活动目标：1.学习通过观察，在教师语言的提示下，按规则进行游戏。
2.根据对玩具外形特征的认识，判断并用语言说出什么玩 具不见 了。
3.喜欢玩游戏，并体验和玩具一起游戏的 乐趣。
书上有哪些玩具在做游戏？
找一找，哪个玩具不见了？张振轩宝宝说小汽车不见了，我们来看看是不是小汽车不见了呢！
宝宝们围在桌子旁边，看老师在和宝宝们玩（玩具不见了）的游戏，宝宝们很认真的在看这些玩具。
游戏开始了，宝宝们必须先把眼睛闭上，老师在把一样玩具藏起来，再让宝宝们睁开眼睛，猜猜什么玩具不见了？
贺晋阳宝宝说：“小兔子不见了”。
早上来园活动。