孩子3岁的时候，如果把给他买的玩具都列出来的话，应该有一座山那么高。
曾经，为了陈列给他买的玩具和书，还特意买了一个置物架，长长的，从墙这头摆到墙那头，最开始这样摆设的时候，心中还是满满的成就感和秩序感。嗯，玩具多不可怕，只要整理和收纳。
但事实证明，这些整理收纳，貌似都是妈妈一个人的事情。无论我有什么方法引导他去整理，去收拾，都只是方法暂时有效，长期无效。
每次看到各种乱丢的玩具和满地的狼藉，心中难掩的烦燥和挫败，真想马上把房子烧掉。
就在我绞尽脑汁，想着如何让我的孩子愿意收拾整理玩具时，突然间，我的脑海里，蹦出了一个想法：这么多的玩具，他直正喜欢的有几个呢？
我被这个突然间的问题问住了，整个人呆坐在那里。
是的，这些玩具，很多都是他叫嚷着要买的，但是，买过之后，他真正爱玩且玩的久的，很少，不是嘛。
谁愿意整理收拾自已不喜欢的玩具呢？
如果是你的话，你愿意收拾自已喜欢的衣服，但对于不喜欢的衣服，你最可能去做的就是压到箱底，或者送人，甚至直接丢弃！
于是，我开始了一个大胆的尝试，丢弃玩具！
我把孩子近6个月碰得很少的玩具，全都收了起来，放在一个纸箱里，结果发现，他并没有想念这些被我收起来的玩具，问都没有问过！
于是，我继续断舍离他的玩具，拆掉了摆放玩具的架子，只留下必要的那些。
这样，需要整理收拾的玩具少了， 这大大的减少了我的工作量。同时，我发现，孩子也有了变化。
他变得比之前更专注的玩玩具，之前一样东西他可能只玩10分钟，但现在他会玩20分钟，甚至更长时间。而且他玩完后，会主动整理！不用我的唠叨，也不用我催促。而且他还会主动发明一些玩法儿，让我大开眼界。
后来，我开始深入研究为什么有些玩具孩子喜欢，并且玩得长久，而有些玩具除了摆设，就是闲置，或者有些玩具除了越买越多，就是越买越多。
经过2年的研究和玩具丢弃试验，下面就带大家分享一下丢弃玩具清单
1. 合成材质的玩具
如果仔细观察，你会发现，商场中充斥的玩具大多都是人工材质，比如塑料、橡胶等。这类玩具有些很容易坏，并且玩法固定，比如按个按钮或是形象不可变，甚至像娃娃这样的玩具，脸上的表情也是一成不变的微笑。
曾经，我和2岁的孩子一起玩娃娃场景游戏，他想像娃娃哭了好安慰它，可是娃娃脸上一直是微笑的表情，这让他很不解。这让我意识到，固定的娃娃表情会限制住孩子玩时的投入感。这样的玩具通常孩子新鲜的玩一阵子，就会很快喜新厌旧，很难有长久的玩耍寿命。
塑料玩具可以说是我家丢弃玩具中排名第1的种类。
2 坏了的玩具
不论大小，新旧，除非是孩子最爱的玩具，坏了就丢掉吧！
3. 孩子已经不爱玩的玩具
定期扔掉过时的玩具，是个明智的选择。孩子未来才会玩的玩具，都没必要留下，除非是有特别情感意义的。只保留孩子现在喜欢玩的，会让整个玩具环境变得简单，且易于打理。很多玩具过多的家里，父母都会抱怨整理玩具的繁琐，让整理玩具变得简单、高效，最直接的方法就是扔掉多余的玩具。
通过扔掉现在不玩的玩具，你会发现，孩子钟爱的玩具，其实只有那么几样，很简单。如果是你自己对旧玩具有感情，你可以为自己留下来，“存”在孩子留下的那些玩具中。
4. 电视卡通角色玩具
我的孩子看过小猪佩奇和托马斯动画片，也算是一个小猪迷。当他看到商场上的小猪佩奇饼干或是娃娃屋时，就会叫嚷个不停想要买。当我给他买回来后，发现他要么偶尔玩玩，要么只玩这一个，但是玩的时候，却很纠结，因为这些玩具通常很精致，没有太多的可塑性，可变性，当小猪peppa没办法按照他想要的方式去玩的时候，他就会很生气！
通常买回这样的买具后，孩子玩几下，但是下次去商场看见的话，他还会要买。这类玩具更像是收藏品。
后来我还了解到，这样固定形象的玩具还会限制孩子的创造力，就果断将其丢弃了。并且不再给他买，当然他会生气，但越来越不生气，并且开始玩其他更有趣，玩起来变化多样，同时不纠结的玩具。
通常一个看过小说的人，再看小说翻拍的电视或电影，会感受到小说原比电视电影丰富精彩的多。这是人们常有的体验，因为看到小说，我们会根据文字想象画面和人物情节，甚至表情。但是电视电影呈现的，远不如我们阅读小说时的体验丰富。这就是为什么一些心理学家不提倡学龄前的儿童看过多的动画片和电视的原因，因为它没有提供给孩子想象创造的空间，而是直接让你看到一个固定的形象被动接受。我想，它们是商业的想象力，不是孩子的。
5.声光刺激的玩具
如果工作劳累了一天，到了傍晚，身体本来已经很疲倦，但是就在你闭上眼睡觉前，看了20分钟的电视剧，你会发现，你的大脑在声光的刺激下又重新被激活了。你可能睡意全无，甚至让入睡变开始有些困难。
我的孩子曾经玩过声光类的汽车，他们稍微碰一下或是按下相关按钮，就会一通响，没电的时候，还会跑调。这曾经让孩子新鲜一下，但久了后，他开始摔这些汽车，甚至讨厌他们的声音。
孩子的感官，比起成人来讲，更加需要呵护和避免过多的刺激。过多的声音影像刺激会让身体内的肾上腺素上升，神经紧绷，内在累积成一种发狂的状态，并且过于兴奋。如果长时间处于这样的玩具环境中，形成依赖，安静不下来。
而孩子在学习和工作中需要沉下来，安静，投入，专注。这些品质都是声光刺激玩具所破坏的，它们除了会让孩子表面上看起来被吸住，长远看来没有任何好处。
了解到这些后，我果断把家中带声音且孩子不爱玩的玩具丢掉，留下的玩具中，如果他不喜欢玩具发出的声音，我就将他们调成无声，省得他因为声音烦燥而摔玩具。
6.“商业化”的玩具
如果你买一个玩具是出于恐惧：”如果没有它，我的孩子可能会缺少什么，那我可能就不是一个好妈妈“，那么这种玩具里就含有被商业诱惑利用的味道。当然并不是所有的玩具都会这样，这需要去辨别。它会帮助孩子在玩耍时更沉静更开阔，还是更沉迷，离不开它。
7 重复的玩具
喜欢的玩具，足够就好了。同样的玩具，也不需要太多。重复的玩具会向孩子传递一种“无所谓，不珍惜，随意丢弃，想要就再买的”态度。我曾经很多次，看见孩子不珍惜玩具而痛心，直到他的玩具数量减少到足够为止。
想想小时候，我们的玩具并不丰富，选择也不多，但是玩起来是很珍惜。玩具足够就好，不用太多。
作为成年人，假设你关注了很多的公众号，那么在浏览时可能只是大概的刷几眼，然后心里想着看下一个，除非你读到特别好的文章，否则你内在始终有个驱力促始你分散注意力。所以看似你读了很多，但每个得到的注意力都很少，很浅，容易淡忘。
孩子也是，堆积如山，过多，甚至是重复的玩具，通常传递了这么一个信息：我可以选择这个或那个玩具，这么多都是我的。可是这么多，我还得另外买一些玩具才行。然后，对那些不可捉摸的、还没有得到的东西更感兴趣。这也是为什么小孩对买回来的玩具会很快失去兴趣的原因，等到下次逛商场时，还是会张罗着要更多的玩具，或者压根不知道要哪个玩具。
起初，我会担心，少的玩具会让孩子无聊和单调，但事实恰好相反，”无事可做“恰恰是创造力的起点，因为无事可做，很多美妙的玩法就被发明了。玩具少了，孩子就会想着办法动着脑筋的折腾那一个东西，花样百出，而且爱不释手，越玩花样越多，对玩具的喜爱也就越深。
所以关键是与其提供给孩子8万4千个固定玩法的玩具，不如提供给他1个玩具，可供孩子玩出8万4千的花样。
哪些玩具可以让孩子玩出多样性呢？其实很早之前，相关的儿童专家就发现了，它们通常是很简单的玩具，有些甚至是免费不要钱，比如水和沙子，估计没有小孩不爱玩的，还有需要孩子动手的玩具，比如积木，拼插；艺术类的玩具：水彩和软陶；还有玩偶和娃娃类，这些通常都是在扮演时会玩的玩具。
还有一项活动是孩子的最爱，就是帮助大人做家务，每个孩子都爱模仿大人做家务，只要你给他们足够多的机会，试想一下你家的宝宝，会拖地，活脱脱一个家务小帮手，每次你对他说谢谢时，都能从他的脸上看到满满的价值感和自信心。而这些都是那些曾经被丢弃的玩具不能给他的。