹积木的姊妹版，由一组大小依次递减的不规则多边体木块组成。
看似简单的游戏，内涵颇丰富：除促进精细动作和手眼协调能力发展，还可加强对颜色、形状、数字等抽象概念，以及一系列对立的逻辑概念，包括体积（大与小）、重量（重与轻）、顺序（上与下）、等级（递进与递减）等的感性认识；通过目测和比较三维空间的细微差异变化，锻炼观察力和判断力。
▲摸起来很美的木质几何嵌板
这些木块立体感十足，手感圆滑而细腻；只着两种清净美丽的原木色，淡化视觉刺激，鼓励孩子用手触摸形状。
玩法是将木块完整嵌入木板上对应的洞中。几何嵌板具有蒙氏理论主张的“自主教育”功能，即玩具本身能够让孩子自己发现并纠正错误（如正方形木块无法与长方形的洞吻合），而不必依靠成人说教或提示。通过重复努力克服困难，获得相应能力，对于孩子的身心发展至关重要。
▲大块彩虹兔拼图
▲小熊换装拼图
“体验类”玩具能够在一定程度上模拟真实的、自然场景下的经验和感官，可作为无法直接接触某类事物时的替代，供孩子经常性地、重复体验相似乐趣。
▲轰隆隆，小火车开动咯！
轨道玩具选择很多。初期搭建简单的小型轨道即可，随孩子成长，渐渐加大精细和复杂程度；若是“发烧友”，将轨道铺满整间屋子也未尝不可。
▲洗手池里的“水上乐园”
除作洗澡玩具，还有许多有趣玩法：
玩法一：激流勇进。将一只塑料箱子置于洗手池内（下水管道保持通畅），水龙头下方，打开龙头，一会儿功夫便形成两重“瀑布”和潺潺“溪流”；她陶醉于伸出小手感受水流的落差，喜爱看动物们一遍遍从“瀑布”顶端一跃而下，跌入“溪”中。
玩法二：“海”边嬉戏。将下水口封闭，放上一池水，让动物们在“海”里自由自在游泳，玩“捞鱼”和舀水；利用箱盖在池中造一块“陆地”，海龟可以爬上“岸”晒太阳。
玩法三：魔法“海洋”。放入少许肥皂水，搅上一搅，阳光一照，海面上便升起许多五彩斑斓的泡泡；搁些冰块进去，让她观察“冰山”消融、物质由固态向液态转化的过程。
▲沙子的神奇，在于它介于生命与物质之间
玩具沙也可用大米和决明子代替，但对于低龄孩子有误入口鼻耳的风险。多方尝试后选用这款仿真“动力沙”，它介于沙子和粘土之间，手感像湿沙，内里却完全干燥；沙质细腻干净，不粘手，也很好塑型。沙是无味无毒的，且可重复使用。
有几个常玩的游戏：
玩法一：沙滩闲情。夏日海边，小猫小狗追逐嬉闹；沙滩上有一排矮房，人们从房子里出来，在“椰子树”（松果）的树荫下野餐乘凉。故事也可以是迷途的旅者骑着“骆驼”（用乐高里的“山羊”代替）在荒漠中寻找绿洲。
玩法二：沙子变身。没有现成模具，利用手边一切可用之物，积木、瓶瓶罐罐、烘焙工具，也能变出城堡、汽车、水果、蛋糕和美丽的几何图案。
玩法三：沙漠寻宝。厅长懂得客体永恒的道理后，尤其热衷于将各种东西埋进沙里变没的把戏：漂亮的石头、彩色回形针、乐高小人，还有我和她的手。
▲秘密王国与冒险之旅
，开始希望在家中拥有属于自己的“私人领地”。不妨划出一处固定地点，作为孩子的“秘密王国”，一顶合适的游戏帐篷会是不错的选择。
可随需搬来搬去，不用时静立一角，全不占空间。扔几只软垫、抱枕进去，挂一串彩灯，夜里点亮，浪漫满室，厅长凑近啧啧惊叹：“美！美！”岂止是她的“秘密王国”，连我也想据为己有。
我将游戏隧道、帐篷和滑梯连起来，组成“越野“赛道，请她由隧道这头钻过去，从滑梯滑进阳台的“游乐场”，在蹦床上跳上一阵，再沿原路返回。
这款也是可以随时收纳的，下次拿出来，换一个玩法照样捧场。
厅长这一阶段的玩具和围绕它们展开的游戏记叙得差不多了。这些玩具并不是同时全部提供给她；日常可见，通常在十件上下，我会视情况，隔段时间以新的替换下一两件旧的，如此既可保持热情与新意，又令她能够专注、深入地玩耍，而不会因选择太多件件皆浅尝辄止。
13册，13个天马行空的故事，你能想象小猫和小鱼变成小猫鱼吗？就是这么有创意。每本都有不同的机关形式，27处互动机关让孩子身临其境的感受小猫鱼的神奇世界。
引进自日本的获奖绘本——《小猫鱼系列》。哈哈，光听这个名字是不是就感受到作者大开的脑洞了？
小猫和小鱼这对天敌，在书中竟成了形影不离的好朋友——小猫鱼。这故事光看名字就觉得必定新奇有趣啦！
△如梦如幻的雪花
△咦！一个特征是无法找到好朋友的哦
△小猫和小鱼看到的世界不一样哦
△勇敢的小猫鱼哦
△小猫鱼，快到一起来
△飞鱼起飞
书中的故事温馨有爱，丰富了孩子的情感世界。它巧妙地诠释了什么是友谊，小猫和小鱼能做朋友，小猫鱼还和差点吃掉它们的大鲨鱼、大鲸鱼、独角鲸最后都成为了好朋友，这就是小孩子之间的友谊，上一秒还打打闹闹，下一秒又好成一团了。
△不小心吞掉它们的鲸鱼在道歉
△当年差点吃掉它们的鲨鱼，老友重逢，特别开心
△独角鲸开心地帮忙开椰子
书中写到的小妖怪，也出人意料。原来，小妖怪也很善良，努力想成为大家的朋友。引导孩子换个视角去看待别人，解读世界，让他们的情感更丰富、更高级。
△不是传统意义上的小妖怪哦
它浓郁的日式画风，活泼大胆的用色，大幅的画面，带给孩子强烈的视觉冲击，也为孩子示范了如何用画笔去表达自己。它的插画可是获得了“博洛尼亚国际儿童书展最佳插画奖”哦，还是“慕尼黑国际儿童书展优秀绘本推荐”，“日本学校图书馆协会推荐读物”，是一本拿奖拿到手软的经典之作咧~
△爱它活泼大胆的画风
这么好的书，还给大家争取到一本米菲认知洞洞书作为赠品，很给力吧？咱的薅羊毛能力真是越来越强了！
这套书为啥值得天天妈妈推荐？
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斩获多项童书大奖
百佳出版社引进发行
这套《小猫鱼系列》绘本，是由日本作家渡边有一进行的图文创作。作家本人有很多经典代表作品，比如《奔跑吧，北风号》，曾获得1985年日本绘本奖。著名的《太郎和山茶》《打招呼，打招呼》也出自他的妙笔，是一个创作力非凡的人。
△12开大开本设计，大幅画面看着很过瘾
他的《小猫鱼》系列因活泼大胆的色彩、富有冲击力的画风、温馨且想象力非凡的故事，斩获了童书界含金量极高的“博洛尼亚国际儿童书展最佳插画奖”，“慕尼黑国际儿童书展优秀绘本推荐”，在日本本土也是“日本学校图书馆协会推荐读物”。
这套书是由全国百佳出版单位——二十一世纪出版社集团引进的。孩子们喜欢的《不一样的卡梅拉》、《麦克米伦世纪童书》，以及很多妈妈奉为经典的《郑玉巧育儿经》都出自二十一世纪出版社集团。大社的实力引进，确保了本书的精良翻译和制作。
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13个脑洞大开的故事
呵护孩子天马行空的想象力
这套书让人印象最深的，就是它天马行空的想象力了。通过一个个孩子熟悉的场景，构建了13个脑洞大开的故事......
△神奇的小猫鱼，把秃头章鱼都看呆了
小猫和小鱼这一对天敌成为形影不离的“小猫鱼”，已经够让人震惊了，而这仅仅是个开始，它们一起干了好多我们根本想象不到的事情。作者的想象力让人惊叹！
小猫跟飞鱼在天上飞啊飞，不好，忍不住了，想尿尿，那就尿吧~
△飞鱼的翅膀，真的很震撼哦
△在天上尿尿的小猫会怎样呢？
于是，小猫的尿变成了无数彩虹。虽然有点恶趣味，可是孩子们就是很喜欢什么臭粑粑啊尿尿啊这些东西，被作者这样一写，倒是萌萌哒~有意思~
△哇，都变成了彩虹！作者的脑洞好大
冰山要融化了怎么办？白熊对着厚厚的云层，拍着胸脯唱起歌来，于是雪就降下来。好奇特的办法啊！
△这是我家两只最爱的歌谣
这首歌，用孩子熟悉的语调唱出来，再加上夸张的动作，特别有喜感。每次包爸模仿大熊唱起调子来，兄弟俩都会笑得满地打滚，还跟在后边有样学样地唱，这是我家特别滑稽可爱的一幕~
△降雪了，好美好梦幻
白熊想回家了，于是请出了鲸群，鲸鱼推着冰山送他们回家，多么别出心裁的idea，多么有爱的画面啊~
△鲸群推动冰山送白熊回家啦
是的，无论怎样离奇的情节，都有一个温馨有爱的结局。海豹宝宝找不到爸爸妈妈了，小伙伴们就抱着它，给它温暖和安慰。
△互相拥抱取暖
当海豹爸爸妈妈回来的时候，又把这份爱分给大家。教会孩子怎样去爱，这才是最好的成长啊~
△抱成一团的小动物们，好有爱啊
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27个立体互动机关
让孩子从此爱上阅读
翻开这套经济实惠的平装书，你会发现一个又一个惊喜，全书一共有27个立体互动机关。每个机关都采用了不同的工艺设计，有洞洞、模切、立体页、胶片页、拉页等等，每一种都需要手工制作、粘贴，只为了让孩子惊喜不断。
这些机关可是兄弟俩的大爱呢，创造过连续讲13本的记录，可怜的是我！是我！抱怨孩子不爱看书的麻麻，可以试试~
△好甜的大西瓜，开动啦
△横冲直撞的独角鲸，很有画面感吧
△把珊瑚撞得到处都是洞的独角鲸
△迷路了，通过一个特征能找到好朋友吗？
△憨态可掬的小猫鱼
△小猫就这样钻到小鱼肚子里，变成了小猫鱼
△差点成了晚餐的小猫鱼
△绚烂的烟花
△小猫鱼和小鱼猫，傻傻分不清楚
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峰回路转、耐人寻味的故事
丰满孩子的情感世界
这套书在我看来最珍贵的地方，是它没有把任何一个角色脸谱化，读起来总是出人意料，耐人寻味。
小猫鱼捡到一个大西瓜，正开心呢，失主河马来了。写到这里，作者没有说教捡到东西要物归原主，也没有让它们为了西瓜争吵。河马邀请小猫鱼参加生日派对，就这么简单地解决了。
△每个动物都没有脸谱化
闻到香味的小妖怪也想吃。它不是变魔法去偷，也不是硬生生去抢，而是主动提出“带小河马去空中散步作为生日礼物”。用劳动去换取自己想要的东西，这样充满智慧的解决方法，就这样无声无息地种在了孩子的心间。
△故事总是峰回路转、耐人寻味
它还一直在启发孩子去思考——友谊是什么？敌人就永远是敌人吗？这是个非黑即白的世界吗？其实不是......
小猫和小鱼就可以做好朋友，小猫鱼和那些一开始差点吃掉它的独角鲸、章鱼也可以做朋友，大鲨鱼这个宿敌还为它们张罗了一场别开生面的生日大趴。
△不打不成交的友谊
那些“欺负”它的章鱼、鲸鱼会真诚地说“对不起，一不小心把你们都吞下去了”......这就是孩子间的友谊啊，很多的小误会，更多的是真诚。上一秒打打闹闹，下一秒和好如初。书中的很多故事都向孩子展示了友情和智慧的力量。
△巨型动物和小动物和平相处
？也不是的。看到好多小小鱼，小猫的反应是“哇，看起来好像很好吃！真想吃！”，小鱼想的则是“哇，好可爱啊！就像我的孩子一样！”
△在小猫和小鱼眼中，世界是如此不同
皮亚杰认为——孩子的思维由低级向高级水平发展的过程，就是一个去自我中心的过程。而这套书，引导孩子去发现别人眼中的世界和自己不同，自己的世界之外还有更广阔的世界，让孩子的思维和情感从低级一步步走向高级，这就是作者的功力所见啊~
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活泼大胆的色彩和插图
给孩子世界级的艺术审美
因为大热的《小别离》，最近看了好多黄磊老师谈教育。其中一段话让我不能更认同——他说对女儿基本是放养，但“唯一会干预的是她的审美趣味”，比如动画片要看宫崎骏的，因为“我不希望我女儿的审美跟我背道而驰”。这也是我一直所坚持的，孩子读书的时间就那么多，要给就给他世界级的艺术启蒙！
咱们这套书的插画，我自己都爱得不行，不亏是获得了“博洛尼亚国际儿童书展最佳插画奖”的作品。浓浓的日式风格扑面而来，大胆活泼、高饱和度的用色，可爱呆萌的表情，大幅连页画面，给孩子强烈的视觉冲击，真的好美好美，我的形容词都用光了，你们自己感受吧~
作者坚持从孩子的视角来描述，给孩子示范了如何用画笔去表达自己。连封底的小画都是孩子们喜爱的临摹作品呢~
这可是世界级的艺术启蒙和审美哦！
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朗朗上口的童谣般的语言
给孩子喜爱的重复和安全感
每本书的第一句话都是相同的——南方的小岛上住着小猫和小鱼。小猫喜欢小鱼。小鱼也喜欢小猫。有时候，小猫会钻到小鱼肚子里，变成小猫鱼。两个好朋友天天在一起。
还有一段朗朗上口的童谣——小猫和小鱼，变成小猫鱼。永远是好朋友，永远在一起。呼——呼呼呼——，喵——喵喵喵——
多么朗朗上口啊，家长唱几次，孩子很快就学会啦~
这样的重复和哼唱，是孩子喜爱的，可以给他们足够的安全感。
作者不愧是童书大师，很理解孩子的阅读心理。
书中各种各样的哼唱还有很多，每一段都成了孩子最先记住的歌谣~
△朗朗上口的童谣，是孩子最容易记住的部分
△各种拟声词，是小宝宝的最爱
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给力的价格和赠品
这套书定价是16元每册，全套13册，定价208元。咱们谈到了全网低价！27种手工制作的互动立体机关，12开的大开本设计，团购价是135元，全国包邮！并且还有超棒赠品！
△厚厚的一摞
△12开大开本
不仅价格给力，还薅羊毛弄来了超棒的赠品：孩子们最喜欢的米菲认知洞洞书，一共7册，每个订单随机赠送其中1册！
△小手戳戳戳，孩子们最爱的米菲洞洞书，随机赠1本给宝贝
再唠叨一句，这套《小猫鱼》系列是出版社增补的新版，目标定为2-4岁孩子的启蒙读物，但是旧版发行的时候，很多五、六岁的孩子也对它爱不释手~好多妈妈都是一买好几套，自用送人都非常不错！
团品介绍
书名：小猫鱼系列（全套13册）
出版社：二十一世纪出版社集团
定价：208元
开本：12开
成品尺寸：240*240
页数：24页（每册）
印刷色数：四色彩印，成本很高的哦~
适合年龄：2-4岁，其实看到5、6岁也是没有问题的
版次：1版1次
装帧：平装
内文用纸：200克哑粉纸
封面用纸：300克铜版纸
赠品：随机赠1册米菲认知洞洞书
团购价格：135元，全国包邮，港澳台请自行联系转运
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