为了进一步提高幼儿园教师自制玩教玩具的水平，提高教师的动手能力，挖掘和开发幼儿园教育环境资源，充分发挥自制玩教具在幼儿园教学、游戏中的重要作用。我园4月3日举行了“自制玩教具”评比活动。
本次活动以班级为单位，2位老师共同制作1件教玩具。老师们根据幼儿的年龄特点，本着节约环保的原则，按照自制、安全、创新、实用的要求，利用硬纸壳、泡沫、奶瓶、矿泉水瓶、鞋带、饮料瓶、瓶盖、铁罐等废旧材料进行自制玩教具，这些自制玩教具充分发挥了老师们的想象力，寻找生活中的废旧材料，变废为宝，既可以做上课的教具，又可以做为区域活动和户外活动的玩教具。
比赛活动现场，老师们依次介绍了自己作品的名称和制作材料及玩法。经过园长及全体教师的综合评定，最后推选出了6组作品参加区里的比赛。
本次活动的开展，丰富了幼儿的活动材料，调动了老师们设计、制作玩教具和运用玩教具开展教育活动的积极性与创造性，通过以评带训的方式快速提高了教师的整体素质，达到相互学习、共同进步的目的。