现在的家长越来越重视小月龄宝宝的游戏质量了，抛弃了老思想3岁前不用重视教育的说法了。今天介绍的3款桌游玩具都适合小月龄宝宝入手，真的好玩的到停不下来，18个月就可以入手哟~
比利时Smart Game：bunny boo（躲猫猫兔）
day and night （日与夜）
Smart Games
获奖无数的比利时玩具品牌，具有STEM教育理念的国际品牌，
屡次斩获包括“国际玩具金奖”、“最受家长欢迎奖”等玩具界大奖在内的70多个国际奖项，风靡欧美！
Smart Games桌游的设计是基于对孩子的喜好以及大脑发育情况的科学分析，同时注重对孩子在游戏过程中的智力提升。每一款桌游从设计之初，就明确了对于孩子认知、语言、逻辑推理等各方面能力的培养。所以，不仅符合孩子的心智和兴趣，还真正可以达到“益智”的目的！
首先推荐的是bunny boo，这款玩具确实非常棒，
刚刚拿到这个的时候，Q宝爸爸就说感觉有点贵，零件这么少，这个价格是有点贵。确实如果一个玩具，你只把它按照原材料的价值去判断，显然是错误的。应该加入考量的，是它能给宝宝带来乐趣，具有怎样的一个延展性。再功利一点的说，是否这个玩具，能够给宝宝带来进步。答案一定是肯定的。
后来一次爸爸与Q宝的互动中也给出了肯定的态度，确实第一Q宝很喜欢，第二感觉之前不知道如何和Q宝玩的爸爸终于体会到了参与的乐趣。（Q宝爸爸有段时间的烦恼，Q宝较长时间和爷爷妈妈接触，更喜欢爷爷和妈妈，不知道怎么和她玩）感觉有了一个沟通的介质有没有？！
美亚的五星益智玩具，从国内现货的角度来说，那个价格却是很值！
关于细节，该玩具的木质是采用泰国的进口橡木，而在漆和材质上选择都更注重了安全，小月龄宝宝购入毫无压力啊。
Q宝妈妈喜欢去记录Q宝在第一次接触玩具自发的探索， 在没有卡片的限制和大人的指导下，QQ自由探索了会这四块积木，感觉孩子比我们更加会去尝试，各种方位和方式，表现出的喜欢和惊奇。
有说明书，逐步升级的难度，有单独的卡片，然后就是宝宝自己独立搭出图片的样子。刚刚开始孩子不懂什么叫做游戏规则，大人可以演示一遍，我常常会说“Q宝这个是一个照片，你把兔子改成图上的样子，对了我们叫“卡擦”拍下照片。演示几次Q宝就懂了，而且每次对了以后“卡擦”一下的象声词QQ就会很开心，倍受鼓舞。
很多家长是非常懂早教的，但是只能演示其中的几个图形，我觉得bunny boo最有价值的部分是卡片上的内容，聚集团队的精华，轻轻松松的让陪伴的家长参与进来，有难度的逐步递增，右边有各个等级中卡片难度的分部，非常形象，很容易上手。
附上视频
有时候我觉得应该是以孩子的角度看一个玩具，Q宝真的非常喜欢这个形象，第一次见到就爱不释手，不夸张，也没有玩几次每次出门竟然都默默带上兔子出门
第二款是 day and night （日与夜）
又是看上去好像没有那么特殊的玩具，重点在那个本子~
Day & Night是其中一款很适合低龄启蒙的积木桌游。打开盒子，里面有一份说明书、一份游戏手册，十块积木与一个木制游戏底座。积木的边角光洁、圆滑，使用安全环保的水性漆，颜色鲜艳。
虽然包装上标示适合年龄为3+，这款积木桌游一岁半的孩子就可以玩了。除了是搭配的积木，也是堆堆乐，非常适合作为低龄桌游的入门款。
对于玩具绘本不鼓励提前囤货，适合年龄更合适，但这一款的话，即使你家宝宝年龄较小，甚至1岁半还没到，如果家里没有相似的木质积木，其实是可以考虑的。
1、小月龄宝宝的积木阶段：这样孩子小的时候，可以把它当作普通积木玩，这些积木的颗粒足够大，方便小朋友抓握，锻炼精细运动。等大了，就可以开始根据桌游规则来玩，这样一套的使用寿命反而更长。
2、堆堆乐阶段：堆堆乐一般的都适合10m左右的孩子入手，有了这副也就是拥有了一副大颗粒的堆堆了
3、重点的桌游功能：根据小卡片的提醒
第一次接触这样桌游的孩子，父母需要多引导互动。1岁半左右的孩子先带着她观察图片，并且先一起看最左面那一列，然后从上往下看，或者从下往上看，然后再一一对应找到相应的积木。这个引导就教会了孩子如何筛选信息和集中观察力。
夜晚模式就难一些，图片只显示最后拼完的整体形状，不再有具体提示，需要孩子开动脑筋来观察、思考。一开始，我还是引导她观察挑战任务书，但我会更多地使用启发性提问了，“左边这里是个长柱子，我们找找这些积木里哪里是长条形的？”
关于开始年龄：对于黑夜模式的开启建议3岁左右，也看个体的差异（有的宝宝2岁就能完成有的要到4岁）
对于夜晚模式开启，大家不要操之过急，强烈建议大家和孩子先把白天模式玩熟练，这不仅是让孩子锻炼“基本功”，更是让孩子体验成功、积累自信的过程。
黑夜模式其实特别需要思考，也正是这一点给了孩子很多机会去体验“失败”。就像上图左边那个长柱子，不同叠放顺序出来的效果就是不同。而要和关卡任务书搭的一摸一样，孩子就需要不断地试错，这对于这个年纪孩子来说不容易，但也恰恰提高了他们的抗挫能力。
4、讲故事环节
每次搭完家长可以问一些问题，例如“图上的两个小人在做什么呢？”、“他们穿着什么颜色的衣服？”、“周围有什么呢？”、“这个树是什么样子的？”，用启发式的提问引导孩子讲出她看到的内容。
这样的多做一步，不仅让孩子感受到父母对于他们的“作品”的兴趣，这会大大激励孩子的玩耍兴趣，而且也是很好的语言启蒙和想象力的培养。
其实孩子天生就带有各种想象力，每一个搭配都有他们自己的想要的故事，有时候孩子的故事靠画画表达，有时候孩子的情节在角色扮演里，真的非常的精彩。也为孩子以后的看图说话与写作打下基础。
（白天与黑夜的白天与黑夜玩法片段，介绍参考了大J的描述，非常感谢。真的描述的非常的细致而实用）