《玩具响起来》——沙洺幼儿园

主        题：玩具响起来

准备材料：废旧瓶子、纸盒、豆粒

活动过程：

1.教师拿出一个饮料瓶，举起来、放下、左右摇晃，让孩子们观察是否有声音。

2.如果想让我的瓶子响起来，你会怎么做？

幼儿讨论，并回答：把豆子放瓶子里；用铅笔敲瓶子；用两个瓶子碰撞……

3.让幼儿选择自己的材料，制作玩具。

4.幼儿操作如何让自己的玩具响起来。

5.展示自己的玩具，让玩具响起来。

反        思：

幼儿天真活泼，把这样一堂课控制好，必须找到孩子们的兴趣点。刚开始让幼儿制作玩具时，有好多孩子是在活跃的拍桌子，室内很混乱。而后，我让孩子们先停一下，老师有问题来问大家，问他们请问桌子是玩具吗？桌子可以玩吗？孩子们大声说，桌子不是玩具，不能玩。这样问题让他们自己解决了之后，拍桌子的现象就明显好转了。看来给予幼儿正确的引导很重要。

这是孩子们设计的会发声的玩具，简单、有趣。

孩子们都在废物利用哦！

孩子们迫不及待的要来展示自己的玩具！

玩具有节奏的响起来！