在商场上，一个5岁孩子站在玩具橱窗上不肯走，
不买玩具就不肯走，哭声震天，周围越来越多的人围观，窃窃私语，指指点点，家长十分无奈。这种情况下，打孩子吧？旁人会说：最无能的父母才会打孩子，教育方式也不对；遂了孩子的心吧？又有人心里瞧不起：这样做会把孩子惯坏，又是教育方式的另一种失败。
这种场景是不是很熟悉？
中国公安大学犯罪心理学教授李玫瑾，长期专注犯罪心理学和青少年心理问题的研究，号称“中国犯罪心理画像第一人”。她也开讲座、参加电视节目。她想告诉更多的人，没有人是天生的罪犯，都是后天养出来的。是因为一个个教养不当而造成的痛苦且扭曲的灵魂；罪恶背后的隐情总是与原生家庭有千丝万缕的联系。
培养孩子的自控力，首先要对孩子说不。
孩子2岁前哭，大多数情况下是觉得痛苦了、不舒服了，就用哭声来表达；但3、4岁的孩子哭就不一样了，已经有一定的目的性了：就如开头故事一，孩子在商场看中玩具要买，孩子是想要那个玩具吗？
孩子其实很聪明，他知道你的软肋，知道你在这种场合一定会给他买玩具，所以他用哭声引得旁人来围观，让你不得不掏钱给他买玩具。
那么我们该如何做呢？
第一，直接抱回家，不要打也不要骂，让孩子哭去。
第二，回家后抱到卧室里，一对一，不管谁，一个人管足够了，把门一关，其他人都不要来劝来干涉。
第三，记住四个“不要”
不要骂孩子，要给孩子树立良好的家庭教育观念；
不要打孩子，大人打小孩，这不公平；
不要说教，孩子哭闹时，你说什么在他听来都是噪音；
不要离开，他就是闹给你看的。
所以，你要表明你的姿态，今儿这事说不行就是不行。
最重要一点，父母家长站在教育孩子的问题上，要步调一致。比如妈妈在教育孩子时，爸爸或持有不同意见时别急着当面反驳，私底下两个人再商量，要保证父母在孩子心里的威严。
对孩子的无理要求坚决说“不”的家庭，孩子从小就知道，他不是家中的特殊人物，他时时能感受到父母的爱，但是，这爱是有原则的。从小生活在原则里，他们长大也会成为有原则的人。让他知道，父母爱他，但父母不迁就他。可也要注意另外一点，不能让孩子太压抑了，要满足他三分之一的要求。
一般来说，孩子出现行为问题或心理问题，如“逃学、离家出走、顶撞父母、打架伤害、以威胁等发病期”多在12岁至18岁前后。但是这一年龄段的行为问题和相关的心理问题都源于12岁之前，并且源于父母对孩子的抚养方式。
我遇到许多无助，甚至绝望的父母，对自己长大的孩子，说不听，骂无用，打不过，当他们无奈地向我诉说孩子的问题是，我只有一个感受：为时已晚。他们错过了心理教育的最佳时间。