Mini左的玩具总动员

估计现在每个孩子的玩具都可以按堆来计数了吧!



有朋友送的,自己买的,传承下来的,不知来历的,堆积在家里,收纳在此时已经显得苍白无力。这些留之无用,弃之可惜的物件们占着空间,可孩子宠幸的却只是零星的几个。有的时候想要处理掉,却又怕什么时候他们又回过头来想着翻牌,可是牌没了。于是,为人父母总想着有这么一条宇宙无敌法则,就是“买这种玩具就对了!”




孩子的爱好千差万别,想要买的玩具,孩子一定会喜欢而且长久喜欢,这个虽难。但有一些基本上的共性被玩具开发者们所利用,开发了一批小朋友们甚至大人们玩起来都乐不思蜀的玩具。




今儿个,我来细数左珥小朋友的“家珍”。希望对买玩具头疼的您有所帮助。


Top 1  Thinkfun系列 


我买的这款叫做Rush Hour(交通堵塞),通过关卡设定,摆放车子的位置,然后想办法让红色的车子在堵塞的状态下全身而出,当然,第一关很简单,之后越来越难,所以,这款也是深受大众喜爱的经典款。我买的时候,主要考虑到孩子喜欢车子,没想到这款里面的各种颜色的小车子,把他天天迷得五迷三道,吃饭摆在碗旁边,出门书包里放着。即便他还不懂怎么玩,可是我发现,他可以每次都各种排列的摆放这些小车子,使它们以规则的形式出现。如果你的孩子也喜欢车子,这款首推。他们家还有电路款、重力款,1-99岁,都可以玩的很high。




玩法推荐:可以指着车子说相对应的颜色英语,拿着各色小车去家里面找相对应的颜色。


Top 2 Maxsun 滑行车



熟悉我的父母,会看到我的朋友圈最近充斥着左珥小朋友和他的新宠滑板车的照片。到了这个年纪,父母总是要考虑说,小朋友会走了之后,到底是滑轮车还是扭扭车还是滑板车还是平衡车呢?我推荐这款过渡产品兼具以上所有功能,四个轮子均为万向轮,车身是非常柔软的皮质。有奶牛款、瓢虫款和小蜜蜂三款供选择,颜值都很高,是我们家玩具中出镜率很高的一款,现在老款没有了,只有新款了。这家公司是德国老品牌了,以木制为主要原材料,看到他家各种产品,你会直接各种种草。




玩法推荐:拿出家里面的小汽车或者是滑板车,让孩子骑着小蜜蜂,大家一起比赛。可有裁判记录比赛成绩和用时,让孩子了解时间快慢和胜负体验。



Top 3 Joan Miro 美乐静电贴


如果你来过我家,你就会发现,冰箱上,玻璃上,书架上,地上,到处黏贴的一种像塑料糖纸一样的东东。它的别名叫做静电贴。不是磁力贴,而是可以在特定的有吸附力的地方黏贴住的。好多品牌都有类似产品,只是美家我比较信赖,拼图和画笔都是在在他们家买的,而且它里面的交通工具系列,孩子比较喜欢。左珥小朋友想起来就把这些贴纸给从一个地方移居到另一处,也锻炼了手指的灵活能力。


玩法推荐:系列产品很多,这时候,可以按情境把贴纸贴好,然后,编故事,也可以家长和小朋友一起,家长说一个动物的中文或英文,让孩子把它对应贴好,可以好好练习各种动物、交通工具的英文哦。


TOP 4 Janod 磁力拼图


他们家的拼图是我很喜欢的,我选择的第一款是人体认知磁力拼图。虽然包装标注的是五岁以上适用年龄。我仍然坚持早早的把它引进到左珥小朋友的生活中。我记得,一开始,我只是指着自己的五官教他如何说鼻子,眼睛、嘴巴。现在,我借助和他玩拼图的同时,让他更直观的知道器官在人体的具体位置,骨骼账什么样子,男孩和女孩的身体有什么区别。现在我说teeth,他会用牙齿发出碰撞的声音,我说fingers,他会弹钢琴一样摆弄自己的手指。除了拼图功能外,这个拼图里面包含12种语言卡和一根小木棒。




推荐玩法:如果可以,我建议家长可以和小朋友一起学习身体构造以及12种语言的不同表达方式。也许这会需要一点时间,但是,可以让小朋友了解到世界上还有很多种发音不一样的语言存在,继而开启他的语言学习之路也不错。


TOP 5  室内滑梯


我买过很多大件玩具,而这件由于入手的时候,左珥还不会走,一直给人一种 “占着茅坑,不拉屎”的罪名,被家人鄙视。现如今,它为我正名。但强烈建议各位还是不要提前购买,一定要看孩子的年龄和能力后跟队友商量好再购置。

这个滑梯是亲子玩耍的最佳首选,我们全员都被左珥小朋友抓去一起滑。网上种类繁多,价格不一。有多种玩法的,正过来是滑梯,倒过来是木马。有滑梯秋千二合一。这里超妈给出的建议就是花样可以放一放,关键要够稳够结实。




推荐玩法:可以试着把孩子的小车、球或小木棒之类的拿出来,放在滑梯顶端,进行比赛或是从下方将布球沿着滑梯板滑倒顶端,让孩子接住等方式。


超妈唠唠嗑


最近春意盎然,感觉人又开始懒惰起来了。要继续坚持写文和语言学习才行,你们要多多给我鼓励呀。还有之前有家长问廖彩杏的52周130本有声书要怎么实施?根据我这六周的实践表明,如果只是纯粹地将音频循环播放一年,可能没什么效果。这个有声书不能只听,也不能急于去学去背里面的单词。必须要让孩子看到插画,然后逐步建立起英语思维来才是重点。当然也要看孩子的年龄和家长的引导。


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