这个月要特别注意宝宝的玩具不要过小，
或者有不牢固的小饰品的服饰、玩具，
防止宝宝吞咽这些物品造成严重后果。
武帝这种珠钗对宝宝来说就是很危险滴
两手抓两手都要硬
是时候尝试让宝宝两只手同时抓住不同的玩具（物品）啦。
准备的玩具要符合宝宝手的大小并且适合抓握。
帮助宝宝双手同时抓住东西并且给宝宝一些鼓励！
推荐玩具：摇铃、安全积木、硅胶水上玩具（例如硅胶鸭子）、毛绒玩偶等
换手
试着让宝宝把手中的玩具从一只手递到另一只手，自己完成交换左右手拿玩具的过程。
你可以先做几次类似的动作给宝宝看，然后尝试让宝宝模仿。
推荐玩具：摇铃、安全积木、硅胶水上玩具（例如硅胶鸭子）、毛绒玩偶等。
施工现场
准备带车斗的小车和一些安全积木， 尝试让宝宝把积木装进容器里面，并且运送至一个制定地点后“卸货”。
在游戏的过程中进行角色扮演引导宝宝完成“装卸”的过程。
推荐玩具：带车斗的小车可以用零食桶、纸盒子、塑料碗代替。安全积木可以用沙包、摇铃、小型毛绒玩具代替。
躲猫猫
找一个玩具用小毯子把玩具盖上，尝试让宝宝找出盖住的玩具。并在这个过程中引导宝宝找出被盖住的玩具。
这个游戏有重要意义！就是帮助宝宝理解物品是永远存在的，及时不再宝宝的视线内，这个东西也是客观存在的。
推荐玩具：任何玩具都可以。小毯子可以用毛巾、衣服之类的替代。
镜里镜外进阶版
再找出之前为宝宝准备的安全镜，在宝宝玩镜子的时候你突然出现在镜子中，帮助宝宝理解镜子中即使突然出现你的身影，你本人也不在镜子里。
这个游戏有重要意义！帮助宝宝理解二维图像和三维世界的不同。
找个机会屯个大点儿的安全镜吧……或者在有大人照看的前提下使用普通的梳妆镜效果也是相同的。
可爱的动物叫什么？
准备好相应的图片给宝宝读（唱）类似的歌谣：
小猫cat 喵喵喵，cat、cat是小猫
小狗dog汪汪叫，dog、dog是小狗
小鸭duck嘎嘎嘎，duck、duck是鸭子
小鸡chick叽叽叽，chick、chick是小鸡
公牛ox哞哞哞， ox、ox是公牛
小羊sheep咩咩咩，sheep、sheep是绵羊
（当然全中文的也是可以的。最好是真实的动物照片。）
除此之外还推荐一个英文的押韵童谣。这首童谣不仅包含了常见动物还有常用颜色：
Brown bear, brown bear, what do you see?
棕熊，棕熊，你看到了什么？
I see a red bird looking at me.
我看到一只红色的鸟在看着我。
Red bird, red bird, what do you see?
红鸟，红鸟，你看到了什么？
I see a yellow duck looking at me.
我看到一只黄色的鸭子在看着我。
Yellow duck, yellow duck, what do you see?
黄鸭子，黄鸭子，你看到了什么？
I see a blue horse looking at me.
我看到一匹蓝色的马在看着我。
Blue horse, blue horse, what do you see?
蓝马，蓝马，你看到了什么？
I see a green frog looking at me.
我看到一只绿色的青蛙在看着我
Green frog, green frog, what do you see?
绿青蛙，绿青蛙，你看到了什么？
I see a purple cat looking at me.
我看到一只紫色的猫在看着我。
Purple cat, purple cat, what do you see?
紫猫，紫猫，你看到了什么？
I see a white dog looking at me.
我看到一只白色的狗在看着我。
White dog, white dog ,what do you see?
白狗，白狗，你看到了什么？
I see a black sheep looking at me.
我看到一只黑色的小羊在看着我。
Black sheep, black sheep ,what do you see?
黑羊，黑羊，你看到了什么？
I see a goldfish looking at me.
我看到一只金鱼在看着我。
Goldfish, goldfish,what do you see?
金鱼，金鱼，你看到了什么？
I see a teacher looking at me.
我看到一位老师在看着我。
Teacher, teacher, what do you see?
老师，老师，你看到了什么？
I see children looking at me.
我看到孩子们在看着我。
Children, children,what do you see?
孩子们，孩子们，你们看到了什么？
We see a brown bear, a red bird, a yellow duck, a blue horse, a green frog, a purple cat, a white dog, a black sheep, a goldfish,and a teacher looking at us.
我们看到一只棕色的熊, 一只红色的鸟, 一只黄色的鸭子，一匹蓝色的马，一只绿色的青蛙，一只紫色的猫，一只白色的狗，一只黑色的羊，一条金鱼和一位老师在看着我们。
That’s what we see.
那就是我们所看到的。
壕请随意……《Brown bear, brown bear, what do you see?》
婴儿肢体语言
7~9月的身体语言期，能用体态表达意见，不但有表情、有动作、有时还发出声音。婴儿会张开双臂，将身体扑向亲人，要求拥抱、亲热。还会同人打招呼，能表示要或者不要，表达谢谢、再见等，还能用食指表示“我1岁啦”或者“要1个”。
拍手、咧嘴笑：兴奋愉快的状态。
宝宝笑的时候眼睛有神，两手同时活泼的晃动。这时请回应宝宝的笑容，并给宝宝鼓励。
吮手指：心情愉悦。
吮手指是婴儿智力发育过程中的重要里程碑之一。有些宝宝可能会用奶嘴替代吸允手指。
瘪嘴：有需求。
这表示宝宝想要做什么事儿并且没有得到满足。请仔细观察宝宝的需求如果合理就满足他。当然不过这个阶段不满足宝宝那么接下来可能即将迎来一波儿哭泣。
撅嘴、咧嘴：即将大小便。
男宝宝通常以撅嘴来表示要小便，女宝宝则多以咧嘴或上唇紧含下唇来表示要小便。
当然并不是所有宝宝都是千篇一律的肢体语言，有些宝宝用嘟嘴来表示将要大便，另一些宝宝则用红脸凝眉来表达想要大便的需求。除此之外还有花式哭泣，这里就不展开来讨论啦。
不知道婴儿之间会不会用肢体语言相互交流呢？
重要的事情说三次：
安全第一！
安全第一！
安全第一！
请在有大人照看下的安全的环境中进行以上活动，并每日检查玩具、物品，避免造成伤害。
第六个月最适合宝宝的玩具和游戏←第六个月戳这里
第七个月最适合宝宝的玩具和游戏←第七个月戳这里
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