不同月龄的宝宝应该玩什么样的玩具

0—3个月

婴儿的听觉和视觉开始集中,能短时间地注视彩色的玩具,此时应在婴儿小床上悬挂大彩球、摇铃、红旗等,悬挂高度要在婴儿脑上方40—70厘米处(大玩具挂高些约70厘米处),要经常变换悬挂的位置,吸引婴儿从各个方向注视玩具,听玩具声音,闻声转头,目光追随玩具移动。经常用眼看、耳听的婴儿到了3个月时还会挥动手臂去触摸玩具。


4—6个月

 婴儿的视线能追视活动的玩具和走动的人,对声音有定向反应,手的动作由没有目标和方向伸出挥动到学会抓握悬挂的玩具,两手摆弄玩具,翻身取玩具。整个醒着的时间都在忙着看、听、抓握和伸手挥动。因此这时期应选择的玩具,不仅要色彩鲜艳、有声响,而且要便于婴儿学习抓握及不易咬坏的无毒玩具(因这时期婴儿无论抓住任何物都往嘴里放,此时又是开始出牙的时期,又喜欢咬)。可以给婴儿看吊灯、吊着的旋转玩具,玩带手柄的响铃、无毒的橡塑玩具,布制玩具,供观看的娱乐玩具,如不倒翁、娃娃弹琴、熊猫打鼓等机动玩具等。


7—9个月

 婴儿已经能够独坐,并学会爬,能眼手协调地用手抓物、取物、摇晃和敲打玩具,特别喜欢将玩具扔在地上,再拾起来玩。7个月时由于孩子还不懂玩具的性质,因此拿着不同的玩具都是一种玩法,如给他娃娃、铃鼓或皮球,他都是敲着玩一会儿就扔掉,以后要人拾起再玩。8个月以后开始能分辨玩具的性质,知道娃娃抱着玩,铃鼓敲着玩,皮球滚着玩。此时期可让婴儿坐着玩或坐在床上或在铺有垫子(夏天铺席子)的地上爬着玩。这时期婴儿能玩的玩具很多,如响铃棒、木块、小篮、娃娃、套碗、小鼓、小铃和小钢琴等,可以让他坐在小桌前玩,还可以观看成人开动的机动玩具,如飞蝴蝶、跳蛙、小鸡吃米等。为了训练婴儿爬行,应选择一些可以移动的玩具,如塑料球、皮球和可握动的玩具小汽车等来吸引婴儿爬去追球或追车。




10—12个月

 婴儿已能熟练地爬行自如,会站立及学走路。手的动作已能用拇指和食指捡小木珠。此时期为婴儿选择的玩具应该是帮助学走路的学步车、小推车、拖拉玩具、球类、动物和能开动的车等,还应有训练小手指动作的玩具如:积木、套圈卷、套盒、小餐具、空心插木、橡塑动物和娃娃等。

 总之,不同时期的婴儿对玩具的选择应有不同的标准,要做到有声有色、结实耐玩、无毒卫生,又便于婴儿玩耍。

13-15个月

16-18个月

19-21个月

22-24个月

25-27个月

益智类玩具

益智类有镶嵌板、拼图、套盒、套塔、图片、图书等。
意义
益智类玩具有助于宝宝手眼和身体动作协调,可发展动作的准确性和反应能力,可以促进各种感知觉的发展,宝宝在操作的过程中获得了对物体形状、颜色和大小的知觉,领悟到一个物体的大小或形状与另一物体的关系,还认识到物体大小与形状的关系,这些都有利于宝宝数学技能的发展;此类玩具还能给宝宝提供创造性经验,促进概念的掌握,培养前阅读技能。
家长指南
家长应培养宝宝对益智类玩具的兴趣,并给予启发和建议,但不能代替宝宝去做,要让宝宝自己去操作和思考 ;当宝宝在操作中遇到困难时,家长应启发宝宝去寻找另一种方法,或就物体的形状、大小等问题给予提示;教宝宝弄清楚把所有的玩具都放回原处的次序和规则,这本身就是归类能力的培养。

28-30个月

象征性游戏玩具

象征性游戏俗称“过家家”,包括模拟动物、模拟人物和生活用品,还包括医院玩具、商店玩具、交通工具等主题玩具。
意义
培养想象能力:在“过家家”游戏中,宝宝需要转变情景、以物代物、扮演角色,这些有助于发展宝宝的想象能力;
积累生活经验:“过家家”需要模仿生活,有助于积累生活经验;
锻炼社交能力:“过家家”使宝宝学会如何与别人相处,同别的孩子一起玩耍时,一不能独占,二要听从吩咐,三要体谅别人,否则会遭人拒绝,这些都能锻炼宝宝的社交能力;
发展社会性:通过扮演角色、扮演别人,宝宝会越来越明白别人是怎样看待或体验问题的,从而他们看待世界的自我中心趋势也就会逐渐降低,这对宝宝社会性的发展是有益的;
适应集体生活:宝宝在自己的假想社会中,能逐渐学会与

人和平共处,得到点滴人际关系的经验,这些点滴的人际关系有助于帮助宝宝适应集体生活。
家长指南
创设环境:可以根据宝宝的兴趣为宝宝提供适量的“过家家”玩具,因为这个年龄段的宝宝更多的是因为看到相关玩具而想起游戏。如果宝宝喜欢哄娃娃睡觉,家长可以帮助布置娃娃睡觉的小床、枕头、被子等,这些都可以增加宝宝的兴趣;
创造机会:丰富宝宝的生活经验,引导宝宝观察、参与日常生活活动,在“过家家”中模仿再现,并有意让宝宝有机会同年龄不同的孩子游戏;
积极参与:鼓励宝宝的“过家家”,当宝宝在认真的“切菜”、“做饭”时,要时不时地问宝宝“你做的什么菜?”称赞“真香啊”,来启发宝宝。
适当引导:如果宝宝的游戏过于单调或缺乏目的,家长可以以某种角色参与其中,给予建议和指导,例如宝宝在给“客人”倒茶,“客人”可以提醒宝宝,还想吃“点心”,让宝宝来分点心。

31-36个月
  画架;颜料;较复杂的书,如立体书;小篮球圈;木凳;配对游戏;磁性字母和数字;图钉板;需要自己装配的玩具;简单的卡片游戏和大型拼图;厨房设备玩具。