从小到大，孩子的一举一动里，都会若隐若现带有父母的影子。家庭教育，更像是一场模仿的游戏，父母是一面镜子，孩子有样学样。
所谓言传身教，其实很多时候，身教的作用是大于言传的。有孩子的可能深有体会，在家里你不用多说什么，孩子就会从你的动作里模仿领悟。
耳濡目染下，如果父母正直，孩子多半不会不明事理，反之亦然。那些问题少年，往往在成长的过程中，就没有受到良好的熏陶，放任自流，成为无人修整的树苗。
一位骑着电动车的女子，正常行驶在路上，可能是看路边所有的共享单车都不顺眼，于是所到之处，所有的单车都被她踢倒在地，一片狼藉。
网友看完后很愤怒：人的素质真的有高低之分。试想一下，普通人行走在路上，看到一辆倒了的车子或者没有井盖的下水道，都会尽绵薄之力，扶起来抑或是设个警示牌。
这名女子却表现出了截然不同的素质，属于主动出击的“破坏性”人格。退一万步，假如说这些单车影响到了正常驾驶，发泄情绪，倒也情有可原。
但问题是单车有序排列，没有占用非机动车道，也没有影响交通，却无缘无故被踢倒，实在说不过去。
最重要的是，当这位女子在做出如此不雅动作的时候，她的孩子，就在车座后面坐着。
这样“以身作则”的父母，怎么能期待孩子从他们身上学到正能量的东西？
可以预知，将来的他们，即便不有样学样，也一定认为这样搞破坏是没什么问题的。因为他们亲眼所见，父母就是这么做的。
好的习惯和传统即使强调一百遍，孩子也未必能完全理解；但坏的行为，只需要演示一次，孩子就能掌握“要领”。
这名女子在做如此行为的时候，可能忘记了自己的另一重身份——父母。或者她压根觉得，这么做无所谓。
教育两个字，越来越被人们所重视。但有一个细节，却越来越被忽视，那就是父母发挥的作用。
学校里学的，都是一些文化知识，所学如何，在最终考试的成绩上会一目了然。但父母的陪伴和平时陪伴时候的感化，却体现在孩子的素质和人格上，这种“成绩”，只有到社会上检验才有所结果。
不求每位父母都能做到“昔孟母，择邻处 ，子不学，断机杼”，但愿为人父母，在有一些低素质的动作的时候，能多想一步，我这么做，孩子看到，他会为替我自豪吗？