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近日，通过专家评审、读者反馈等方式评选出的“2016年度‘影响教师的100本书’及TOP10图书”榜单出炉。
此次的入选图书内容丰富、视野宽广，囊括了教育理论类、教育心理类、教师专业成长类、学前教育类和文化综合类等多种类型，内容涵盖国内外教育热点、文化探究、教育探索、社会发展、理论经典等众多方面。如此丰厚的“岁末大礼包”，作为教师的你可千万不能错过。
本次我们介绍的有学前教育类和文化综合类。
【TOP10图书以及2016年度“影响教师的100本书”——教育理论类、教育心理类、教师专业成长类见 ➜ 读书频道丨2016年影响教师的100本书 ，总有一本适合你（上）】
[美]马里奥·希森（Marilou Hyson）著，霍力岩、房阳洋、孙蔷蔷译，教育科学出版社2016年4月出版
该书具体论述了该如何在实践中培养儿童的积极学习品质，从课程选择、教学方法、评估、教师、家庭等多个角度提出了培养儿童积极学习品质的工具，将对儿童学习品质的研究推进到了实践层面。
【新西兰】玛格丽特·卡尔，温迪·李，卡罗林·琼斯，安·史密斯，，朱迪斯·邓肯著，教育科学出版社2016年3月出版
本书在多年追踪研究的基础上，深入探讨了学习故事的核心——学习的心智倾向这一心理学概念在早期教育领域中的内涵、与儿童所处的教育环境的关系等问题，提出学习应该超越知识和技能，习得“学习的身份”即一系列特性——互惠、坚韧和想象力，作者们还对如何设计早期教育环境以支持儿童心智倾向的发展提出了建议。
刘焱著，福建人民出版社2015年11月出版
本书试图把儿童游戏置于社会文化、儿童发展和教育学的多维视野下，综合运用人类学、哲学、心理学和教育学等学科的观点，多角度、多层面地探讨儿童游戏的意义、特点、价值和功能。
董旭花等著，中国轻工业出版社2015年12月出版
本书从幼儿园的自主游戏和户外游戏入手，选取了幼儿园真实的幼儿游戏案例，运用边观察、边剖析的方式进行呈现，这既是一本有关幼儿游戏观察、记录与解读的图书，也是一本指导幼儿教师如何开展自主游戏和户外游戏的图书。
【法】夏洛特·普桑著，浙江人民出版社2016年4月出版
作者普桑用她14年丰富的蒙台梭利教学经验，从儿童、教师、教学环境和教具四个方面全面叙述了蒙台梭利教育理念的主要内容，娓娓道来，用薄薄的一本书将蒙台梭利教育法的精髓呈现给读者，帮助家长和教育工作者迅速掌握蒙台梭利教育的理念和实践方法。
俞春晓著，中国轻工业出版社2015年12月出版
本书结合大量具体案例阐述了备课、说课、听课、评课的内容、方法及技巧，并在每章最后设计了“实战练习”板块，方便读者真正理解本书的内容并将其运用到自己的教学实践中。
游向红著，学苑出版社2015年11月出版
本书为当今中国幼儿园园长和教师奉上的精神食粮；对幼教工作的真情流露和告白；对幼教事业的感悟和深度探索；是34年幼儿教育实践的宝贵经验。
刘华蓉著，教育科学出版社2016年3月出版
2013年10月，中国32位幼儿园园长和幼教管理人员赴美参加了“耶鲁大学中国高级幼儿园管理人员研修班”，进行为期15天的培训、学习，本书记录的，是园长及幼教工作者们研修期间所见、所闻、所思、所感的第一手学习心得，生动真实，质朴深刻。
胡剑红著，中国轻工业出版社2016年3月出版
如何与不同年龄层的家长沟通？如何委婉地拒绝家长的送礼？如何应对家长的日常询问？
如何指导家长正确处理孩子的问题？如何应对家长的匿名投诉？书中都会给您答案
62.《失控：孩子不听管教怎么办？》
[美]沙法丽·萨巴瑞（ShefaliTsabary）著，孙璐译，上海社会科学院出版社2016年1月出版
本书作者从其丰富的临床研究与青少年咨询经验出发，指出亲子冲突的根源在于父母对孩子的控制与管教。如果父母能够放弃“我的孩子应该如何”的执念，尊重孩子的需求，就能够与孩子建立亲密的情感联结。
63.《孩子是个哲学家》
[意]皮耶罗·费鲁奇著，张晶译，上海社会科学院出版社2016年10月出版
身为两个孩子的父亲，皮耶罗·费鲁奇对育儿生活焦头烂额的体验与我们普通的父母别无二致。然而不同的是，作为一个哲学家和心理学家，他敏锐的双眼发现了繁琐育儿日常背后我们身为父母而发生的深刻心灵转变。
64.《学习之道》
[美]芭芭拉·奥克利著，教育无边界字幕组，机械工业出版社2016年11月出版
不了解学习的原理，就是在无效重复；缺乏有效的学习方法，就是在消耗天赋。本书从脑科学和心理学的最新研究出发，跨学科解读学习的原理，提供最全面的学习方法和思维模式。
65.《特权：圣保罗中学精英教育的幕后》
[美]西莫斯·可汗著，蔡寒韫译，华东师范大学出版社2016年1月出版
本书是一部参与式观察研究的范本，作者通过考察一所美国精英高中的日常，研究精英意识和行为是如何一步步在社会互动中形成的。
66.《刻意练习——如何从新手到大师》
[美]安德斯·艾利克森，[美]罗伯特·普尔著，王正林译，机械工业出版社2016年11月出版
作者在书中通过数字记忆、国际象棋棋手和小提琴家的例子，详细、系统地阐述了普通人如何通过刻意练习成为某个领域的专家，并指导人们如何运用刻意练习成为自己所在行业或领域的专家。
67.《妈妈教的数学》
孙路弘著，浙江人民出版社2016年11月出版
本书作者强调要从日常生活中帮助孩子“感受”数学，由此衍生通透、牢固和全面的数学思维，他还公开幼年成长日记，还原妈妈对自己进行数学启蒙的生活场景，总结其中的数学教学方法！
68.《地球通史》（墙书系列）
江苏凤凰少年儿童出版社2016年11月出版
《地球通史》是“墙书”系列的第一本书，包含宇宙史、自然史、科技史等等，将137亿年中地球上发生的一切尽显在2.4米长的时间图谱中。
69.《巨婴国》
武志红著，浙江人民出版社2016年12月出版
作者发现，我们90%的爱与痛，都和一个基本事实有关——大多数成年人，心理水平是婴儿。这样的成年人，是巨婴，而这样的国家，是巨婴国。以“巨婴”和“巨婴国”的概念再来解读当下的人心、国民性及社会，问题变得清晰可见。
70．《未来在等待的人才：哈佛、牛津的5堂思考力训练课》
[日]福原正大著，浙江人民出版社2016年6月出版
本书探讨成为未来所期待的国际化人才，需要具备哪些能力。10道思考力测试题，让你在阅读本书之前做个“热身”练习。
71.《发现你的天赋》
[英]肯·罗宾逊（Ken Robinson）、[美]卢·阿罗尼卡（Lou Aronica）著，路慧编，李慧中译，浙江人民出版社2015年3月出版
作者从提出发现天赋要遵循的3个步骤和3大原则开始娓娓道来，从天分、热情、幸福感、态度、“部落”及“部落”文化等方面着手，从不同角度分析这些元素对发现天赋之旅的不同意义。
72 .《乘数效应：发现学校里的天才》
[美]利兹·怀斯曼、洛伊斯·艾伦、伊利斯·福斯特著，韩雪译，黑龙江教育出版社2016年3月出版
本书中，领导能力学专家利兹•怀斯曼、领导能力教练爱丽丝•福斯以及经验丰富的校长路易斯•艾伦组成团队，用丰富的实践案例去探究校园里的乘数效应机制，在现有师资和教学资源的基础上，挖掘更多的积极因素，取得成大的成就。
73.《心理营养：林文采博士的亲子教育课》
[马来西亚]林文采、伍娜著，上海社会科学院出版社2016年1月出版
本书中，作者阐述了“心理营养”的理念，同时介绍了气质理论在亲子教育中的应用。结合“心理营养”的理念和气质理论，作者从12个方面全方位回答了父母育儿中的常见问题。
74 .《不吼不叫：如何平静地让孩子与父母合作》
[美]罗娜·雷纳著，钟煜译，上海社会科学院出版社2016年3月出版
本书基于气质研究和正念理论，为你提供强有力的技巧，以减少家庭冲突，促进合作、尊重和相互理解。你还会学到一些策略，帮助你在沮丧达到峰值时管理好自己的压力。
75.《平和式教养法》
[美]劳拉·马卡姆博士著，孙璐译，上海社会科学院出版社，2016年6月出版
面对两个以上孩子带来的各种问题和挑战，劳拉·马卡姆博士为父母提供了超强实用的多子女教养策略、技巧和工具，帮助父母应对每一次挑战！
让孩子在争端中成长，让兄弟姐妹成为同胞团队！
76.《加油向未来 科学一起嗨》
《加油向未来》节目组著，高等教育出版社2016年09月出版
本书以中央电视台大型科普节目《加油向未来》为蓝本，内容精选节目精华，注重知识拓展与应用，集文本、视频、图片、互动为一体，让读者尽情挥洒好奇心，收获科学发现的乐趣。
77.《孩子：挑战》
[美]鲁道夫·德雷克斯、[美]薇姬·索尔兹著，甄颖译，三联书店2015年1月出版
如何在尊重孩子、给孩子平等自由的同时，让孩子尊重规则、承担责任、赢得合作，这是现代教育的基础课题，也是现代父母要面对的永恒挑战。——这段赫然印在题词页的话，正是德雷克斯创作《孩子：挑战》这部家庭教育代表作的核心理念。
78. 《小集团思维：决策及其失败的心理学研究》
[美]欧文·L·贾尼斯著，张清敏、孙天旭、王姝奇译，中央编译出版社2016年5月出版
本书认为，造成团体决策失误的，在众所周知的人类错误根源之外，存在一种非常强大的、由小集团思维（groupthink）造成的有缺陷的判断——追求一致的倾向导致过于乐观，缺乏警觉，总是把外部其他团体看作虚弱和不道德的。
79.《好习惯成就孩子的一生：0-6岁幼儿习惯养成教育》
晏红著，长江文艺出版社2016年5月出版
在本书中，全国著名育儿专家晏红结合自己长期从事幼儿教育的工作实践，精心挑选了幼儿习惯培养的重要内容，包括培养幼儿的生活习惯、学习习惯等。她熟悉父母的教育方式和生活实际，提供了幼儿习惯养成教育的适宜方法。
80. 《学习的科学：如何学习得更好更快》
[美]爱德华·D·赫斯著，汪建军译，中国青年出版社2016年6月出版
《学习的科学》将神经科学、心理学、行为经济学和高效企业的最新案列相结合，打造了一幅极具操作性的学习路线图。
81.《母爱的羁绊》
[美]卡瑞尔·麦克布莱德（Karyl McBride）著，于玲娜译，机械工业出版社2015年9月出版。
作者找到一个独特的角度来考察母女关系中复杂的心理状态，读来平实温暖却又发人深省，书中例举大量女儿们的心声，令人心生同情。在帮助她们重塑健康人生的同时.还会起到激励作用。
82.《顽皮的孩子是天才》
[美]狄波拉·塔尔梅奇、杰米·塞勒著，张蔷蔷、林笠译，黑龙江教育出版社2016年1月出版。
决心、好动、固执，这些特有的天性让教育孩子成了件头疼的事，但真实情况是这样的，这些鲜明的个性正是我们当今社会所需要的。这本开创性的家长教育指南集合了生活中的真实例子以及科学合理的技巧，以上这些内容将会改变你看待自己孩子的方式。
83.《优秀的绵羊》
[美]威廉·德雷谢维奇著，九州出版社2016年5月出版。
在本书当中，作者德雷谢维奇历数哈佛、耶鲁、普林斯顿等常春藤学校学生的“数宗罪”：过于自信却输不起；朋友圈同质化，固步自封；思维僵硬，与社会脱节，缺乏“常识性聪明”等，并提出“读藤校远不如读公立大学，学校更重视教育、教学方法也更灵活、更前沿”等观点。
84.《读懂孩子的涂鸦世界》
潘镜兰著，译林出版社2015年2月出版。
本书根据孩子的不同年龄，提供相应的教育方法，其重点不在如何提高孩子的美术表现能力上，而是教家长如何在展开美术活动的过程中，了解孩子的内心，引导孩子形成自己的独特个性，拥抱充满创意的生活。
85.《不和妈妈说再见》
赵锐著，福建人民出版社2015年9月出版。
湉湉是一个长相甜美的六岁小女孩，她像许多孩子一样无忧无虑地成长。突然有一天，妈妈因不堪忍受抑郁症的痛苦而身亡。湉湉一家该如何面对灾难？他们能浴火重生吗？……阅读湉湉的故事，也许能让我们直面现实生活，放下那些本来就无须我们承受的重负。
86.《陪孩子走过小学六年》
刘称莲著，北京联合出版公司2016年11月第3版。
微妙的提醒，贴心的分享，第2版的《陪孩子走过小学六年：爱在自由里》将继续和你一起陪孩子走过珍贵的小学六年。
87.《让教育回归美好生活——爸爸陪伴孩子的秘密手记》
张贵勇著，九州出版社2016年3月出版。
本书通过一个个鲜活的生活片段，从原生态的教育场景出发，引导我们反思并改进自己的行为，培养孩子的优秀品质，与孩子一起享受美好生活。这种不着痕迹、其乐融融的教育，正是每个孩子喜欢的，也是每个父母应追求的。
88.《爸爸，我们永远不分离》
尹熙一著，中央编译出版社2016年6月出版。
这是一位父亲用十年时间写下的生命留言。长大后的我们，总是忘记父亲也有他自己的人生，也有他光辉的过去，也有他必须面对的未来。
89.《妈妈需要我》
[韩]李成律著，[韩]金镐敏绘，段佳韵译，广西师范大学出版社2016年7月出版。
《妈妈需要我》是一本合集，由五则独立的故事组成。虽然每一则故事的主人公都个性不同，但他们都有一颗善良纯真的心。读完后，一股暖暖的感动涌入心田，这一股感动来自于书中主人公的纯真和善良。
90.《厚土：一个清华学子对晋西农村的调查纪实》
肖亚洲著，中央编译出版社2016年9月出版
黄土高原上的痛和悲，总是带着温暖与坚韧，沉重却不乏希望。
91.《人之初：现代蒙学四十六课》
王尚文、郭初阳、颜炼军著，东方出版社2016年10月出版
面对海量的知识、信息，弱水三千，如何独取一瓢作为基础人文教育的源头活水？
92.《我悲哀地望着我们这一代人》
朵渔著，中国人民大学出版社2016年5月出版
阐述人物命运，阅微艺术精神，所为关切者，依然是艺术家与生活世界的对抗、对人性恶的揭发，以及对黑暗时代的启明。
93.《世界文明史》
[美]菲利普·李·拉尔夫、[美]罗伯物·E·勒纳、[美]斯坦迪什·米查姆、[美]爱德华·伯恩斯著，赵丰译，商务印书馆2016年3月出版
本书考察了自远古到20世纪90年代初人类文明演化的历程，内容涉及各主要地区和国家，注重人类文明的继承性和不同文明的碰撞。
94.《世界小史》
[英]恩斯特·贡布里希著，吴秀杰译，广西师范大学出版社2016年1月出版
如果说《世界小史》能带给读者什么，那边是对人性、对人类未来永不止息的美好期待。
95.《朦胧城市》系列
[法] 贝涅·彼特，[比] 冯索瓦·史奇顿著，[比] 冯索瓦·史奇顿绘，刘洁婧 徐婉扬译，人民美术出版社2016年6月出版
“图像小说”《朦胧城市》系列丛书共13册，本次精选了六本出版：《巨塔》《倾斜的女孩》《沙粒理论》等。
96.《悲伤与理智》
Brodsky）著，刘文飞译，上海译文出版社2015年5月出版
，乃至他的伦理观和世界观的一把钥匙。
97.《为生命而读》
[美]约翰·伦纳德(John Leona) 著，上海译文出版社2016年5月出版
本书系从伦纳德历经50载的阅读生涯中萃取的50篇对多位名家、名作的阐释解读，从中折射出的是战后美国的时代变迁与文化思潮的演变，可谓生命不息，阅读不止。
98.《自我》
[英]巴里·丹顿著，王岫庐译，上海文艺出版社2016年3月出版
我自己到底是谁；如何对他人和环境做出思考和反应；如何才能最好地了解自己；如何调节自己的情绪和行为以实现期望的目标……
99.《平凡的伟大——教育家陶行知、杨东莼、牧口常三郎的生活史》
周洪宇著，福建教育出版社2016年7月出版
从生活史角度切入三位教育家人生经历进行研究，既是对教育生活史理论的有效验证，亦展现出教育家在平凡的生活中创造出伟大教育成就的不朽奇迹。
100.《世界人文地图趣史》
[英]安妮·鲁尼（Anne Rooney）著，严维明译，电子工业出版社2016年5月出版
从地图的演变循迹历史，窥视与展望人类文明进程，是青少年和人文科学爱好者阅读的全新视角和途径。
来源丨中国教育报
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君子既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为人师也。（《学记》）
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