转 角遇到你
美丽的 龙 小
龙洋乡中心小学始建于1950年，位于龙洋乡外龙口村，全乡人口约四千四百余人。学校占地面积八千余平米，建筑面积三千余平米，活动场地约两千五百余平米。
近年来，学校一直以传承浙江省非物质文化遗产"茶园武术文化"为学校文化建设和德育特色工作的突破口，以"以武修身 以德养性"为核心思想，开展一系列的活动来丰富师生生活和学校文化内涵。
幼儿园剪影
教学区
探索和实践
微班教学
幸福课程体系
学校构建幸福课程体系，
为孩子们创设一个
有所选、有所学、有所用的环境，
拓展课程的开展也给他们
创造了一个展示自我的舞台！
文艺汇演
音乐、舞蹈节目层出不穷
手工制作社团
手工制作社团经常开展各种主题的剪纸活动，并将制作成果定期展览！
棋弈社团
羽毛球社团
经典诵读社团
科技社团
美术社团
篮球社团
武术社团
学校开发"传统武术"特色课程，学习武术招式，践行武术文明和道德！
学校实施文武赏识存折评价体系，品行正、学艺佳、才艺棒的孩子都可以换取武艺章和文德章，争当德艺双馨好少年！
温馨的“家”
俭以养德，俭以养性
童梦金竹 筑就幸福
一所学校，映照一段历史
一所学校，记录一个时代
100多年历史的金竹小学
历经风雨沧桑
走过岁月更迭
砥砺前行，共抒新篇章
遂昌县金竹镇中心小学位于金竹镇金竹村金陵街7号。学校占地面积21306平方米，校舍建筑面积 7707平方米，其中：教学用房 3778 平方米，生活辅助用房近 3929 平方米，除普通教室外，学校还有计算机教室1个（学生机50台）、多媒体教学设备16套、科学专用教室1个、音乐专用教室1个、美术专用教室1个、阅览室1个、乡村少年宫1个、心理咨询室1个，以及校园智能广播系统、简单计算机网络系统等现代化教学设备。200米田径运动场、两个篮球场和一个室内活动场地及配套的体育设施。
理 念：童梦金竹 筑就幸福
校 训：自强自主 求真求新
校 风：书声琅琅 球趣盎然
教 风：严谨 求实 探索 创新
学 风：乐学 勤学 善学 博学
第一篇章 童梦篇
梦的开始，来自于一位阿根廷的墙体艺术家Pum Pum，她在金竹小学的综合楼墙上创作了一幅梦幻和童真的作品"梦女孩"，鲜艳的红领巾，金小的校服，
亲近祥和，"梦"的故事开始了！
金竹小学将以学校建成
精神文明的家园
培养人才的学园
优美整洁的花园
为办学目标
乘着创现的东风，扬帆起航！
篮球场
花样少年
强健身体
梦想起航之地
大操场
每一个细节的精心打造
每一个角落的细心布置
“二十四节气”主题公园
让师生们了解传统文化
感知传统文化的无穷魅力
“八大佳节”主题公园
童梦主题乐园
泥泞的青草中，依旧欢愉
打造“童梦乐园”
给孩子们一个欢乐的童年
敞亮有序的教室
创最美教室
建班级文化
品读一种花语，布置一个花艺环境
爱花，赏花，品花，悟花
书味十足的走廊文化
教师的智慧
学生的才能
亲自打造文化走廊
孩子们温馨的家
因为他们，心和心更近了
因为他们，情和情更真了
翻天覆地的变化
孩子们乐开花了
家长们更放心了
美丽食堂
明亮宽敞，卫生整洁
有秩序，有纪律
文明就餐，从我做起
拓展性课程
下围棋 黑与白的比拼，智慧与智慧的较量。
剪纸 花样剪纸，知美尚美。
绘本阅读 扬起阅读风帆，遨游知识海洋。
下象棋 河界三分阔，智谋万丈深。
电脑制作畅想互联网，拥抱全世界。
科学小制作小小实验室，放飞科技梦。
舞蹈翱翔音乐世界，放飞音乐梦想，展现优美舞姿，童年不同样。
钻石绣一种新的学习，一种美的享受。
乒乓训练
打造的是用心
训练是齐心
收获的是信心
乒乓特色，校园一道靓丽的风景
元旦晚会
一年一度的元旦晚会
润泽孩子生命底色
运动会
挥洒汗水，欢笑与泪水同在
为班级而战，为童梦记忆而战
大课间
我运动，我健康
阳光下奔跑，操场上欢笑
有我们最甜的微笑
有我们最可爱的笑脸
幸福像花儿绽放
创建教育基本现代化县
乘风破浪潮头立，扬帆起航正当时。不忘初心，砥砺前行，昂首挺胸向教育现代化前行！金竹小学，我们一直在努力！
绿 色 茶 乡 最 美 柘 幼
大柘镇中心幼儿园简介
大柘镇中心幼儿园创办于1957年2月，至今已有60年的办园历史了。2014年8月幼儿园按照省二级标准新建独立园舍。占地面积1615平方米，园舍建筑面积为2778.03平方米，户外活动场地面积1288.6平方米。幼儿园现有8个班，教职工26人，在园幼儿200名。2015年4月被评为遂昌县学前教育三年行动计划实施工作先进单位；2016年1月被评为浙江省二级幼儿园；2016年9月被遂昌县教育局确定为公办独立幼儿园，成为遂昌县最早独立的五所幼儿园之一；2016年12月与大柘镇镇府合力创下学前教育示范乡镇称号。
幼儿园各项配套设施齐全，户外设有塑胶跑道、大型玩具、玩沙池、戏水池；室内设有配套的活动室、午睡室、盥洗室，并配有电钢琴、电脑、电视等多媒体设备。有一个159.48平方米的多功能音乐厅；另设有5个专用活动室：牛牛健康室、创意美工坊、七彩建构室、快乐涂鸦墙、开心书吧。为孩子提供了安全、卫生、舒适的学习和生活环境。
• 主体采用圆形，给人一种浑圆天成的感觉，又有一种心理安全感，适合幼儿园的特点。
• 绿色的茶山和茶叶，代表大柘是美丽的茶叶之乡、产茶大镇。
• 红色和绿色的小人，代表茶乡娃——幼儿园里可爱的宝贝们。
• 手拉手组成的爱心，寓意着教职工时时刻刻把孩子放在心间，心中充满了对孩子的爱。
• 绿色的外圈，表示这是一个团结的团队，幼儿园是一个温暖的家园。
• 对于孩子：
每一个孩子都是一块未经雕琢的璞玉，教师要因材施教欣赏每一个孩子，引导他们悦纳自己，做最好的自己！
• 对于教师：
学校也要通过各种途径成就教师做最好的自己！
教师们拥有健康的体魄
在平等、和谐的氛围下工作
每一位教师拥有阳光的心态、阳光的微笑，能阳光地工作、阳光地生活
为幼儿及家长创设精致的环境、提供精致的服务、展示精致的课堂
乐学、敬业、合作、包容
我园的教育内容是全面的、启蒙性的，健康、语言、社会、科学和艺术五大领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感态度、能力、知识、技能等方面的发展。科学、合理地安排和组织一日生活，确保每天2小时户外活动时间。满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验，把幼儿园打造成为孩子健康成长的乐园，幸福生活的家园。
幼儿园严格遵循各项教育制度，保证每个幼儿富有个性的发展。关注弱势群体，关爱贫困生和留守儿童，让每个幼儿在集体中感到温暖，心情愉悦，有安全感、信赖感。
中国茶文化源远流长、博大精深，大柘是茶叶之乡。我园正着手利用、挖掘本土的相关资源，打造以“茶文化”为特色的园本课程，引导茶乡的孩子体验种茶的艰辛、采茶的辛苦、制茶的繁琐和品茶的快乐。家乡的本土文化将成为孩子们天天耳闻目睹一道亮丽的风景线！
环 境 改 变
门头改造
、添加宣传栏
门厅改造、24字上墙
▲园所环境创设对比图
▼楼梯转角创设对比图
▲楼梯环境创设对比图
▼走廊环境创设对比图
▲七彩建构室对比图
▼开心书吧对比图
以专用活动室为依托
开展丰富多彩的活动
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将全力以赴、积极配合，力使创现工作高质量完成，为创现工作交上满意的答卷！
尽享魅力“竹文化”
应村小学始办于1913年，初名果育初级小学，1个班级，1名教员，40名学生。后经变迁，多次扩建，如今学校总面积5508平方米，有11个教学班，其中两个幼儿班，学生约300人，教职员工35人，拥有独立的电脑教室、音乐室、美术室、图书室、科学实验室，是一所历史悠久、环境优美、师资雄厚、设施齐全的现代化农村寄宿制学校。
学校依托当地竹资源丰富、竹产业发达的背景，开展竹文化进校园活动，努力打造竹文化特色农村学校。学校先后荣获“教育工作先进单位”“德育工作先进集体”“师德师风建设先进集体”“书香校园建设示范学校”“关心下一代工作先进集体”等称号。
办学理念： 为师生成长的每一节助力
办学目标： 打造竹韵特色的新乡村学校
育人目标： 培养质朴 善群 卓尔的桃溪竹娃
校 训： 竹育人生 节节向上
校 风： 和谐有序 亮节发展
教 风： 正直奋进 虚怀担当
学 风： 虚心乐学 合作进取
首先，我们来参观学校的 “梦想足球场”。应村小学的足球场上热闹非凡，运球、传球、射门……到处洋溢着孩子们欢乐的笑声、加油声。“梦想足球场”建成，应村小学学生圆了“足球梦”。
梦想足球场
富有特色的校园文化墙
精心布置的校园宣传栏
竹娃广播站
少先队活动室
音乐室
计算机房
图书室
科学实验室
学校积极开展课程建设，有机的将竹文化融入课程之中，加强基础性课程和拓展性课程的开发与整合。
学校开设具有学校特色的拓展性课程：如竹制品加工、竹片画、竹十字绣、竹诗社等各类社团活动和主题实践多彩的校园活动。
竹制品加工
竹竿舞
竹十字绣
竹诗社
学校积极开展各项活动，促进学生全面而有个性的发展，可持续发展，把学校打造成为孩子健康成长的乐园，幸福生活的家园。
科技节
“竹娃庆新年”元旦文艺晚会
校园的学生宿舍环境温馨舒适，优美和谐，健康文明，让学生真正的感受到了安全，感受到了快乐，感受到了家的温馨。
美丽寝室，温馨家园
温馨舒适的就餐环境，完善的管理制度，为师生营造一个美丽的食堂！
不忘初心，砥砺前行，带着春的希望、夏的激情、秋的收获、冬的守望，凝聚新力量、踏上新征程、添写自己最亮丽的篇章。
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