【每文一笑】
晚上跑完步有点口渴，到路边摊买橘子，挑了几个卖相好的。
老板又拿起几个有斑点的说：“帅哥，这种长得不好看的其实更甜。”
我颇有感悟的说：“是因为橘子觉得自己长的不好看，所以努力让自己变得更甜吗?”
老板微微一愣道：“不是，我想早点卖完回家。”
【正文开始】
现在的孩子各种玩具一大堆，哪像我们小时候，想要个玩具还得过年过节才有这个待遇，小时候的玩具都是自己动手做的，自己缝个布娃娃，自己做个纸风车，总之想玩什么都得自己来，哪像现在的孩子想要什么只需动一动嘴，想玩什么都是那么轻松的事情。
但是，营口仁爱母婴护理中心的小编觉得，现在的孩子貌似并没有我们小时候快乐，玩具堆积如山，但是每一种玩具都可能只玩过几次就被丢弃了。好像什么玩具都只是暂时的吸引，通常就是这个玩几天那个玩几天，最后哪个都没学会。虽然这些玩具让家长们省了很多事，不用天天被孩子黏着不放，可是家长们有没有想过，长此以往，你和孩子的交流会越来越少，这样真的好吗?
英国牛津大学教育心理学教授凯茜·茜尔娃历时数年，对3000名年龄在3—5岁之间的孩子进行了跟踪调查，结果发现那些玩具较少的孩子，由于父母与他们一起阅读、唱歌和游戏的时间更多，要比那些家境优越、玩具成山的同龄小朋友智力水平高。茜尔娃认为，“玩具太多容易分散孩子们的注意力，而当他们精力不集中时，就不能更好地学或玩。”
同样是儿童教育工作者的奥汉·伊斯梅尔对此深有体会。去年圣诞节，他10个月大的儿子卡梅伦收到了大量玩具礼物，结果却变得“不会玩儿了”。“他不停地拿起一个玩具，摆弄两分钟就放下，再拿起另一个，没过多久又失去了兴趣，最后往往是拿起一只拖鞋之类的东西来玩，而以前他每个玩具能玩上十几分钟。”
因此，多种多样的玩具不代表“多多益善”，数量上多反而不利孩子的智力开发与成长。举个例子：很多家长比较溺爱宝宝，宝宝一旦把一个玩具弄坏了，立马为宝宝购置新的玩具，结果是新坏玩具一大堆，长此以往，孩子不但不知爱惜玩具，还容易形成“破坏癖”。此外，如果宝宝拥有过多的玩具，容易养成注意力不集中，做事不细致的习惯。玩具过多的孩子与家长的交流与互动相对会减少，相应的与父母一起阅读、唱歌和游戏的时间也会减少，这样也不利于智力水平的提高。
为了宝宝能健康的成长，那么家长们应该怎么做呢?不让孩子玩玩具这种极端思想肯定是不可行的。我们不妨先从买玩具这门学问学起，从选购玩具开始，要注意以下几点：
1、了解孩子需要什么?
孩子对运动的兴趣是否大于小玩意儿?孩子的天分是倾向于绘画还是音乐?不要把自己小时侯想玩的玩具硬塞给孩子。你只有多与孩子一起玩耍，一起看儿童电视节目，才能了解孩子的世界。
2、关心孩子的玩具
如果孩子心爱的玩具坏掉了，手巧的妈妈和爸爸可以和孩子一起设法修理。这样做可使孩子知道，爸爸妈妈多么关心他，也让他学会如何珍惜玩具。
3、分门别类收藏玩具
父母常把玩具随便地丢在一个桶里，久而久之，这桶玩具就被当成了废物，孩子不清楚桶里都有什么玩具。玩具最好按种类存放，放在孩子容易取的地方。如果某种玩具已经玩了几个月，可暂时收起，过一阵子再拿出来，让孩子觉得有新鲜感。
4、买高品质而耐用的玩具
玩具的品质比玩具的数量多少更重要。比如，某些组合玩具价格相当昂贵，但却可以玩很久。
5、交换玩具
教导孩子借玩具给其他小朋友玩。孩子玩厌了某种玩具，可以建议他把玩具送给别人。这样既可以锻炼孩子的人际交往能力，还能节省不少钱。
对于孩子来说，玩具只是一个陪伴自己度过无聊时光的替代品，如果有爸爸妈妈的经常陪伴，孩子对玩具的渴望就不是很强烈了，因此营口仁爱母婴护理中心的小编强烈建议父母还是少给孩子买玩具，太多的玩具对孩子也没有多大的益处，对孩子最好的爱其实是陪伴。