孩子在游戏中，不断体验到成功与失败，自由与规则，过程与结果，在满足玩的乐趣的同时，丰富了自己人格的内涵。
但玩具有多种类型和功能，玩具的类型不同，对孩子的影响和作用也不同，对一个没有上学的孩子，玩具就是他们的教课书。孩子通过玩具去认识世界。
有人说，没知识比没审美更可怕，也有人说，会玩是21世纪的软实力，那么一款颜值高，又能让宝贝玩的尽兴玩具一定是妈妈们苦苦追求的吧。
MiDeer推出的玩具——伍德滚珠轨道，这套玩具主要是由积木、轨道、加速器等小配件组合而成的益智玩具，广大的弥鹿粉应该知道，我们的宗旨就是要“源于艺术，还原童真”，好看好玩的益智玩具，让孩子在玩中获得最大的满足。
这款滚珠轨道对于孩子的左脑细节观察、逻辑思维能力和右脑想象力、创造力都有很大的好处。先给大家安利一段视频，同时锻炼左右脑的玩具到底有多好玩？
妈妈们一定经常会研究自家宝宝喜欢玩什么样的玩具，玩什么玩具能让孩子孩子在其中能学到一些东西。
滚珠轨道在国外真的是太火爆了，咱们也可以在亚马逊上搜索一下，果然出现了很多款滚珠轨道，这也不禁让我很好奇了，滚珠轨道到底有什么魔力，或者说，这款玩具到底有什么好玩的。
后来一研究才发现，原来这款玩具在国外被当成了STEM的一种模式，STEM教育就是科学，技术，工程，数学的教育，STEM最大的一个特点就是自己设计 自己组建 如何跟他人合作来完成一个项目 培养创造力和解决问题的能力等。这也是当今父母特别注重的课程教育。
让孩子在玩中学，也是广大父母最大的心愿，因为这比简单的去背书读词有趣多了，在这其中得到的东西也绝对不会比书本上学习得到的东西少。孩子在自己动手操作中潜移默化的在独立思考和尝试去解决遇到的问题。
刚开始看到滚珠轨道的时候，我还挺担心的，因为我买的是大号的，里面的零件特别多，我还挺担心孩子没有耐心去完成这个有一点庞大的工作量呢。
不过我们的滚珠根据难易程度有三个类型，基础版（48片），进阶版（89片），高阶版（138片），家长们可以根据孩子的年龄以及能接受程度来选择。
拿到滚珠轨道拆开之后，孩子也是非常惊奇，然后就迫不及待的去每一个部件都摸摸看看，一直追着我问应该怎么玩，因为之前并没有接触过这个，所以我就对着上面的说明书，决定先自己去尝试一番。
我在搭建的时候发现这并没有一个固定的框架，这完全是可以根据自己的想法来自由搭配了，我觉得这也是特别大的一个惊喜，然后我便放手让宝贝自己来动手。在搭建滚珠轨道的时候没有固定的模式和套路，让孩子充分发挥想象，将轨道建成自己想要的样子。孩子在完成之后，眉里眼里的成就感真的是快要溢出来了。
宝贝搭建完之后就在那笑得手舞足蹈，就像完成了一项伟大的工程一样，不过这对于他来说，确实也是一次小挑战。
作为我们这一代人，对弹珠也是有着特殊的感情，小时候玩具还是比较匮乏的，那时候我们多是蹲在地上和小伙伴们一起玩弹珠，这也是咱们这一代人的记忆啊。你看看现在孩子们的这款滚珠轨道完全就是我们之前玩具的升级版呀。
在搭建好的架构里，把弹珠随意丢进任何一个入口，弹珠就开始按照轨道开始滚动，从上到下，有很多出口，你不知道下一步它会滚到哪里。
滚珠轨道最吸引我的地方还是这能让孩子有极大的创造性，因为轨道的搭建没有一个固定格式，所以孩子们可以根据自己的想象，随意搭建，孩子们在这其中能够主动思考创造，也会不断去发现更多更新的搭建模式。
轨道搭建不同，滚珠的运行方向就会发生改变，这也会吸引孩子去探索其中的奥秘，孩子的好奇心会被激发到极致。
初次搭建轨道并不是一件特别容易的事，所以这特别需要孩子有足够的耐心，以及探索欲，孩子在这其中找到乐趣后，也会不断的去解锁新的轨道搭建方式。孩子的耐心自信心也在这时候得到极大的满足。
搭建轨道就是让孩子充分激发想象力和创造力的时机。
大家还记得么，前面刚给孩子看到这滚珠轨道的时候，孩子面露难色，觉得很有挑战，所以我只给了几个很简单的零件给他，让他先搭建一些比较简单的造型。
开始的时候孩子还总是看着我，希望我能帮忙，我也只能在旁边鼓励：“宝宝，你看这个是比较简单的啦，你自己再试试。”
然后宝宝又重新低头专研起来。当第一次成功把轨道搭建好的时候，那一刻的喜悦啊，估计只有他自己最清楚了，每一次有一点小小的突破的时候，他还一直拉着我看。
后来宝宝会慢慢增加配件与组合的难度为了让滚珠在轨道里滑行得顺畅，宝宝也是不断的突破自己，不断变换新的形式，这一玩几个小时过去了都停不下来。
你可能比你想象的还不了解你的孩子
说实话，在我看到这款玩具的时候我还蛮担心的，我怕宝宝会因为无法搭建成轨道，会受到很大的打击，但是孩子的表现真的大大超出了我的想象。
他不仅不局限于玩具里面所提供的零件，在玩的尽兴的时候，孩子还会不断的调整轨道的倾斜程度，然后让滚珠从不同的地方滚动，然后他总是会惊喜的大叫。
孩子的每一次创造都是惊喜。每一次的改变滚珠架的造型，都可以改变滚珠的走向。
当他们搭建的轨道走不动了或者中间没有那么顺畅了，孩子都会像一个小小科学家一样蹲在地上专研，找出其中的原因，并开动小脑经去找其中的原因。每次看到这儿的时候真的会觉得特别欣慰了。
孩子总算不是遇到什么事情就来找妈妈，而是开始独立思考去解决问题了。
前面是我家宝宝刚刚接触到滚珠轨道的反映，接下来来说说在体验过伍德的滚珠轨道之后我的感受和推荐的理由吧。
滚珠轨道不仅能让孩子主动思考，解决问题，这套滚珠轨道还能几个孩子一起玩，其实这才是孩子合作去完成最好的玩具了。
一个孩子在那玩玩具还蛮孤单的，几个孩子在一起就不一样了，他们可以开动脑子，不断的提出不同的想法，虽然中间也会有分歧，但基本都能很圆满的解决。
造型多样 开发孩子想象力和创造力
不断变换思维，百变造型任意组合，只要宝贝想到的统统都可以搞定，想怎么拼就怎么拼。思维不仅限于现有的结构，发现很多方法去改变滚珠方向。
花时间去想象和建造不同的轨道布局，宝宝在观察和模仿的过程中可以锻炼思维能力。
还能锻炼多维空间的思考力，开启立体结构和美学的启蒙，刺激孩子的感官。
可变换拼接的积木、180度水平轨道、加速器和色彩缤纷的弹珠等小零件巧妙结合，轨道搭建起来之后颜色鲜艳，非常漂亮，不仅是一件好玩具，更是培养孩子审美的好时机。
家人互动，共同学习
这款玩具零件比较多，对于不同年龄段均适用，低龄儿童需要爸妈的指导，年纪稍大一点的就可以去挑战零件稍多一点的大号款。
父母和孩子一起玩的时候，总是讨论的特别激烈，看我家宝宝跟他爸在玩起来之后，真的完全停不下来，就连吃饭的时候还在讨论有没有什么别的组合方式，做什么样的造型，滚珠才能跑的最快。
我作为一个玩具盲，也是被他们说得心痒痒的，总想去试试，然后吃完饭，一家三口又开始一起研究起来。
在这时候，爸爸也会跟宝宝解释一些物理上的原理之类的，孩子也听得津津有味。
你可别以为轨道搭建完成之后就万事大吉了，有时候我们搭建的轨道也是不能运行的，这时候就需要有足够的耐心去检查问题出在哪里，而这时候如果有个人一起讨论是极好的。
所以滚珠轨道特别适合孩子跟家人朋友一块玩，在这过程中，总是能收获很多。
从儿童心理出发 每一个细节做到极致
我们滚珠轨道架子主要材质是竹子一级可降解环保塑胶，以竹子作为材质，回收后可反复利用。
我们的滚珠轨道是环形设计，这也增加了玩具的趣味性，看着滚珠在轨道里盘旋前行的时候，孩子会觉得特别惊奇。
轨道的运行并非只有一个起点终点，每一个起点总是会走出一条不确定的路线，所以每一次将滚珠投放到轨道里的时候，宝宝脸上是满脸的期待。她还会不时激动的拉着我的手臂“妈妈，妈妈，你说最后滚珠会从哪里出来。”
孩子可能会问爸爸妈妈们了，为什么滚珠能够在轨道里顺利运行呢，爸爸妈妈们可别被孩子问倒了。
这款滚珠轨道是助力轨道设计，上下以独特元件助力，带动小球。
三个套装规格 可根据孩子自身情况进行选择
咱们的滚珠轨道有一个特别的好处就在于我们可以根据孩子的年龄以及孩子动手能力来挑选不同规格的滚珠轨道，设计非常人性化。
而这规格的区分则主要是用里面的数量来区分的，主要有基础款，进阶版以及高阶版，
基础版轨道架-48个零件
进阶版轨道架—89个零件
高阶版轨道架—138个零件
滚珠轨道是礼盒包装，初次拿到的时候就觉得非常大气。
玩具买来好长一段时间，孩子还是会经常要拿出来玩，不像之前的很多玩具，孩子可能把其中的基础玩法试过之后就再也找不到惊喜，也就不会再去研究了。
但是这个不一样，孩子还是能不断去解锁新玩法，每次有小伙伴们来家里玩，孩子总是会去把玩具拿出来跟小伙伴们一起玩。
看到宝贝玩滚珠轨道的时候，我也总是会想到我们幼时玩弹珠的场景，跟小伙伴们一起分享玩具，不断探索的时候，才是孩子最开心的时候。
艺术和美的东西，总是会让人爱不释手，能在欣赏美的同时还能体会到快乐，则更是一个玩具的意义。