孩子被抢玩具,称职父母该如何反应?

几乎每一个孩子都有抢玩具或被别的小朋友抢过玩具的经历，节奏一般是：别家宝贝来家里做客，看上了自家宝贝的玩具，一见倾心，抱着就怎么也不肯松手要带回家，宝贝从出生就有这个玩具，自然非常舍不得，嚎啕大哭，但是自己为了面子，还是让宝宝忍痛割爱把玩具让给了朋友家的宝宝，虽然承诺给宝贝买一个一模一样的玩具，可是他还是很伤心。

因为我们小时候似乎都体验过，心爱的玩具被人抢走之后的酸楚和委屈。所以我们为人父母后，有的家长重蹈自己父母的覆辙，对孩子的感受不以为然甚至恶语恶言相向；有的家长发誓不让悲剧在自己孩子身上重演。那么，到底怎么做更好呢？

事实上，2—3岁恰恰是一个物权的敏感期，孩子在这一段时间对自己所拥有的东西特别明确并且特别在意。这一段时间，他们最喜欢说的话就是“这是我的”。是的，其实他们就是处在一个“什么都是我的”的敏感期。如果这时候有人拿走了他的东西，那么孩子往往会变成一只愤怒的小野兽。一般情况下，在物权敏感期的孩子，如果能够通过对物品拥有的确认来明白他和物之间的自然关系，也就是说，他能够确认“属于我的东西我是可以自己支配的”这个概念，那么长大以后，他更可能自然地进入“分享”环节。

如果处在这个期间的孩子玩具被抢了，而没有太介意，随手抓起身边的玩具开心地玩了起来，这时候没有必要把矛盾扩大化，让孩子自由玩耍即可。

如果这个期间的孩子玩具被抢后表现出不安的情绪，这时候父母必须起主导作用。因为这个年龄段的孩子还不懂得表达，父母如果“不作为”，孩子会很焦虑：为什么在这样“关键”的时候，爸爸妈妈竟然没有帮助我？

▌1 表达同理心，让孩子知道妈妈站在你这边

一个玩具可能不值多少钱，但是在孩子眼里它是独一无二的玩伴，如果就这样被抢走了，孩子的内心会交集着委屈、愤怒、害怕等多种情绪，这时候妈妈一定要坚决站在孩子这边，安抚孩子的情绪，蹲下来，告诉孩子：“宝宝玩具被哥哥拿走了，不开心是不是？不要怕，妈妈帮你拿回来。”

▌2 让孩子学会谈判、表达

抢玩具是孩子之间的小小战争，但也属于“外交”的一部分，可以锻炼孩子处理人际关系的能力。这时候可以鼓励孩子去表达，带着孩子来到对方面前，孩子通常会指着或盯着自己的玩具哇哇大哭，这时候可以鼓励、帮助孩子表达：“小哥哥，这个玩具是我的，我还没玩完，你不能随便拿走哦！”

慢慢地，孩子会学会表达与谈判，遇到同样的情景时会通过自己的努力来解决问题。

▌3 友好的小朋友，可以引导孩子一起玩

很多时候孩子抢玩具，只是暂时没有物权意识而已，其实并无恶意，这时候可以引导孩子轮流玩，或交换玩具，让孩子学会分享。但如果经过引导，孩子还是不愿意分享，这时候千万不能强迫孩子。3岁前的孩子还没有形成分享的概念，一味强迫，只会让孩子特别没有安全感。

▌4 远离总是欺负人的孩子

几乎每个孩子，都会遇到一些总喜欢欺负人的熊孩子。没有不可理喻的家长，就不会有习惯抢人玩具的孩子。如果你试着引导、教育这些孩子，只会换来他们家长的一句“真小气！”

抢了别人东西还有理的人并不少见，而孩子的成长需要一个积极、安全的环境，因此如果身边有爱发脾气、喜欢抢东西的孩子，远离他们才是最好的办法。