【兰登英语第四期】第1周—Corn Aplenty





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兰登英语第四期


第一周







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本周是兰登英语第四期的第一周。本周我们一起学习的绘本是《Corn Aplenty》。周一的内容,我们会采用两种方式进行分享,大家可以通过邀请卡进入到荔枝微课直播间进行收听,还可以通过花儿的微信公众号进行查看。

收听荔枝微课,可以通过扫描邀请卡进入直播间进行收听,并支持回放。

我们的初衷,是在玩中去进行英语的学习,我们不做纠音的事儿,我们做的是让更多的家长和小朋友感受到英语启蒙其实是一件非常有趣的事情。

今天一起学习内容主要包括三个部分:

  • 第一部分,读绘本,以及和孩子的互动问题;

  • 第二部分,绘本音频磨耳朵;

  • 第三部分,分享几个绘本有关的拓展活动。

I. 绘本精读

Corn Aplenty这本书中,作者用一个旁观者的角度描述了邻居家农场整个玉米的种植过程,从犁地、播种、施肥、浇水、再到大丰收。种植并不是一个简单的过程,其中少不了对植物的呵护跟耐心的等待,只有经过那一系列漫长的过程,才会有最后的收获。

We drive by a farm.

有一天我们开车经过一个农场。

We see a red tractor working in the big field.

我们看到一辆红色的拖拉机正在一大块农田里工作

The farmer plows the field.

农场主在驾驶拖拉机犁地。

The dirt is brown and bumpy.

犁翻过的泥土是棕色的,沟沟壑壑,高低不平。

How does the tractor plow the field?

拖拉机怎么犁地呢?

A plow harrow is pulled by the tractor and plowing the field.

拖拉机拖着犁耙在犁地。

plow harrow['hærəʊ] 犁耙(bà)。

plow[plaʊ] vi. 耕地。

cultivator['kʌltɪvetɚ]n. 耕田机。

bumpy['bʌmpi] adj. 颠簸的;崎岖不平的。

dirt[dɝt] n.泥土。

We ride by the farm.

这天我们骑车路过农场。

The farmer plants the seeds.

看到农场主在播种。

The seeds are yellow and small.

玉米种子是金黄色的,很小粒。

What's behind the tractor?

It's a planter.

What is the next step to do?

下一步该做什么呢?

planter['plæntɚ] n.播种机seeds  [sidz]  n. 种子(seed的复数)

We skip by the farm.

我们下了校车蹦蹦跳跳经过农场。

skip [skɪp] 跳跃

The  farmer feeds the plants.

我们看见农场主在给小秧苗施肥。

The seedlings are green and soft.

幼苗长得嫩绿嫩绿的。

What's behind the tractor this time?

It's a sprinkler.

sprinkler['sprɪŋklɚ] n 洒水器。

seedlings['sidlɪŋz] n. [植] 籽苗(seedling的复数)

We stop by the farm.

有一天我们从沙滩玩回来,又经过农场。

The farmer waters the plants.

看到农场主正在给玉米浇水。

The stalks are strong and tall.

玉米秆长得又高又壮(和大人一样高了)。

stalk [stɔk] n. (植物的)茎,秆。

hose  [hoz]  vt. 用软管浇水:n.软管。

We race to the farm.

到收获的季节了,我迫不及待跑向农场。

What's behind the tractor?

It's a flat bed trailer with some bins.

装有储藏箱子的平板车

flat bed trailer:平板车

race to...快速跑到......

The farmer picks the corn.

看见农场主正在摘玉米。

The bins are full and heavy.

箱子里装满了玉米,沉甸甸的。

bin[bɪn]n.箱子。

We walk to the farm stand.

然后我们步行去农产品集市。

The farmer sells his corn.

农场主把玉米拿到集市上去卖。

The ears are big and plump.

我们剥开一穗玉米,看到里面的果穗大而饱满。

corn ears:玉米果穗。

plump[plʌmp] adj. 圆胖的,丰满的;鼓起的。

We help count.

好多玉米呀,我们也来帮忙数玉米,

We help carry.

搬玉米。

The farmer thanks us with plenty of corn.

农场主为了感谢我们,送了我们很多玉米。

We thank him with dinner.

我们该怎么感谢农场主呢?我们做一顿丰盛的晚餐来招待他们。

问答互动

农场劳动了一天,有什么收获呢,这里不妨以问答的方式跟小朋友聊聊。

1、What factors can help seeds grow?

哪些因素能帮助种子长大呢?

土壤(field)、肥料(feed)、水(water)、阳光(sunshine),空气(air).

就像小朋友长大需要很多要素一样:食物(food)、水(water)、阳光(sunshine)、空气(air)、睡眠(sleep)。

2、What steps do the seeds need to grow ?

种子长大需要哪些过程呢?

plow the field—— plant the seeds——feed the plant——water the plant ——pick the corn .

II. 音频磨耳朵

在读完绘本之后,我们提供了三个原版音频,分别是故事音频,韵律音频,歌曲音频,都可以搭配绘本,用作每天磨耳朵。

建议:每天能够有15-20分钟的时间,但是大家也可以根据自身的情况,自己选择,比如在孩子玩玩具、或者是做手工、画画的时候,都可以用这些音频作为背景音,进行音频输入。

1、故事音频——对绘本内容的讲解

2、韵律音频(推荐)——通过提炼绘本句子,用说唱韵律形式表述

3、歌曲音频——根据绘本原文编曲而成的歌谣

这三种方式都各有特点,不好说哪个更好。看孩子的接受程度。

III. 拓展活动

电子版的素材纸,我们已经将链接发送到了微信群里。

拓展活动:我也会种植

带孩子一起种植,体验植物生长的过程。我们可以选用绿豆(mung beans), 因为绿豆会比较容易发芽。

拓展活动:发芽的种子

今日小结

周一的内容就是这些,可以在荔枝微课中收听,并可以反复回放。拓展活动的具体玩法,会稍后在微信群中公布。

周三我们会在微信群进行这个星期的专题学习,敬请期待吧~

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