玩具——感觉统合发展的催化剂

      怡如在怀孕时,就决定宝宝出生后要亲自哺乳、坐月子自己来安排。独立宣言的目的,就是不希望婆婆、妈妈对小家庭事务干涉太多。餐点由坐月子专业公司配送,不成问题。

      但是养孩子的事情一箩筐,似乎永远忙不完。怡如陷入涨奶、挤奶、喂奶、换洗尿布、给孩子洗澡、哄孩子睡觉的漩涡里,累得没有体力与脑力去面对宝宝。正因为如此,宝宝清醒时没人理会,时常哭闹。恶性循环之下,怡如的心情更加低落,只好向上天祷告,希望他少哭一点。

      表姐来探访,才知道怡如的困境,赶紧以过来人的身份,传授事半功倍的秘诀。玩具是亲子间重要的媒介,父母只要掌握孩子每个成长期的关键,适时提供适当的玩具,既能满足孩子的需要,又能提升他的发展层次。

     当父母看到宝宝快乐的笑靥,满足感油然而生,全身充满了活力,禁不住想逗他、抱他,忧郁早就飞到九霄云外。良性循环一产生,宝宝就像个磁场,他的一举一动都吸引大家去亲近他、疼爱他。





善用玩具帮助感统失调的孩子

        感觉统合失调的孩子缺乏自信,养成退缩、逃避的性格,不像一般孩子会主动玩玩具。通常父母不知如何教育这类孩子,许多人消极地将孩子安顿在电视机前打发时间。

        其实,看电视只是一种被动的活动,对提升孩子的能力没有积极意义。相较之下,玩玩具是孩子主动参与的活动,唯有主动的动脑、动手的学习,才能形成神经的连接,对脑功能提升有帮助。

        父母需学习善用玩具,引导孩子多多观察、倾听、触摸、操作、组合、抛掷、踢蹬……

触觉

   

       丰富的触觉刺激,让脑部让脑部分泌血清,进而加速生长激素的分泌,促进孩子的身体及头围成长。尤其对感觉统合失调的孩子,触感柔软的玩具,帮助他原本不安的神经,逐渐松弛下来,安然入睡。所以,触觉刺激的提供,应该居各种感觉的首位。

听知觉

    

        婴儿在刚出生时是个近视,因此在10个月以前,对环境的认识,依赖听觉讯息超过视觉。身心障碍儿当中,不少人在感冒时容易感染中耳炎,大人更要时时注意孩子的听觉反应,在听觉障碍发生的第一时间发觉,并及时治疗。父母可随手利用会发声的玩具,引起孩子听觉的注意。

视知觉

    

       婴儿的视力及视知觉,在出生后开始发展,所以孩子清醒时,不要让他只是面对苍白、单调的天花板。用色彩鲜艳、造型拟人化的动物脸,吸引婴儿的目光,然后再进一步让孩子尝试将玩具拆解、拼合,帮助视知觉一步一步的发展。

动觉

     

       色彩鲜艳的玩具,吸引婴幼儿把玩;丰富的触感,激发孩子不断抚弄,并诱使他进入精细动作操作的领域。研究证实,触觉的敏锐与精细动作的灵巧,两者间有相辅相成之效。通过双手的皮肤以及肌肉关节,将触觉与动觉分别输入左右脑,并促进两个脑交换资讯。对建立身体双侧协调统合及身体形象概念,有极大的帮助。

感觉统合功能优劣影响深远

   

     感觉统合形成习惯。当婴幼儿的感觉统合功能健全,必然耳聪目明、机警灵巧。在生活中及玩玩具的游戏中,他经常获得成功的经验,于是形成凡事兴致勃勃、喜欢参与的习惯。反之,如果孩子的感觉统合功能失调,对周围讯息感应迟钝,动作笨拙。在生活中及玩玩具的游戏中,就时常体验失败,感到挫折,于是形成凡事退缩、拒绝参与的惯性。

     习惯塑造个性。凡是有兴趣、喜欢参与的孩子,久而久之塑造出主动、积极、乐观、自信的个性;而凡事退缩、拒绝参与的孩子,则逐渐塑造处出被动、消极、悲观、自卑的个性。

     个性决定未来命运。具备主动、积极、乐观、自信个性的孩子,容易汇聚人气,得到更多的资源与支持,未来的命运充满阳光、希望和机会;个性被动、消极、悲观、自卑的孩子,别人对他是敬而远之,则资源与支持远离,未来的命运充斥晦暗、绝望和忧郁。

给父母的话

        感觉统合的知识与技术指导父母、老师借脑科学的知识,深入了解孩子;父母可以通过指导孩子运用玩具及游戏设备,以简单、有效的方法,促进孩子的发展。感觉统合可以帮助家庭与学校教育能事半功倍,让亲子与师生都轻松、愉快,享有成就感。如此直接提高未来主人翁的素质,间接增加国家将来的竞争力,符合“知识经济时代”的精神。


智多星国际感统训练馆

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