熊孩子抢玩具为哪样?

2-3岁孩子抢玩具:是喜欢玩具?还是喜欢抢的游戏?

2-3岁的宝宝明明有很多玩具,却喜欢抢其他孩子的玩具。不可能总是自己家的玩具不好玩,感觉宝宝就是喜欢抢玩具的快乐……家长又该如何理智处理和引导呢?

这个年龄段的孩子所能接触到的还只是父母或其他照顾者,还没有形成社会性。正如英语中指代小宝宝用it,“它”,这时的孩子只具备一些生物上的机能,还不具备完整的人的思维和习惯,还没有文明礼貌的意识。那么我们究竟应该怎样认识孩子在这个阶段的抢玩具、抢食行为呢?


1. 尚不具有社交经验


 2-3岁刚好是从家庭关系进入社会关系的过渡期,孩子的角色定位还没有转换过来,ta此时与陌生人交往的经验为零,不会处理与其他小伙伴之间的关系。所以孩子在接触外界环境初期,出现一些不文明、没礼貌的行为属于正常现象,家长大可不必觉得尴尬。


2. 自我意识发展必经阶段


其实每个孩子都有一个这样的阶段,并不是宝宝没礼貌或者霸道,只是有的孩子自我意识比较强,敢争敢抢,表现得比较强势,而有的孩子由于身体或心理原因,不敢与人争强,表现得比较弱势,但是孩子内心的本质都是没有区别的。

家长不要因此就误解自家孩子,也不要曲解别人的孩子,认为有时孩子之间的争抢是故意欺负行为,严重者演变成双方大人的争斗。这都是缺乏对孩子在这一阶段的认知和自我意识发展的规律的正确认识造成的过激行为。随着孩子社会性的发展和人际交往经验的积累,抢玩具的情况会明显改善。

这里要特别提醒家长的是:不要严厉制止孩子。因为儿童都有他们的“小心机”——“我如果就不按你说的做,会怎样呢?”所以这时不要负面强化孩子的行为。


3. 家庭宠溺导致过度自我


孩子抢东西的行为与其在家庭的生活方式有关,也是ta将这种方式延续到社会的表现。


孩子在2岁以前的生活重心都是在家庭内部,ta是家庭的核心,是全家大人关注的焦点。当孩子刚跨进家门时,无法区分家庭与社会环境,还不会转换角色,依然把自己当成人群中的核心,看到自己喜欢的东西根本不会顾及是谁的,谁在玩,ta只知道“我想要玩”,所以不管谁的都想抢过来。


家长的过度宠溺和娇惯都会让孩子养成过于自我的心理,在于人相处时矛盾越来越多。所以家长在养育孩子的过程中首先要端正自己的心态--育儿先育己,明确自己养育孩子的目的,不要因为宠溺而影响了孩子人格的培养,更不要在孩子面前与人发生争执。


了解了孩子抢玩具实际是他们心理成熟的必经阶段,相信您不会再为孩子之间的小纷争而担忧,着急啦!那么,除了理解孩子和平和面对以外,我们还可以做点儿什么呢?


1. 先处理情绪再处理问题


在心理学的概念中,情绪是一个很关键的知识点。而父母的情绪稳定,是给孩子良好家庭教育的起点。当情绪上来处于作战状态的时候,说什么道理都没有用,这一点无论对大人和孩子,都适用。

 

英国著名的儿童教育专家Kathryn Mewes把孩子的情绪爆发形象地比喻为“情绪山峰”(Emotion Mountain),简单的解释是这样的:

◆第一个阶段:“认为都是别人的错”

◆第二个阶段:“意识到是他们自己的行为让其陷入窘境”

◆第三个阶段:“呜咽以及接受了事实”

◆第四个阶段:“精疲力尽、回归平静”

 

真正讲道理的时间,是接受事实回归平静以后。


2. 以身作则,及时引导

孩子与生俱来具有模仿性:本来不会打人,看到大人打架,或者到有暴力情节的动画片等等,学会了打人。

 

除了受到同伴或者家人的影响,孩子有时还会用打人的方式,“试探”父母或者老师。这里说的“试探”,更多的是一种模仿——家庭成员间发生分歧时互相攻击、哭叫、打闹、吵架,对孩子产生潜移默化的负面影响,孩子也会“有样学样”,如果不被制止,未来很可能会“变本加厉”。


3. 对应方法


❶学会说“我很生气”

当爸爸妈妈用言语而不是通过发脾气(甚至暴力)表达愤怒等情绪的时候,就为孩子提供了很好的榜样。

 

❷不允许暴力行为

爸爸妈妈不能对孩子的“暴力行为”视而不见,如果孩子打人了,要让孩子知道爸爸妈妈认识到了他/她因为一些事情生气/伤心了,但是绝不允许孩子伤害别人。如果孩子打人了,应立刻制止,同时严肃、坚定地直视孩子的眼睛,让孩子知道自己错了,等情绪平静后,再讲道理。(如果年纪小的孩子打了别人,情绪难以平静,最好的做法是,先带他/她离开,再讲道理。)

 

❸打不能解决问题

爸爸妈妈的态度决定了孩子的行为——对孩子冷漠,无视,拒绝,都会容易让孩子缺乏安全感,缺乏安全感的孩子很多情况下长大以后更容易有攻击性。同时,靠体罚,如“打屁股”之类来约束惩罚孩子,会让孩子认为暴力可行/被允许,久而久之会产生潜移默化的负面影响。



有爸爸妈妈会问,讲道理讲道理,孩子太小听不懂,讲了也没有用。可我们永远无法真正知道孩子从多大的年龄开始能理解语言。所以,即使认为孩子听不懂,也不能不讲道理立规矩。
 
每一个熊孩子的背后,往往都有一对熊父母,因为“长大后,我就成了你”。


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