“不能一概而论。”要了解这个问题首先要先了解，宝宝不会爬直接会走的原因。
宝宝不会爬直接会走有三种情况。
首先是宝宝自身特点造成的，有的宝宝不愿意学爬，但是腿部力量很强，有相应的平衡能力，而且站立视野开阔，能更快的移动去想去的地方,很容易学会了走路，所以这类宝宝可能会直接学会走路。
第二种情况是，家长对宝宝太过于呵护，担心弄脏宝宝、累着宝宝，更怕宝宝摔着、磕着、碰着，宝宝刚刚想爬时就马上抱起来，从而导致了宝宝爬行机会不多。
“第三个情况则是病理因素，需要家长注意。”赵曜宇说，这种情况是宝宝发育落后，而且四肢协调能力差，他(她)感觉走相对来说更简单，所以就对爬有抗拒，但是这种情况宝宝不光不会爬，像翻身、行走等协调性运动也均会有异常，应早到医院儿童康复科接受专业指导。
宝宝会爬有哪些益处?
“爬行”是复杂的运动发展过程，首先必须撑起头、胸，再来是绕圈而转、腹部贴地的拖曳而行、规律地摇动手与膝盖到匍匐前进，以至最后熟练地交替使用手与膝盖来爬行。
粗动作(如翻身、坐、站、走)以及精细动作(如手指拿物)的完成，需要运用到不同的肌肉群。爬行可以强化躯干及相关肌肉，并且运用手眼协调，促进粗细动作技巧，将来有助书写、阅读和运动技能。
爬行必须统合感官讯息和手眼脚配合，才能了解周遭环境和前进。这些刺激可发展幼儿的空间概念及距离感。幼儿也藉爬行知道身处何处，以及如何避开障碍物，有助抽象概念的形成，将来有益数理学习。
幼儿眼睛到地板的距离，以及眼睛到手和目标物的距离，约等于将来阅读时眼睛到书本、眼睛到黑板和书本的距离，这种距离感的养成可奠定将来课堂学习的基石。
爬行可刺激内耳或前庭系统，有助维持平衡感，而手眼协调也有相同作用。除此之外，爬行会刺激左右脑均衡发展、理解与记忆并进。
藉由“爬”的过程，幼儿学习探索周遭环境，并学习避开障碍物。这些学习经验将化为好奇，并且勇于探险，而且培养未来独立解决问题的能力及自信。
应该在早期就为爬行打下了良好的基础。
“宝宝六个月的时候，便有了上肢支持和向前伸展能力，七个月是宝宝爬行的重要时期，这时宝宝开始出现了爬行的动作，但是依靠自己的力量还比较吃力，家长可以用双手推其足底，前面用玩具逗引他向前尝试做爬行活动。”
宝宝会慢慢从贴着地面爬到手膝并用爬行，从不协调到灵活自如转变。
因此，建议家长要为宝宝爬行做好环境改变，比如，在房间里铺上地毯，大床周围加上护栏，防止宝宝会爬之后不慎掉到床下。此外，将房间里宝宝容易拽倒、摔碎的危险物品拿走，如热水瓶、花盆、玻璃器皿，容易歪倒的家具，剪刀、水果刀，以及针线、塑料薄膜、气球等收起来，以免误伤宝宝。
让爬行变得有仪式感吧！
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