如果你有了100万，你会做些什么呢？是买下自己最喜欢的手办，还是去看爱豆的演唱会呢？世界那么大也终于可以去看看啦，还是简单粗暴的存银行呢？20年前,有这样两个人，他们为了能让更多贫困学生顺利接受高等教育，省吃俭用二十年存下100万，在今年9月底，他们将100万元存款捐赠给南开大学并设立了助学基金。
他们就是南开大学老师宋声扬和他的老伴程毅。老师用从牙缝里省出的100万，圆了多少学子的求学梦？老师，就是这样的尽心尽力为学生，不怕苦了自己。
韩愈在《师说》里这样定义“老师”：“师者，所以传道受业解惑也。”——老师，是用来传授道理、交给学业、解释疑难问题的人。今天我们的老师做到的远远不止这些，他们用自己的知识、言行、品德，甚至是生命来教育学生！
2小时手改作业
重庆大学秦容副教授花2小时改作业，用红笔标注的正确的解题过程、图形和其他的解题方法。
110万字的全手写教案
重庆大学土木工程学院萧允徽教授全手写的《结构力学》教案本。印刷体一般的文字、不同颜色和粗细的线条绘制的插图，这套《结构力学》教案手稿包含7本相同规格的笔记本，由600余幅黑板板书小样组成。
老师犯错也得做检讨
山东师范大学74岁返聘老教授王万森，因看错了课表没有给学生们上课，写了名为《终点线上的失败者》的检讨书，在同学们面前作检讨，并要求扣除本学期全部劳务津贴以作惩罚。
四个人的教室，尽职的一辈子
辽宁大学78岁高龄的方凯教授面对教室仅有的三位学生，带病上课，并在黑板上写满了板书，被称为“最尽职老师”。2014年2月24日，方凯教授因心梗永远地离开了他坚守的讲台和学生。
老师好，好老师。在我们几年，十几年，几十年，甚至一辈子的学习生涯里，总有那么一些人陪伴左右，他们是教授知识的老师。
好老师，老师好。他们也是教做人的榜样。他们用心教育每一个学生，他们真真说得上是“师者”。
编辑|采编部 尹宗维
排版|新媒体部 吴佳玲
审核|广西高校传媒联盟秘书处
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