父母想教孩子写字，幼师给你科普一下-婴美网

2017年上半年教师资格证报名特别提醒：

广西的报名时间已出台；

报名时间：2017年1月13日——16日

笔试考试时间：2017年3月11日

经常听到家长们有这样的担心：

如果在幼儿园期间不把写字学好的话，到了小学，别的同学已经都能把字写好了，自己却写不好，孩子会跟不上，导致无形中产生自卑感。

甚至有些家长

让小班孩子学写字

nn听起来就感觉好心疼

孩子到底要在什么时间学写字合适呢？

在开始写字前你能做什么准备呢？

6岁以上的孩子适合学习写字，这是由孩子手部关节肌肉和神经发育所决定的。

✍2～4岁的幼儿，孩子处于涂鸦状态；

✍ 5岁的幼儿，95％的孩子能准确地临摹画画，但却有75％的幼儿不能以正确的笔顺、姿势稳定地书写简单的汉字（如口、白）；

✍ 6岁以上的幼儿，基本上能以正确的姿势、笔顺准确地书写简单的汉字。

因此，写字是孩子入小学以后的事，不提倡在幼儿期过多提倡。

学写字的基本条件

1、手指、手腕肌肉运动自如。经过涂鸦、绘画、画直线和曲线的锻炼，能够准确有力地控制手指、手腕肌肉的运动。

2、视觉区别能力较强。学写字时，要已能精确地区别大、太、犬，田、由、甲等相近字之间的细小差异，这样在写字时就不至于丢笔画。

3、空间位置概念准确。对上下、左右、前后等空间的相关位置很清楚，这样才能把字写得笔画端正、比例合理、结构完整。

如果希望孩子能尽快对写字感兴趣

就帮你的宝贝做好这些准备吧

预备书写的环境

理想的教养环境里，成人不仅应珍视孩子自发性的书写探索，也应提供充足的各种书写工具，如纸、笔，让孩子探索工具、符号间的关系。丰富的书写探索环境，不需耗费太多钱，其中功用最强、也最容易做的，就是鼓励幼儿画图，这是间接预备书写最重要的一项基础。

自发性的画画，让幼儿充分探索手和工具间的种种协调动作，也让幼儿体验手和脑间的合作关系。因此，成人应该避免一开始就强制要幼儿以“正确”的握笔方式去画画。

鼓励幼儿画画的另一目的是，幼儿尝试绘画的同时，也会探索“抽象符号”（例如：中文字、注音符号、数字、英文字母等）和表意间的关系。

“写字”这件事，不只是狭义的写出符号或写字的“动作”，还包含了解文字背后的全面知识。所以孩子用笔所写出的“字”，成人不能将它们矮化成只是“乱写”。它们表现出孩子主动探索画图、写字、符号、图像、系统、运笔方式、形状等层层的互动关系后，所归纳出的文字知识。

观察孩子书写的动作

幼儿的发展有个别差异！比较下面两张图，同是三岁的孩子，但在对握笔、线条、和文字常识的掌握上，却有很大的差异。假如你以“年龄”为唯一考量标准，而断定因为年龄未到，坚持不引导孩子握笔方式或基本的文字书写技巧，那成熟度较高的孩子极可能因自行摸索过久，养成握笔不正确或书写笔顺错乱。往后需费相当时日，才能改正孩子的不良习惯。