、海南、贵州、云南、新疆、福建6个省（区）政府在京签署《开展“”教育行动国际合作备忘录》，携手推进与“”沿线国家的教育交流与合作。。
共建“”教育行动的重点是开展教育互联互通、人才培养培训、共建丝路合作机制三个方面的合作。其中包括开展“”教育法律、政策协同研究，逐步实现学分互认、学位互授联授，共同开发语言互通开放课程，逐步将沿线国家语言课程纳入各国学校教育课程体系。共商共建区域性职业教育资历框架，逐步实现就业市场的从业标准一体化。探索建立沿线各国教师专业发展标准，促进教师流动。推进沿线国家间的研修访学活动。鼓励沿线各国高等学校在语言、交通运输、建筑、医学、能源、环境工程、水利工程、生物科学、海洋科学、生态保护、文化遗产保护等沿线国家发展急需的专业领域联合培养学生。加强“丝绸之路”人文交流高层磋商。
“”是中国教育逐步走向世界中心的路线图
陈部长表示“”是中国教育国际合作交流的顶层设计，是中国教育逐步走向世界教育中心的路线图，是在更高层次、更大范围推进教育国际合作交流的重要抓手。
要立足国家战略高度，紧密结合教育实际，深刻认识“”对推进教育对外开放重要意义。
要在“”总体战略下开展教育国际合作交流，积极主动服务国家对外开放大局。
要做好统筹规划，通过与“”沿线国家的教育合作交流，为我国建设教育强国、实现教育现代化夯实基础。
，明确各自权利义务，把中国教育逐步推向更高层次更高水平的开放。
充分发挥教育在“”中的基础性、先导性、引领性作用
陈部长强调在“”框架下推进教育交流与合作，既要立足自身优势，又要跳出自身局限，充分发挥教育在“”中的基础性、先导性、引领性作用，为“”战略实施提供优质服务、智力支撑和人才保障。
要以求实精神认真抓好协议贯彻落实，多办实事，多交朋友，多培育兴奋点，多开辟渠道，多创新载体，推动留学基地、孔子学院建设，逐步形成完善的教育对外开放基地和平台。
首批8省（区）教育行动国际合作备忘录签署完成
此次集中签署合作备忘录，，，共同推进“”建设的重要举措。，经过认真研究并商相关省份，确定了以签约方式开展省部合作、共同推进的的工作思路。9月以来，、宁夏签约，本次再与6个省份签约。至此，。
根据合作备忘录，，以服务“”建设，构建“”教育共同体为总体目标，以提供人才支撑、促进民心相通、实现共同发展为重点任务，大力开展更大范围、更高水平、更深层次的教育国际合作交流，培养大批共建“”急需人才，努力形成“携手同行、顶层设计、政策倾斜、重点突破”的“”教育行动国际合作新局面。
“”教育在行动
。作为国家《推动共建“”愿景与行动》在教育领域的落实方案，将为教育领域推进“”建设提供重要支撑。
“”教育行动将在以下方面展开高规格的合作，
1 开展教育互联互通合作
加强教育政策沟通
助力教育合作渠道畅通
促进沿线国家语言互通
推进沿线国家民心相同
推动学历学位认证标准连通
2 开展人才培养培训合作
实施“丝绸之路”留学推进计划
实施“丝绸之路”合作办学推进计划
实施“丝绸之路”师资培训推进计划
实施“丝绸之路”人才联合培养推进计划
3 共建丝路合作机制
加强“丝绸之路”人文交流高层磋商
充分发挥国际合作平台作用
实施“丝绸之路”教育援助计划
开展“丝路金驼金帆”表彰工作
推进共建“”，为推动区域教育大开放、大交流、大融合提供了大契机。“”沿线国家教育加强合作、共同行动，既是共建“的重要组成部分，又为共建“”提供人才支撑。
中国与沿线各国一道共推“”教育行动，扩大人文交流，加强人才培养，终将使全球国际教育格局也随着“”的推进而发生巨变。这只是开始，全球国际教育将迎来前所未有的发展机遇。
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