手表定理是指一个人有一只表时,可以知道现在是几点钟,当他同时拥有两只表,一只显示5点,一只显示6点时却不能告诉一个人更准确的时间,反而会让看表的人失去对准确时间的信心。另一层含义在于每个人都不能同时挑选两种不同的价值观,否则,你的行为将陷于混乱
有时候,拥有太多选择反而不是什么好事,这不但让人变得难以抉择,还会干扰人的注意力。
启示
(1) 对于年纪小的孩子,给他过多的玩具或不适当的玩具会损害他们的认知能力,在玩具面前显得无所适从,无法集中精力玩一件,严重影响孩子注意力的培养。
(2)对于年龄稍大点的孩子,不要一次性满足他多个愿望,孩子提出要求,家长立即给予满足,无形之中滋长了孩子有求必应的习惯心理,会使急躁情绪加剧。相反,对于孩子的要求,家长用一定的时间,延长实现要求的过程,孩子会形成一种“来之不易”的心理感受。这样,不仅自控能力会得到加强,而且还会使孩子格外珍惜这来之不易的结果。
2
如果有人打坏了一幢建筑物的窗户玻璃,而这扇窗户又得不到及时的维修,别人就可能受到某些暗示性的纵容去打烂更多的窗户。一个很干净的地方,人们不好意思丢垃圾,但是一旦地上有垃圾出现之后,人就会毫不犹豫地抛,丝毫不觉羞愧。
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启示
一个家庭就像是一扇本来完整的窗户,父母在生活、工作中的不良习惯、负面情绪,都会变成那块“破玻璃”。如果父母不能意识到自己的错误并及时改正,那么孩子就会有样学样,也沾染上不良习惯、负面情绪。所以,榜样作用在家庭教育中非常非常重要。
3
光环效应
太阳的旁边也会有乌云之类的东西,但太阳光芒太耀眼了,就把周围的东西都掩盖住了。
内涵
一个人如果被标明是好的,他就会被一种积极肯定的光环笼罩,并被赋予一切都好的品质;如果一个人被标明是坏的,他就被一种消极否定的光环所笼罩,并被认为具有各种坏品质
启示
4
蝴蝶效应
一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶,偶尔扇动几下翅膀,两周以后,美国德克萨斯州引起一场龙卷风。
内涵
一些不起眼的小事,有时候会有决定性大作用。
启示
不要忽略孩子的努力,哪怕再微不足道,孩子也需要你的肯定。
5
《新约·马太福音》中有一则寓言故事,大意是:国王外出远行前,把三个仆人叫到跟前,每人给了一锭银子,让他们保管。过了一段时间,国王回来了,召见三个仆人,第一个仆人说:“我用您给的一锭银子去做生意,又赚了10锭,现在都给您!”国王一高兴,把10锭银子都赏给了第一个仆人;第二个仆人说:“我也赚到了一些,不过只有5锭而已。”国王还算满意,也把5锭银子赏了第二个仆人。
轮到第三个仆人了,他说:“主人,您不在的日子,我把一锭银子妥善保管,现在完好奉还您1锭银子。”国王听了很生气,认为第三个仆人真是又懒惰、又不思进取,就把这一锭银子夺过来,赏给了第一个仆人。
《新约·马太福音》中说:“凡有的,还要加给他叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来。”这便是著名的“马太效应”。
内涵
好的会越来越好,坏的会越来越坏;富有的会越来越富有,贫穷的会越来越贫穷——除非我们能付出巨大的努力,获得一个转机。
启示
(1)让孩子知道:比你优秀的人,比你还努力,所以他们会越来越优秀!
不排除有的孩子天资聪慧,学习一点就通,但是大多数优秀的孩子都是自身努力的结果,而所谓努力,不单单是耗时间,还包括总结、思考。
(2)失败不是成功之母,成功才是成功之母!孩子兴趣的培养、习惯的养成,不是从挫折、郁闷中得来的,而是从某一次小小的成就感中得来的。
所以,在孩子开始学习、尝试新事物的时候,家长一定要做好准备,让孩子每一次都获得一点成就感,这才是支撑孩子走下去的动力。