（本文视频及图片源自网络）
最近网络热议的话题除了鲜肉明星公布恋情之外，还有这样一则新闻：国庆假期，在深圳一个商场里，两个小朋友争抢玩具发生矛盾，引起双方妈妈争吵，接着双方爸爸动手打架，最后陪同亲属也加入混战大打出手，导致一名当事人轻伤。
小孩子争抢玩具发生矛盾很常见，而家长因为孩子争抢动手的也屡见不鲜。还记得年初的时候，在杭州余杭一个商场的儿童游乐区，一个一岁左右的小男孩被一个大几岁的小女孩踩了身体，小男孩的妈妈愤怒不已，一定要小女孩道歉认错，小女孩的妈妈再三解释替孩子道歉无果（小女孩期间还推了别的小朋友）。接下来场面一度失控，小男孩妈妈情绪激动，拉扯小女孩，小男孩被吓得大哭，随后这名动手的妈妈更与前来劝说的家长发生拉扯冲突。
孩子是父母的底线。孩子发生矛盾，争吵或者打闹受伤，作为父母都没办法淡定。护犊子是人之常情，但是情绪失控暴力护犊子，受伤的还有孩子！
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上面的两个商场打架的视频里，都可以看到在场的孩子惊恐地哭喊，让人担心和心疼。大人是孩子模仿的直接对象，无论好坏，都是示范！
01.先处理情绪再处理问题
在心理学的概念中，情绪是一个很关键的知识点。而父母的情绪稳定，是给孩子良好家庭教育的起点。当情绪上来处于作战状态的时候，说什么道理都没有用，这一点无论对大人和孩子，都适用。
英国著名的儿童教育专家Kathryn Mewes把孩子的情绪爆发形象地比喻为“情绪山峰”（Emotion Mountain），简单的解释是这样的：
◆第一个阶段：“认为都是别人的错”
◆第二个阶段：“意识到是他们自己的行为让其陷入窘境”
◆第三个阶段：“呜咽以及接受了事实”
◆第四个阶段：“精疲力尽、回归平静”
真正讲道理的时间，是接受事实回归平静以后。
02. 以身作则，及时引导
孩子与生俱来具有模仿性：本来不会打人，看到大人打架，或者到有暴力情节的动画片等等，学会了打人。
除了受到同伴或者家人的影响，孩子有时还会用打人的方式，“试探”父母或者老师。这里说的“试探”，更多的是一种模仿——家庭成员间发生分歧时互相攻击、哭叫、打闹、吵架，对孩子产生潜移默化的负面影响，孩子也会“有样学样”，如果不被制止，未来很可能会“变本加厉”。
03.应对方法
❶学会说“我很生气”
当爸爸妈妈用言语而不是通过发脾气（甚至暴力）表达愤怒等情绪的时候，就为孩子提供了很好的榜样。
❷不允许暴力行为
爸爸妈妈不能对孩子的“暴力行为”视而不见，如果孩子打人了，要让孩子知道爸爸妈妈认识到了他/她因为一些事情生气/伤心了，但是绝不允许孩子伤害别人。如果孩子打人了，应立刻制止，同时严肃、坚定地直视孩子的眼睛，让孩子知道自己错了，等情绪平静后，再讲道理。（如果年纪小的孩子打了别人，情绪难以平静，最好的做法是，先带他/她离开，再讲道理。）
❸打不能解决问题
爸爸妈妈的态度决定了孩子的行为——对孩子冷漠，无视，拒绝，都会容易让孩子缺乏安全感，缺乏安全感的孩子很多情况下长大以后更容易有攻击性。同时，靠体罚，如“打屁股”之类来约束惩罚孩子，会让孩子认为暴力可行/被允许，久而久之会产生潜移默化的负面影响。
有爸爸妈妈会问，讲道理讲道理，孩子太小听不懂，讲了也没有用。可我们永远无法真正知道孩子从多大的年龄开始能理解语言。所以，即使认为孩子听不懂，也不能不讲道理立规矩。
每一个熊孩子的背后，往往都有一对熊父母，因为“长大后，我就成了你”。