2-3岁是幼儿智力和生长发育的关键期。著名教育家陈鹤琴先生提出“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”的教育原则。宝宝两岁开始便有了“我自己做”的独立愿望，因此,我们要因势利导，注重培养宝宝日常生活的初步自理能力和基本习惯。道外区政府机关幼儿园的许多宝宝在老师的引导下从不愿意做到愿意做、从不会做到会做。在短短的几个多月，我们看到了宝宝的进步。现以班组的形式进行一次生活自理能力的比赛，萌发宝宝自己做事的愿望。
3月27日我园托班组的幼儿进行了幼儿自理能力大赛。
比赛项目：送玩具回家
启蒙一
启蒙二
幼儿生活自理能力的培养不是一两次教育就能奏效的，这是一个漫长的过程。幼儿良好生活自理能力的培养应渗透在一日生活的各个环节中，也需要家长的支持与协作，相信在家园共同努力下，孩子们的自理能力会得到良好的发展。