你来啦，今天说买玩具。

给宝宝买东西，价格不是问题，怎么选择是关键。

有些玩具看起来简单，实际上对宝宝发育很有帮助，推荐购买；有些虽然外表光鲜，却暗藏危机，就不能买。

比如炸伤人的“网红气球”，太吓人了…… 

图片来自央视新闻微博截图

图片为消防员对“网红气球”进行试验

市面上玩具种类那么多，

在宝宝不同的年龄阶段，选什么玩具比较适合？

玩具买回家，怎么玩才能“越玩越聪明”？ 

*注意，每个宝宝的发育历程都不同，家长可以根据宝宝的实际情况灵活选择玩具，以下推荐仅供参考。

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图卡类

几岁适合玩：0个月以上

新生儿喜欢轮廓鲜明、颜色对比强烈的图形，比如黑色和白色就是非常强烈的对比色，所以黑白图卡和色彩饱和度高的图卡类玩具很适合宝宝。

经常给宝宝必要的视觉刺激，对视觉和大脑发育都有好处。

你可以和宝宝这样玩：

• 把图卡放在宝宝视线上方，说说这是什么物品，什么颜色。

• 每张图卡稍微停留一段时间，如果宝宝扭过头去，表示不愿意看了，也不要勉强。

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摇铃类

几岁适合玩：1个月以上

宝宝小手越来越灵活的过程，也是大脑越来越灵活的过程。

随着月龄增长，宝宝会逐渐掌握玩摇铃类玩具的要领。当他发现自己的动作可以使摇铃发出声音，一定会非常开心。

当然了，宝宝要经过一段时间（大约到3~4月龄时）才能明白因果关系并自己抓着摇铃玩，不要太着急。

你可以和宝宝这样玩：

• 缓慢移动摇铃，持续发出声音，让宝宝练习“追视”物品。

• 试试把摇铃塞到宝宝手里，看宝宝能不能抓住它，由此逐渐锻炼抓握能力。

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软积木类

几岁适合玩：宝宝可以独坐的时候 

大约6个月以上，当宝宝可以独自坐一会儿的时候，他也可以更灵活地用双手玩玩具了。

布艺或软胶积木图案丰富、质地柔软，可以让宝宝认知不同的颜色和形状，发展触觉和锻炼手眼协调能力。

你可以和宝宝这样玩：

• 看看积木的图案，给宝宝讲讲它们是什么；让宝宝摸一摸，感受不同的触觉刺激；示范将两块积木摞起来，让宝宝也试试看。

• 随着宝宝月龄增长，你们还可以试试按照数字大小等一定顺序来排列，增加挑战难度。

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小车类

几岁适合玩：宝宝学爬的时候

“车”可不是男宝特权，很多女宝也喜欢。

在宝宝学爬初期，你可以用小车玩具逗引宝宝向前。注意，别让小车跑得太快，以免宝宝追不上、够不着，失去信心。

球类玩具也可以做类似的游戏。

你可以和宝宝这样玩：

• 对小月龄的宝宝，多用一些象声词吸引注意：“滴滴滴，小车开过来啦！”

• 对大月龄的宝宝，可以试着介绍车门、车窗、车灯、轮子等，“数一数，有几个轮子呀？”

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摇摆类

几岁适合玩：可以借助物体站立的时候

当宝宝开始尝试借助周围物体站立，可以试试摇摆类的玩具。

摇摆类玩具可以强化前庭觉发育，提高宝宝对身体的控制能力，这是宝宝平稳站立、行走的基础练习。

你可以和宝宝这样玩：

• 让宝宝坐在摇马上，感受前后摇摆。

• 还可以一边玩一边念儿歌，根据儿歌变化速度，带领宝宝感受节奏。

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绘画工具类

几岁适合玩：1岁左右

绘画不仅能锻炼宝宝小肌肉的灵活性，还能帮助发展想象力和创造力。

这个时期，宝宝并不需要学习绘画技巧，而是需要借由绘画等各种方式表达自己的想法。

你可以和宝宝这样玩：

• 把画笔交给宝宝就可以了，让他自由感受涂鸦的乐趣吧。

• 选择安全无毒的画笔、颜料等绘画工具，避免宝宝出于好奇放入口中，或不小心误食。

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套塔类

几岁适合玩：1岁左右

“套”的动作，可以锻炼宝宝手眼协调能力；帮助建立空间感；提高身体控制能力和动作的准确性。

而按照一定顺序完成套塔的过程，则可以让宝宝学习比较大小。

你可以和宝宝这样玩：

• 初级阶段，让宝宝拿着套圈套在底座上即可；高级阶段，按大小顺序套圈。

• 练习比较大小时，从少到多，先比较两个套圈之中哪个大、哪个小，宝宝掌握要领后，逐渐增加套圈数量，提升难度。

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拖拉类

几岁适合玩：1岁左右

开始学走路的宝宝很适合拖拉玩具，不仅能让走路变得有趣，还能促进身体协调性发展，提高宝宝的运动企划能力。

你可以和宝宝这样玩：

• 让宝宝拖着、拉着玩具走。

• 熟练后，可是试试设置一些“障碍”，让宝宝带着玩具一起转弯、绕过椅子（注意安全哦）。

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木制积木类

几岁适合玩：1岁半左右

积木是提升空间感和促进手眼协调性的经典玩具。

当宝宝手部动作更加精细，并能搭建更多数量的积木块时，软积木可能难以满足他的需求，可以试试木制积木。

你可以和宝宝这样玩：

不同月龄有不同玩法，

• 基础的方法有，搭高、分颜色搭建等。

• 难一些的可以让宝宝模仿你的作品搭建，考验宝宝的观察力。

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穿绳类

几岁适合玩：1岁半左右

穿绳类玩具可以提高宝宝手眼协调及双手配合的能力，发展小肌肉灵活性。

在此类玩具中，木棍穿珠操作较为简单，容易成功，能帮助宝宝建立自信心，是穿珠类玩具的入门级选择。

你可以和宝宝这样玩：

• 一手拿木棍（或绳子），一手拿玩具，双手配合。完成“穿”的动作。

• 宝宝需要在不断的练习中逐渐提升双手的控制能力，家长要多做示范。宝宝尝试成功，也要及时鼓励。

 

小编说

一件玩具好不好，用什么标准评定呢？小编认为：

第一，必须安全。

宝宝除了正常使用玩具，还会啃、摔，用各种各样的方式探索，所以玩具是否能在各种情况下保持安全牢固，需要家长提前把好关。

第二，符合宝宝能力。

玩具太简单，玩法太单一，宝宝可能没有成就感；如果玩具太难，宝宝目前的能力还达不到，也容易挫败，失去兴趣。