游戏—点亮快乐童年


“游戏”—点亮快乐童年





      日前,,要求引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式,创造充足的机会和条件,鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏。



主题

Event Theme

游戏——点亮快乐童年

时间

When

2017年5月20日至6月20日

重点

Emphasis

      深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,树立科学的教育理念,通过组织开展丰富多样的主题宣传活动,广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值,引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式,创造充足的机会和条件,鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏,扭转当前存在的重知识技能学习,忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利,影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。



                               




                                       



Part  1


儿童的游戏是什么


      游戏是个体自发地对自身潜能的开发活动。儿童通过游戏展现其潜在的精神。这种潜在的精神是进化史上精神活动的积淀。因而,游戏是通过浓缩的复演人类种种活动形式而实现的自我潜能开发。


      儿童游戏是自发的、自由的,它是有意识的主体的潜意识活动,是生命的全方位表达。在这种表达中,意识与潜意识混沌不分,精神与肉身混沌不分。在这种生命全方位的表达中,潜意识得到了表现,意识得到了丰富,精神与肉身得以成长。


对儿童,游戏的内涵丰富


游戏是快乐的感觉:



杨媤茹(女,6岁2个月):我游戏的时候觉得心里美美的,非常快乐。


王莺菲(女,5岁1个月):我玩游戏的时候是很快乐很快乐的,比高兴还要快乐


仲文翔(男,3岁11月):一家人一起玩游戏,大家都扮演一种动物,特别特别开心


胡子铭(男,3岁9月):我游戏的时候特别高兴,就像小鸟一样,马上就要飞起来了。


李世瑆(男,4岁4月):我游戏的时候非常开心,就像一个大埋到了地里,又像一个小兔子一样,心会“咚咚”地跳



戏是甜蜜感觉


 


唐艺嘉(女,4岁7个月):我玩游戏时候,就像是吃了一颗糖果一样,好甜呀!


张嘉霖(男,3岁9个月):我觉得就像吃到糖果一样,甜甜的


柳熙然(女,3岁11个月):我就像在吃棒棒糖



屈小雅(女,4岁10个月):就像是夏天里吃了冰激凌,特别舒服



游戏让孩子非常满足


 


陆钰轩(女,4岁6个月):我玩游戏的时候,就觉得好像在画一幅画,可美好了


栾佩珊(女,5岁):我玩捉迷藏的时候,像飞起来了一样


 (男,4岁10个月):我觉得玩太酷了


张钧博(男,6岁9个月):我喜欢玩捉人的游戏,我玩的时候觉得跑起来很累,但是之后就会有一阵满足感,因为没有人能够抓住我。



游戏是梦幻的


尚芸萱(女,6岁2个月):我觉得很刺激,因为在玩双人跳绳的时候,我觉得快要飞起来了。


马  宸(男,4岁9个月):玩游戏的时候我感觉自己特别有力量,可以打败很多坏人。


储子乔(男,5岁3个月):我玩的时候,像是变成了游戏里的人




游戏就是他们的生活

Part  2


对儿童来说,是真游戏,他们都喜欢。


“我喜欢所有的游戏


钟汶轩(女,5岁1个月):我什么游戏都喜欢玩。


林雨欣(女 ,5岁6个月):我喜欢在院子里疯跑,只要能跑的游戏,我就喜欢。



“我爱捉迷藏



朱芸萱(女  4岁8个月:我喜欢玩捉迷藏。因为捉迷藏总是跑。


王雅琪(女,4岁5个月):我也喜欢捉迷藏,藏在那个别人找不到我的地方,很开心。



“我喜欢娃娃家

张逸君(女,4岁7个月):我喜欢玩娃娃家的游戏,因为可以给宝宝做饭,给她打针。还可以给妈妈打电话。


马悠然(女,5岁):我玩娃娃家做饭游戏的时候,感觉暖暖的。


马钰萱(女,4岁10个月):我在娃娃家里可以光脚丫子,我可以变得特别淘气。


王宝逸(女,3岁8个月):我可以在娃娃家里拿着一个水果假吃,一边玩儿一边吃。


王妙涵(女,5岁4个月):过家家的时候,可以让我体验当妈妈的感觉,给我的孩子用树叶什么的做饭吃。


张楚霏(女,4岁4个月):我喜欢玩过家家,我能当妈妈还能当宝宝。




             

“我要打打闹闹的游戏


黄怡嘉(女,4岁5个月):我喜欢玩枕头大战,感觉枕头砸在头上很舒服。


李清波(男,4岁7个月):我可以拿着枕头去打别人,还不会特别疼,因为枕头特别软。


周  正(男,4岁10个月):我也喜欢玩枕头大战,因为我妈妈平时不会让我玩这样的游戏。


曹人文(男,4岁11个月):我最喜欢的游戏是打仗的游戏,我变得很厉害。


杨昱哲(男,5岁3个月):我喜欢玩兵器的游戏,也可以用拼插玩具拼各种兵器。




“我愿意角色扮演


孔德馨(男,4岁8个月):我喜欢玩公主王子的童话游戏,玩的时候很快乐,也很幸福。我长大以后要找一个真正的王子。


蔡丰璟(男,5岁6个月):我喜欢“大灰狼抓小兔子”的游戏,爸爸当大灰狼,我当小兔子,追着跑特别有意思。


殷浩博(男,5岁6个月):我最喜欢“黑猫警长”游戏,爸爸当白猫警士,我当黑猫警长,我们去抓坏蛋的游戏。


刘谨逸(男,4岁2月):我喜欢妈妈跟我一起玩钓鱼的游戏,还有切水果的游戏。





“我爱假装的游戏


李汭怡(女),5岁):我喜欢玩小风扇的游戏,一只手拉着一个人,一直转,就像风扇飞起来一样,我很高兴、很高兴。


刘雨晨(男,4岁6个月):我喜欢玩修车的游戏,拿着工具,假装在车旁边,就像真的修车,不让我玩就没有这个感觉了。



在草地上打滚;玩泥巴;和面团;

找小蝌蚪;用花瓣制颜料或香水;撕纸、玩纸;

在沙堆上建城堡;爬树;在土地上挖地洞;

用手脚画画;过家家;化妆、扮演;

在海边沙滩上玩埋人游戏;在野外烧烤食物;

堆雪人;玩泥塑;从外面捡自己喜欢的东西;

在野外露营;和爸爸、妈妈一起做饭;

养小动物;采摘;玩棍子;

能区分常见的一些动物;认识、触摸一些虫子;

骑车过泥坑;放风筝;用草和树枝盖小房子;

收集不同的树叶;种菜;

和小伙伴们一起玩捉迷藏及进攻、防守的游戏;

藏东西……



游戏就是他们的创造


Part  3


如果不让孩子玩游戏,  后果很严重!!!




“我会很生气!


李梓萱(女,3岁11个月):我就会生气,就像一个大气球要爆炸了。

惠清蓉(女,4岁7月):我会很生气,有种想要发火的感觉。

尚浩哲(男,4岁6个月):我会拿一个警报器,不让我玩我就报警。

陈羽墨(女,4岁7月):我会气得头上冒火,不停跺脚。

刘浩宇(男,4岁7个月):我就会很生气,就会把小手变成小手枪。


“我会很难过!


刘逸萱(女,5岁8个月):我会很失望的。

李瑾萱(女,5岁4个月):我特别伤心。

朱学琪(男,5岁10个月):虽然我很不高兴,不过我也可以看书,还可以和其他小朋友玩石头剪刀布。

唐致虎(男,4岁):我会使劲儿地哭。

赵文浩(男,3岁11个月):我会伤心,一直都伤心。


游戏就是他们的梦想


Part  4


孩子们游戏时,不喜欢的事情


    被打扰  



张晨菲(女,4岁7个月):我最不喜欢有人打断我的游戏。

刘宇苒(男,5岁3个月):当我玩的时候,爸爸妈妈叫我去干别的事情,我很不喜欢。

王星宇(男,5岁3个月):我最不喜欢我在搭积木的时候,刚打好一个建筑,有人过来一拳就给我弄散架了

杜一航(男,6岁7个月):我最不喜欢的就是,玩的时候有人捣乱

芦觊骁(男,6岁8个月):我不喜欢老师打扰我。

李佳琪(女,4岁9个月):我不喜欢爸爸打扰我玩游戏。

洪天胜(男,6岁7个月):游戏的时候,不喜欢老师老跟着我

王子萱(女,4岁8个月):不喜欢别人打扰我,就喜欢自己认真地玩儿




     扫兴     


李波光(男,6岁8个月):我正玩得高兴的时候,老师说游戏时间到了

党歆妍(女,5岁8个月):我喜欢想玩什么就玩什么,不想听别人说。

蔡明哲(男,5岁5个月):我不喜欢玩的时间太短,一会儿就结束了。

黄硕(男,6岁):我不喜欢在我玩得正开心的时候,别人跟我说游戏时间到了,那样会很没劲。

邱凯泽(男,6岁7个月):我不喜欢玩着玩着时间马上就到了,希望可以玩的时间更长一些



   没人陪伴    


谢知晓(女,6岁4个月):我玩游戏的时候,妈妈去接电话了

魏明辉(男,6岁1个月):我最不喜欢我和妈妈玩的时候,妈妈一边和爸爸聊天,还一边拿着手机跟我玩

刘益诚(男,6岁5个月):不喜欢妈妈总是不陪我玩游戏,玩一会就去做别的事情了




没有伙伴


李子黙(女,5岁5个月):我害怕没人跟我玩

徐乙禾(女,5岁9个月):我最不喜欢的是,我的好朋友不和我一起玩儿了

赵一瑾(女,5岁1个月):我不喜欢一个人玩,我喜欢两个人玩。

李峰毅(男,6岁7个月):但我不喜欢别人拉着我,玩我不喜欢的游戏



不遵守规则


张馨予(女,5岁10个月):我不喜欢别人告密,不遵守游戏规则。

谢文心(女,5岁6个月):我最不喜欢别人不遵守游戏规则,抢我的东西。

张宸嘉(男,5岁9个月):我不喜欢玩假装打仗的游戏的时候,有人真的打我,那就不是假装了。

黄梓涵(女,5岁7个月):我不喜欢玩游戏的时候,别人过来抢我的东西和打我

安昱晗(男,3岁9个月):我最不喜欢有小朋友随便打人,推人。

南歆瑜(女,6岁6个月):我最不喜欢那些输不起、玩不起的人了。

魏弋清(女,6岁5个月):我不喜欢和别人发生冲突,这样我会花很多的时间去解决这个冲突。




游戏就是他们的生命


       儿童在游戏中,以梦想的方式,完成着对外部世界的认识与探索,实现自我建构。

 

     这是一句多么意味深长的话啊!也就是说,如果没有游戏,儿童就无法用他们的方式完成对外部世界的理解,建构起自己对外部世界的准确认识。

     

     每天,老师们都会和孩子们游戏。有时,老师们只是举起了双手,假装是爪子,他们就欢快地投入到了游戏当中,尖叫着、奔跑着、防御着、攻击着,他们把老师当成了大灰狼,用自己的方式采取着行动。有的小朋友还会抱紧老师的腿,来保护其他小伙伴。每当老师想要游戏结束的时候,他们就一遍遍用他们的方式将老师拉回到游戏中。


      很多时候,成人理解的所谓游戏并不是儿童喜欢的游戏。儿童喜欢什么样的游戏?游戏对他们意味着什么?如何没有游戏,他们能够健康快乐地成长吗?这一切一切的问题,也许都能在今天孩子们的讨论中找到答案。

 

     游戏从来就不是学习的点缀,游戏就是他们的生命状态!游戏对他们而言,就是自我与外部世界、梦想与现实、有生命的与无生命的、过去与现在以及未来的各种复杂关系的桥梁。

 

     因为,只有游戏,才能点亮孩子们的童年!




      本周开始,我园将陆续通过微信平台,家园联系栏、宣传栏、QQ群等不同的渠道,向广大家长推荐一些有意思的亲子体育游戏、亲子音乐游戏,亲子手工游戏、数学游戏、语言游戏等。希望家长们能重视让孩子多进行一些有益的游戏,尽量少玩网络、电子游戏,通过各类亲子游戏激发孩子们的求知欲、学习兴趣,帮助我们的孩子健康、快乐的成长!