0-3岁宝宝各月龄段的玩具指南! ——抓住宝宝认知特点给宝宝最事半功倍的养育!

认知特点：

宝宝喜欢触摸柔软的物品、喜欢看距离他面前20.3~38.1厘米的物体，喜欢黑白色或者有强烈对比的图案，最喜欢看人脸，听力完全成熟，可以根据发声辨别声音的方向，并扭头去看。

玩具指南：

对比色或者对比图案强烈的可移动物体

安全地装在婴儿床内的、不会打碎的镜子

用音响播放轻柔的音乐

柔软、色彩与图案鲜明的可以发出温和声响的玩具

认知能力：

可以用手摆动挂在面前的小玩具，俯卧时，头部和胸部可以抬起，仰卧时小腿还会不停的踢来踢去；能够模仿一些声响，有时候你还会听到宝宝的笑声。开始协调手眼动作，并能够跟踪移动的物体，辨别一定距离内熟悉的物体或者人；喜欢家人的陪伴和亲子互动的游戏，

玩具指南：

有明显对比图案的图画或书

色彩明亮的可移动的玩具

各种各样能发出温和音乐的发生玩具，如拨浪鼓，音乐盒，或者给孩子唱歌，播放音乐都是很好的互动方式。

认知能力：

色觉和视觉均发育成熟，跟踪移动的物体能力有所提高；可以自由的翻身动作，将一直手抓握的玩具换到另一只手，可以找到藏起来的物体，会很努力的去拿远处的物体，通过用手和嘴探索世界越来越强烈。

玩具指南：

各种柔软的球类

可以发出声响的各种布玩具

有指洞的玩具

音乐玩具，比如铃铛、沙铃、手鼓（要确定小部件不会松脱）

透明的摇铃，可以看到里面发出响声的小颗粒

婴儿纸板书、布书或者塑料书

认知能力：

宝宝开始对陌生人感到不安，会用各种方式试探父母对他所做出行为的反应，试探父母的态度；能够用摇晃、敲打、扔等动作方式探索物体；宝宝开始喜欢吃手、喜欢捏小物体、喜欢模仿大人的动作等；能够对大人说话的态度做出反应，语言能力也有所提高。

玩具指南：

不同大小、形状、颜色的可叠加起来的玩具

杯、桶等各种不容易打碎的容器

可以漂浮、喷水、盛水的浴盆玩具

大积木

可以推、打开、发出声音的和移动的“游戏盒”，推拉玩具等

挤压发声的玩具，或者玩具电话

软塑料制成的各种车类模型，注意有无松动的小零件以及锋利的边

有大图片的纸板书

各种尺寸的球，可以是光滑的，或者是凹凸触感的，但是注意球的大小不能小到可以放进宝宝嘴巴里

认知能力：

自我意识更加强烈，喜欢模仿各种声音和动作，喜欢拿着玩具走路，学会走路之后，慢慢尝试学跑，可以扶着东西上下楼梯，如果你给他一支画笔，他会玩的很高兴，还喜欢把玩具桶里的玩具倒出来，然后再装进去，重复一件事情做很多遍，家长千万不要打断他，他在学习呢。

玩具指南：

带有大图画和简单故事的纸板书

积木

拼图玩具

初级七巧板

挖掘类玩具（铲子、耙子等）

大小不一的娃娃

各种车系列玩具

洗澡时的玩具（小船、容器和可以漂浮在水面的小动物模型等）

各种形状和大小的球

室外玩具（滑梯、跷跷板、荡秋千等）

儿童电子琴和乐器

大支彩笔

认知能力：

这个年龄段的宝宝，动作越来越协调、语言发展更加快速，可以完整的说出一句话，喜欢和同龄小朋友玩耍，自主意识强烈，家长往往会觉得这么大的宝宝非常叛逆，其实这是他们认知的进步呢，宝宝自主探索事物的意识更加强烈，如果你认为他把东西随意乱扔，无论如何管教都不听的话，那是他在观察你的反应，同时在反复扔各种物品的过程中，他也是在观察和学习物体和事物的变化。而且他可以轻松的了解到家长喜欢她做什么，不喜欢做什么呢，宝宝的认知越来越全面了。

玩具指南：

积木

拼图

玩插板

喜欢玩沙子

角色扮演的互动玩具（宝宝切菜、厨房等模拟玩具）

蜡笔或者画笔

各种绘本图书

用儿童安全剪刀玩剪纸

蹦蹦床、滑梯、荡秋千

挖掘类玩具（铲子、耙子等）

大小不一的娃娃

各种车系列玩具

各种形状和大小的球