夏天到来了，小宝宝们也变得活跃起来，儿童玩具自然成了他们最期待的玩伴。
为什么宝宝们喜欢玩玩具？玩具有哪些种类？玩玩具给他们的成长带来了哪些好处呢？小编和大家一起来分享一下吧。
一、 儿童为什么喜欢玩玩具
儿童的天性是玩。通过玩，孩子们感触现实、认识世界，增长才智；而玩的时候是不能缺少玩具的。
由于不同年龄的儿童心理发展水平不一，选择玩具及玩法自然不同。
二、 儿童玩具的种类
按照不同的分类标准，儿童玩具的种类也各不相同。就其功能来说，主要有沙滩类、游戏玩具类、益智组合类、交通玩具类、拖拉类、拼板玩具类、卡通玩偶类等，其中最受家长欢迎的是开发智力型的玩具。
三、 儿童玩具的功能
沙滩类玩具：沙滩类玩具是孩子们在室外活动的有利玩具之一。它可以开发孩子们的动手意识，增强孩子们的想象力以及动手能力。
游戏玩具类：在提高儿童认知能力的基础上，培养孩子的动手、动脑能力，开发他们的思维、锻炼操作技巧和手眼协调的能力。
益智组合类：培养孩子的空间想象能力及精细动手操作能力，从而加深对时间、动物、交通工具和房屋形状、颜色等方面的理性理解。如积木玩具，可激发孩子们的动手兴趣，培养幼儿合理组合搭配的意识和空间想象能力。
交通玩具类：通过提高儿童对火车、汽车及各种工程车的构造的认知和了解，在些基础上训练其组装、拖拉和整理的能力，提高动手意识和生活自理能力，并通过拼搭了解物体之间的变换关系。
拖拉类：提高孩子们的认知能力，根据不同的拖拉动物，让其知道各种动物的不同特点，巧妙的拖拉设计，可锻炼他们在大范围内的行走能力。
拼板玩具类：由各种形状各异、内容丰富的拼板组成，在儿童对图形的组合、拆分、再组合有一定认知的基础上，锻炼独立思考的能力，同时培养他们的耐心和持之以恒的精神。
四、 玩具在儿童成长中的作用
玩具是儿童的天使。在幼儿认识周围世界的过程中，玩具起着极大的作用。好的玩具能激发幼儿做游戏的愿望，是幼儿学习的教科书，也是他们所喜爱的生活好伴侣。
1、调动孩子积极性
孩子身心的发展是在活动中实现的。玩具可以任意为幼儿自由地摆弄、操纵和运用，符合幼儿的心理爱好和能力水平。
2、增进感性认识
玩具具有直观形象的特点，幼儿可摸、拿、听、吹、看等，有利于各种感官的训练。如小钢琴、音乐鼓等可以训练听觉；积木、结构模型可以发展空间知觉；各种拼图、镶嵌玩具等可以锻炼触摸感觉。玩具在发展感觉与运动能力的同时不仅丰富了幼儿的感性知识，而且有助于巩固幼儿在生活中获得的印象。
3、玩具引起联想活动
一些劳动工具的玩具，可以引起幼儿进行植树、挖河、建筑等模拟劳动。如沙滩玩具、各种棋类玩具等，可提高幼儿分析、综合、比较、判断、推理等能力，培养思维深度、灵活性和敏捷性。
4、积极思维、想象
如玩“积木”等玩具，孩子要构思，要设想，要为实现既定的目的而选择材料；动手组装时，既要动手，又要动脑。幼儿在用玩具活动时还会遇到一些困难，这些困难要求他们必须依靠自己的力量去克服，有助于培养克服困难、奋发向上的优良品质。
本文转自摇篮育儿百科