在孩子的成长过程，离不开教育，教育离不开尊重，尊重不等于纵容。在平时，要把孩子当成一个独立的人来看待，就必须多听听孩子的想法，和孩子多商量问题，要学会换位思考，让孩子有自己的想法与独立性，尊重孩子的独立性，给孩子自己的空间，让孩子自己学会涮牙、洗脸、穿衣等，让孩子自己学会独立思考，让孩子有自己的能力与知识。能够有足够的能力和信心离开我们，成为家庭生活和社会生活中的独立个体。
在生活中，他是一个聪明活泼，爱动脑筋的孩子，但是由于爸爸妈妈忙着工作，陪伴他的时间少，再加上爷爷奶奶对他的溺爱，让他性格孤僻，习惯一个人玩，不喜欢接触小朋友，有好吃的、好玩的，开心的事情也不懂得和大家分享。
还记得暑假里的一次，我带他去小区找其他小朋友玩，因他双手拿着一块木板，另一个小朋友也很喜欢过来抢，他很生气，狠狠地咬了那个小孩的手，然后他们俩都哭了，我让他给那个小朋友道歉，他头也不回地往家里跑，回到家里，他一边哭一边说：“是我先拿到的就是我的，我才不道歉。”我说，不管怎么样也不能咬人，咬人的行为就是不对，你可以和他一起玩。通过这件事情，让我看到这个行为的严重性，也深深地感到自责，我也查阅了一些育儿资料，也和儿童心理老师咨询，老师给了我一些建议，下面是针对孩子不合群的一些解决方案。
一、我经常带他去孩子多的地方，去之前带几个玩具，并告诉他可以和其他的小朋友一起玩，那么其他小朋友也会把玩具拿来和你一起玩，这样你们就玩到的更多的玩具。等到了以后，开始的时候还有些不情愿，但是看到其他小朋友都三个一群两个一伙，他也感觉到自己玩没意思，就拿着玩具主动去找小朋友一起玩，小朋友们也把玩具分享给他，回家后，他主动和我说，下次还要拿着玩具和小朋友一起玩。
二、放假的时候，我也会邀请一些小朋友到家里来玩，家时的玩具车很多，有的小朋友为了一个就争执起来了，他无助地看着我，我就鼓励他，自己的事情自己去想办法解决。他想了想，说：“我是主人，我来分配玩具，每人玩十分钟后，交换玩，这样每个人都能玩到了。”说完以后，他看了看了，我给了他一个大姆指。
通过一段时间的引导，他再出去玩的时候，也不会再因为玩具和其他小朋友发生争执了，而且还会主动帮助小朋友们调节矛盾。